参观科技馆的观后感范文(通用5篇)

参观科技馆的观后感范文（通用 5篇）参观科技馆的观后感范文（通用 5 篇）当观看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感 想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇了。想必许多人都在为如 何写好观后感而烦恼吧，以下是为大家的参观科技馆的观后感范文 （通用 5 篇），欢送大家分享。在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那 天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜 蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。科技馆大都 是些实际操作的局部，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝 知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的， 科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就 幸福。我们要通过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先 人。当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆 里非常大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是 那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进 入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会 放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半 晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我 们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在 期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往 各自喜欢的东西去了。科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休 息一下，就被附近的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我 在想那机器人是怎么动的呢？而且还能做出那么多高难度的动作， 最后那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离 开了。今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了，我先走进科技 馆内，里面真大呀！两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光可漂 亮了。我先进了一楼的科技室里面，有许多新奇有趣的东西许多人 都在参观。先看看乒乓球不落地的秘密，在一个台子上放着个管子 里面有一个乒乓球在管子底部，那个管子可以转，我先转了20 度， 结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部，我又转回来， 乒乓球又落到了底部。后来我看了说明书，知道了原来在馆顶有一 个横对着管子的风扇，当把管子转到风扇口时气流会从管内从下往 上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒乓球变得飞了起来。这 个试验真是太有趣了！接下来，我又去了“飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮，我 按了开始键，飞碟里面就摇了起来，我赶快绑上平安带，这时前面 出现了画面，我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来，着实吓了我 一跳，看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱，回过神来觉得刚刚太刺 激了，那种逼真的效果太令人兴奋了。然后我又去了声学管，里面可好玩了，令我最记忆犹新的是很 多条管子，我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下，都发出了各 种不同的声音，但管子又没什么特别的地方，我很好奇边看了一下 说明，原来那些声音都是人发出的杂音，可以通过这些管子分解杂 音并拼成各种音符。我想，现在科技太兴旺了，连声音都可以分解 了真令人惊叹呀，但这还是开始最令人惊叹的还在后头呢。我又来到了光学馆，我先来到了一个类似隧道的馆子里，里面 许多东西都在周围转着转着这时我感到头晕，好似随时就要掉 下去似的。原来这是因为四周都在转时，大脑感到旋转太快形成无 法识别的错觉，便感到恶心、头痛。我走出了这个令人呕吐的漩涡 隧道，又来到了魔术房，站在里面的人都变得没了身体只有头在漏 外面，原来左边有一个镜子使对着的墙与这面镜子反射出来的墙形 成了连接的样子迷惑了我们，其实那里是凸出来的，人站在里面把 透露出来，因镜子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出现 了人只有头没有身的现象。这是多么有趣呀，“呵呵”“哇！好大啊！”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。 尽管知道上海科技馆工程占地面积68万多平方米，总建筑面积 9。8万平方米，还是情不自禁地发出了感慨。科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智 慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等，但在其中最令我 记忆深刻的还是鬼屋。开始并不知道它是什么玩意儿，莽莽撞撞就跌了进去。“咦？ 怎么会有头重脚轻的感觉？”还没等我从沉思中恢复过来，我便向 一边的墙倒去，我下意识连忙用手扶住了墙，“哦，虚惊一场。可 我好端端的，怎么会有眩晕的感觉？”但我看了看旁边的人，东倒 西歪，“看来不是我的问题。”在别人的讲解下，我才知道这是在 鬼屋。我感觉挺有趣的，倒来倒去，一不小心就摔在墙上。而我又 看见有几个人拿一瓶矿泉水，观察水的液面，不知在干什么。因为 实在忍受不住昏头转向的感觉，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却 为没有在那多呆一会感到可惜。后来，通过查阅资料，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的 感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕，房子的地板、墙 壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的，于是身 体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜 的，又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕，不知道该怎么 才能平衡，所以就会失去了平衡。这让我明白了，为什么有人在观 察水的液面，原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了许多道理，可谓不枉 此一游！今天下午，我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上 同学们有说有笑，我也很冲动，不知会有那些有趣的东西。我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的 景象震惊了太神秘了！我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院” 了。它非常大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰 色，还是个充气的！这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家 热议的话题。有的说会放恐怖片，有的说会放喜剧，还有的说回放 动画 大家七嘴八舌的议论着。半晌，曾老师说：“可以了，大 家进去吧。”话音一落，我们一个二个挤了进去，随便找了一个地 方坐下去，开始看电影。这部电影的名字叫：恐龙灭绝之谜。电影 刚刚开始，就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆 子小的同学开始尖叫，胆子大的也不敢直视大恐龙。接着，影片像 我们介绍了：翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时，镜头 突然转向了外太空。怎么回事？原来是一颗小行星就要撞上地球 了！这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量，恐龙 就这样从地球上消失了。电影结束后，我们又去观看了机器人表演。第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐 跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后，同学们赞叹连连。接 下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了，会倒立、雄鹰展 翅、金鸡独立，它还会调机器舞呢！它的表演结束后，同学们更是 对它的表演赞不绝口。看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了：声驻 波、对称脸型、光的路径玩完之后，我们依依不舍的离开了。这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真兴旺，我真 快乐！科技馆我已去过很屡次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我 第一次与同学们一起去，感觉收获的更多了。走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观 人员太多，老师决定让我们先上三楼。走到三楼，一个巨大的山洞 映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。走过山洞，一个 原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本 都很漂亮。看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的 乐园等展区。到了二楼，我们就进入了影子的世界。这个展区是黑暗的， 瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车与钢琴了？这是因为光射到铁 丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案 的。再走一会，会发现一个用纸拼成的旋转人头。你仔细地看一 看，他的嘴好似在动呢。这是因为旋转人头是由开口的与不开口的 纸叠加，并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的上面， 影子就是张嘴的。如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴 的。最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所 以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。大多数同学去玩滚 球去了。滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原 理来使一个球顺利的前进。到这里，同学们，都在抢位置，我来晚 了，已没有我的地方了。等有的同学走了，我才占到了位置，玩了 很长时间才走。这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们 的：边学边玩。