在山的那边梁1

1、体裁2、作者简介和写作背景3、注音、解词4、朗诵5、把握立意和哲理6、梳理作者从小到大攀山寻海过程中的心绪变化7、理解含蓄隽永的词句8、品味诗的修辞方法和表现手法（1）修辞：比喻、拟人、反复、双关（2）表现手法：象征说出山、海、海潮、攀山寻海、全新的世界的双关义一、明确体裁一、明确体裁新诗（自由诗）新诗（自由诗）二二、作者生平和写作背景介绍、作者生平和写作背景介绍 王家新王家新19571957年出生于湖北武当山下年出生于湖北武当山下，童童年随着当中小学老师的父母的工作调动年随着当中小学老师的父母的工作调动，在在五六个地方生活过五六个地方生活过，但都没离开过山区。但都没离开过山区。2121岁在武汉大学读书岁在武汉大学读书，毕业后先后在湖北、北毕业后先后在湖北、北京等地的大专院校教学京等地的大专院校教学，并做诗刊的编并做诗刊的编辑。辑。本诗是他刚读大学时写的。本诗是他刚读大学时写的。三、三、注音注音痴想痴想 隐秘隐秘凝成凝成 诱惑诱惑喧腾喧腾 枯干枯干攀上攀上 瞬间瞬间（明确抄写注音和解释词语的规范）（明确抄写注音和解释词语的规范）（chch ）（m m ）（n nngng）（hu hu）（xunxun）（k k ）（pnpn ）（shshn n）四、解四、解词词痴想呆呆地想，入迷地想。痴想呆呆地想，入迷地想。隐秘隐蔽，不公开，不告诉别人。隐秘隐蔽，不公开，不告诉别人。想望想法和愿望。想望想法和愿望。铁青形容人恐惧、盛怒或患病时发青的铁青形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。课文指山色青黑，像人在发怒一样。脸色。课文指山色青黑，像人在发怒一样。五、五、朗诵练习朗诵练习1 1、感情基调、感情基调第一节：第一节：沉缓、追索、怅惘沉缓、追索、怅惘；第第二二、三、三节节：自信、慷慨、坚定自信、慷慨、坚定。诱惑吸引，招引。诱惑吸引，招引。喧腾喧闹，沸腾。喧腾喧闹，沸腾。漫湿浸漫，润湿。漫湿浸漫，润湿。枯干枯竭，干旱。枯干枯竭，干旱。一瞬间一眨眼之间一瞬间一眨眼之间小时候，我小时候，我/常伏在窗口常伏在窗口/痴想痴想 山那边山那边/是什么呢？是什么呢？妈妈妈妈/给我说过：给我说过：/海海 哦，山那边哦，山那边/是海吗？是海吗？于是，怀着一种于是，怀着一种/隐秘的想望隐秘的想望 有一天有一天/我终于爬上了我终于爬上了/那个山顶那个山顶可是，我可是，我/却几乎是却几乎是/哭着哭着回来了回来了 在山那边，在山那边，依然依然是山是山 山那边的山啊，山那边的山啊，铁青铁青着脸着脸 给我的幻想给我的幻想/打了一个打了一个/零分零分！2、朗读的节奏、重音和语气朗读的节奏、重音和语气 /表停顿表停顿痴想痴想表重音表重音表升调表升调心绪心绪攀山寻海攀山寻海因失败而因失败而哭泣哭泣失失望望妈妈，哪个海呢？妈妈，哪个海呢？在山的那边，是海！在山的那边，是海！是用是用信念信念/凝成的海凝成的海今天啊，我今天啊，我/竟竟没想到没想到一棵一棵/从小飘来的种子从小飘来的种子却在我的心中却在我的心中/扎下了深根扎下了深根是的，我是的，我/曾曾一次又一次一次又一次地地/失望过失望过当我爬上当我爬上/那一座座那一座座/诱惑诱惑着我的山顶着我的山顶 但但/我又我又一次次一次次鼓起信心鼓起信心/向前走去向前走去 因为因为/我听到我听到/海海依然依然在远方在远方/为我喧腾为我喧腾 那雪白的海潮啊，夜夜奔来那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次一次次漫湿了漫湿了/我枯干的心灵我枯干的心灵 心绪心绪想望埋藏心底想望埋藏心底变成坚定信念变成坚定信念在诱惑中前行在诱惑中前行相信能见大海相信能见大海在山的那边，是海吗？在山的那边，是海吗？是的是的！人们啊，请相信！人们啊，请相信在在/不停地不停地/翻过翻过无数无数座山后座山后在在/一次次一次次地地/战胜失望之后战胜失望之后你你终会终会攀上攀上/这样这样一座山顶一座山顶 而而/在这座山的那边，就是在这座山的那边，就是海海呀呀是一个是一个/全新全新的世界的世界在一瞬间在一瞬间/照亮照亮/你的眼睛你的眼睛 六、整体感悟1、理解诗的内容和立意（1）这首诗描述了诗人怎样的成长经历？（2）这首诗总体表达了诗人怎样的愿望？2、理解诗中所蕴含的人生哲理 小时候困居山村，想攀山寻海失败，长大后在外界诱惑下再度“攀山寻海”，不折不挠，坚信能找到“山那边的全新世界”。冲破山村的自然阻碍，走向山外广阔的人生天地，开创学习、生活、创业的新境界。就算就算童年在追求自己的人生理想时遭童年在追求自己的人生理想时遭遇遇挫折，长大后也不必灰心丧气。挫折，长大后也不必灰心丧气。只只要要牢记理想，坚持以顽强的毅力、牢记理想，坚持以顽强的毅力、坚坚定的信心、执著的精神去奋力拼搏，百折不定的信心、执著的精神去奋力拼搏，百折不挠，就能战胜人生旅途中的艰难险阻，跨越挠，就能战胜人生旅途中的艰难险阻，跨越人生障碍，实现人生理想，开创学习、工作人生障碍，实现人生理想，开创学习、工作和生活的新和生活的新的的境境界界。中国有不少边远闭塞贫穷落后山村。过去，山里人祖祖辈辈都过着种地、放牧、生娃、养娃的日子，单调重复。现在，很多青壮年走出山村，到城镇读书、务工、经商，丢下很多留守儿童和留守老人，甚至举家搬迁到城镇，留下很多荒地、鬼屋。而在城镇里打拼的山里人固然有华丽转身、升官发财的，但许多人仍然过着飘泊无定的生活，他们的生活、就业、医疗、求学都仍面临着诸多困难，赶不上城里人。七、理解诗文的象征手法和双关语义群山群山大海大海海潮海潮攀山寻海攀山寻海爬上山顶爬上山顶见到大海见到大海全新世界全新世界 象征以特定的具体的形象来表现与之相象征以特定的具体的形象来表现与之相近的抽象概念、思想和感情。近的抽象概念、思想和感情。想望想望人生理想。人生理想。群山群山人生旅途中的重重艰难险阻。人生旅途中的重重艰难险阻。大海大海孜孜以求的人生理想境界，比以前孜孜以求的人生理想境界，比以前更广更广阔阔的学习、工作、生活的新天地。的学习、工作、生活的新天地。海潮海潮外界的各种新鲜的信息外界的各种新鲜的信息攀攀山寻海山寻海为实现人生理想而作出的不懈为实现人生理想而作出的不懈努力努力、顽强拼搏。顽强拼搏。爬上山顶、见到大爬上山顶、见到大海和全新世界海和全新世界跨越障碍，跨越障碍，见见到全新世界实现到全新世界实现了人了人生理想，到达广阔的生理想，到达广阔的学习、工作、生活的学习、工作、生活的新天新天地地。七、解释一下几个诗句的含意：1 1）我常伏在窗口我常伏在窗口痴想痴想2 2）怀着一种）怀着一种隐秘的想望隐秘的想望痴想呆呆地想，入迷地想，想得极度投入。痴想呆呆地想，入迷地想，想得极度投入。隐隐秘隐蔽，不外露，没告诉过别人。秘隐蔽，不外露，没告诉过别人。想想望想法和愿望，指想看到山外的海的望想法和愿望，指想看到山外的海的愿望。愿望。小时候想爬到山顶望见山那边的海，这个小时候想爬到山顶望见山那边的海，这个想望埋藏在心里，并没有告诉他人，所以说是想望埋藏在心里，并没有告诉他人，所以说是“隐秘的想望隐秘的想望”。3 3）山那边的山啊，）山那边的山啊，铁青铁青着脸着脸4)4)给我的幻想打了一个给我的幻想打了一个零分零分。这句话的意思是，现实让我的这句话的意思是，现实让我的攀山攀山见海的幻想见海的幻想落空，让我除了看到山外，落空，让我除了看到山外，什么也看不到。什么也看不到。“零分零分”就是说就是说幻想全幻想全然落空然落空。“山给我打零分山给我打零分”是拟人手法。是拟人手法。5 5）一棵）一棵从小飘来的从小飘来的种子种子，却却在我的心中在我的心中扎下了深根扎下了深根6 6）那）那雪白的海潮雪白的海潮啊，夜夜奔来啊，夜夜奔来，一次次一次次漫湿漫湿了我了我枯干的心灵枯干的心灵 这句话的意思是这句话的意思是：今天今天，我竟没有想到我竟没有想到，小小时攀山寻海的热切想望和痛苦经历时攀山寻海的热切想望和痛苦经历，却却在我的在我的记忆中深深的埋藏记忆中深深的埋藏。这是。这是比喻比喻。意意思思是是山村外各种新鲜的信息山村外各种新鲜的信息纷至沓来，纷至沓来，冲击着我，打动了我，冲击着我，打动了我，一次次一次次挽救了我近乎绝挽救了我近乎绝望的心望的心，使我恢复寻找使我恢复寻找大海的大海的信心。信心。恢复高考啦，改革开放啦，深圳建特区啦，广州通地铁啦，港台自由行啦，上海开发浦东啦禽流感啦，民工在城里干满几年可入户口啦7 7）是的，我曾是的，我曾一次又一次一次又一次的失望过，当我爬的失望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次又一次次鼓起信心向前走去。鼓起信心向前走去。强调强调作者虽受失败，但在山外世界作者虽受失败，但在山外世界的吸引下，他以坚定的信心和顽强的毅的吸引下，他以坚定的信心和顽强的毅力执著的攀山寻海。这是力执著的攀山寻海。这是反复、反复、拟人拟人手手法。法。总结总结1 1、该诗以个人经历寄寓人生哲理；、该诗以个人经历寄寓人生哲理；2 2、该诗使用象征手法；、该诗使用象征手法；3 3、该诗使用比喻、拟、该诗使用比喻、拟人、反复的人、反复的修辞方修辞方法。法。最后把全诗朗诵一遍最后把全诗朗诵一遍课堂作业：课堂作业：一、用双行本做一、用双行本做1 1、注音、解词；（说明用什么作业本和明确作、注音、解词；（说明用什么作业本和明确作业格式）业格式）2 2、根据诗文，简要归纳诗人童年时和成年后的、根据诗文，简要归纳诗人童年时和成年后的经历、人生经历、人生理想理想、信念，对待自己所经历的、信念，对待自己所经历的挫折挫折的的态度；态度；3 3、解释一下几个诗句的含意：、解释一下几个诗句的含意：1 1）我常伏在窗口我常伏在窗口痴想痴想2 2）怀着一种）怀着一种隐秘的想望隐秘的想望3 3）山那边的山啊，）山那边的山啊，铁青铁青着脸给我的幻想打了着脸给我的幻想打了一个一个零分零分！4 4）一棵从小飘来的种子）一棵从小飘来的种子，却在我的心中却在我的心中扎下了扎下了深根深根5 5）那）那雪白的海潮雪白的海潮啊，夜夜奔来啊，夜夜奔来，一次一次次次漫湿了我漫湿了我枯干的心灵枯干的心灵4 4、解释想望、群山、大海、攀山寻海、解释想望、群山、大海、攀山寻海、爬上山顶、见到大海分别有什么象征意爬上山顶、见到大海分别有什么象征意义？义？5 5、说出诗人在诗中所寄寓的人生哲理；、说出诗人在诗中所寄寓的人生哲理；6 6、归纳本诗所采用的写作手法和修辞方、归纳本诗所采用的写作手法和修辞方法？并举例说明。法？并举例说明。二、完成精析精练二、完成精析精练P3P3知识积累的知识积累的1 19 9、P4P4课外阅读的课外阅读的10-1310-13、P5P5表达创新的表达创新的1414