苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识射线、直线和角）》数学教案

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苏教版四年级上册垂线与平行线（认识射线、直线和角）数学教案苏教版四年级上册垂线与平行线（认识射线、直线和角）数学教案第八单元垂线与平行线第1课时垂线与平行线（认识射线、直线和角）教学内容：教材第77、78页。教学目标：1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。3、理解射线和角的关系。4、培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。教学重难点：认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。理解射线和角的关系。教具准备：直尺教学过程：一、认识射线和直线1、出示一条线段。提问：(1)黑板上的图形叫什么？(板书：线段)(2)线段应该怎样画？要注意什么？(板书：两个端点)学生画一条线段。(3)观察、回忆：线段有哪些特点？(板书：直的)(4)刚才大家画的一条线段lsquo;能量出你画的线段的长度吗？线段可以度量，那么线段的长度是有限长的还是无限长的？(板书：有限长)(5)谁能说一说线段有哪些特征？52

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