苏教版六年级数学——分数连除和乘除混合运算1

苏教版六年级数学分数连除和乘除混合运算1教学内容： 课本P.69分数连除和乘除混合运算。教学目标：使学生掌握分数连除和乘除混合运算的方法。教学重点：分数连除和乘除混合运算的方法教学过程：一、复习1. 口算下列各题。divide; divide; 1divide; 1divide;divide; divide; 2divide; 4divide;2. 解方程。xtimes;=1 1divide;x=1 1x=1二、新课1. 教学例1(1)。前面我们学过，分数的运算顺序跟整数的运算顺序相同。这道题应该怎样计算？教师让学生自己计算。巡视时会发现两种不同的方法。教师指名用不同的方法计算的两名学生在黑板上演算：分数连除法怎样计算简便？2. 教学例2（2）。教师提出下例问题让学生边思考边回答：（1）例2（1）（2）有什么相同点和不同点？（不同点是例（1）是乘除混合运算，例（2）是连除；相同点是乘除混合运算和连除都是同级运算，都要把它们转化成乘法再计算。）（2）例2（2）应该怎样计算？分数连除或分数除混合运算应该怎样计算？在分数连除或乘除混合运算中，遇到_一个数时，只要_这个数的_就可以了。3. 做一做。计算。 1divide;6divide; 1times;3divide;三、巩固练习1.练一练第1题。1divide; 3divide; 8 divide; divide; 1 26divide;1divide; 28times;divide;32 divide;1times; 3times;7divide;42.列式计算。4.5米的是几米？ 9克是3克的几倍？3米是4米的百分之几？ 3克是6克的几分之几？3应用题。一个经济技术开发区，去年实际增加投资16亿元，是原计划的1倍，原计划增加投资多少亿元？一项工程，甲队单独做需要6天完成，乙队单独做完成的天数是甲队的，丙队单独做完成的天数是乙队的1倍。丙队单独做需多少天完成？四、小结让学生说一说今天学习的内容，怎样计算分数连除和乘除混合运算的题目。五、作业P70-71 1、2、4、53