八年级语文科试卷

镇别 学校 班别 姓名 座号 密 封 线 内 不 要 作 答20082009学年度第二学期5月份月考八年级语文科试卷(100分钟完卷,满分120分)题号一二三四总分得分一、基础整合(18分)1、下列加点字字音无误的一项是( )。(3分)A、解剖(pu) 长髭(z) 锃亮(zhng) 风雨如磬(pn)B、匿名(n) 鬈发(jun) 掠起(l) 目光灼灼(shu)C、号叫(ho) 脂粉奁(lin) 蜿蜓(wn) 罄竹难书(qng)D、尴尬(jn) 酒肆(s) 宽恕(sh) 黯然失色(n) 2、下列词语字形全对的一项是( )。(3分)A、粗织滥造 无可致疑 睥睨 凛冽 B、黯然失色 冥思遐想 镶嵌 繁衍C、油光可见 抑扬顿挫 迁徒 禁铜 D、不可名状 含首低眉 尴尬 璀璨3、第一单元的综合性学习是献给母亲的歌。请根据你开展活动的积累，写出与母亲有关的古诗和格言各一句。(2分)古诗： 格言： 4、默写：(10分)(1)水调歌头明月几时有中写出普天下离人心愿的句子是： 。(2)宋文天祥过零丁洋诗中表现其崇高的民族气节的名言是： 。(3)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴涵深刻哲理的诗句是： 。(4)东风不与周郎便， 。(5)不畏浮云遮望眼， ，理还乱， ， 。(6) ，东风无力百花残。二、文言文阅读(12分)。风俱净，天山共色，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；蔬条交映，有时见日。5、指出下列句子中的通假字。(2分)(1)蝉则千转不穷“ ”通“ ”(2)窥谷忘反“ ”通“ ”6、翻译句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(2)鸢飞戾天者，望峰息。7、文章写富春山全貌的句子是(用原文回答)： 。(2分)8、第2段中用大夸张手法写出水的清澈、透明的特点的句子是(用原文回答)： 。(2分)9、简折“急湍甚箭，猛浪若奔”使用的修辞手法及其表达的效果，这里让你联想到郦道元的三峡一文里的哪个句子？(2分) 。三、现代文阅读(共40分)。( )(20分)一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：你改悔罢！“这是新约上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的”。其时正值日俄战争，托老先生便写了封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈到可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟悉的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。10、简要概述文段写的主要事件(不超过十个字)。(3分) 11、文中有三个加粗的他们，各指代的具体内容是什么？(3分)“他们”指代的是： “他们”指代的是： “他们”指代的是： 12、作者为什么会感到“这一声却特别听得刺耳”？(3分) 13、画线的句子所采用的修辞手法及其表达的思想感情是什么样的？请简要阐述(3分) 14、“但在那时那地，我的意见却变化了”，这句话的具体内容指的是什么？表达了作者什么样的情感？请简要阐述。(4分) 15、文中的我所经历的事件及其最终的选择，对你有什么启示？(4分) (二)十一支康乃馨(20分)记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笑钱。下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊慌失措地说，弟弟已经快要器出来了。我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。”“是的，噢不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的哦，瞧”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。”一口气说了这么多，我自己出奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲，在听我们解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。桑费尔德区，格林伍治街，72号我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。”说着就掏出小费“不”，我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以吗？”“噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？”“送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。16、十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？(3分) 17、为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？(3分) 18、请你想象一下，当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后，她会怎么说。(3分) 19、请根据你的理解说说文中加粗的“漂亮”一词除写花的漂亮外还有没有别的更深的含义？(3分) 20、文中对“我和弟弟”主要运用了哪些人物描写方法？请各举一例说明。(3分)(1)( )描写。例： (2)( )描写。例： (3)( )描写。例： 21、有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。你赞同哪一种看法，请在文中找出理由说说你的观点。(4分) 四、作文(50分)古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说，“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身份，小至一草一木、一人一事、一家一户；大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间，请以“感恩”为话题，自拟题目，立意文体自定，写一篇600字以上的文章。友情提示：可以叙故事，发议论，抒感情，文体不限，但不能出现真实姓名，不得抄袭。密 封 线 内 不 要 作 答(2126546)