科研项目评分标准

详指标名称得分得分得分得分得分得分得分得分得分细经济效益评分社会、环境效益情况技术水平课题意义创新突破科研条件投资、预算经济效益一级：实施后预计有显著的经济效益。(8-10分)二级：实施后预计有较好的经济效益。(5-7分)三级：实施后预计经济效益一般。(3-4分)四级：实施后经济效益较少。(0-2分)社会、环境效益一级：实施后在改善生态环境，提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有很大作用。(12-15分)二级：实施后在改善生态环境，提高健康水平，增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有明显作用。(8-11分)三级：实施后在改善生态环境,提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有一定作用。(4-7分)四级：实施后没有社会效益甚至产生负效益。(0-3分)技术水平一级：科研成果达到国际先进水平。(15-20分)二级：科研成果预计达到国内领先或先进水平。(10-14分)三级：科研成果预计达到省内领先或先进水平。(5-9分)四级：科研成果预计只能达到区级水平。(0-4分)课题意义一级：对全区经济和社会发展关联度大，实施后作用和影响大，推广应用面大。(15-20分)二级：对全区经济和社会发展关联度较大，实施后作用和影响较大，推广应用面较宽。(10-14分)三级：对全区经济和社会发展有一定关联度,实施后有一定作用和影响,有一定推广面。(5-9分)四级：对全区经济和社会发展无关联作用，影响小，推广面小。(0-4分)创新突破一级：首次创新、突破，创新程度大。(12-15分)二级：部分独创，有较大的创新。(8-11分)三级：在模仿的基础上，有明显的创新。(4-7分)四级：仿制、模仿，无创新。(0-3分)科研条件一级：承担单位有很好的能力和手段（能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包括实验室设备等）。(8-10分)二级：承担单位有较好的能力和手段（能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包括实验室设备等）。(5-7分)三级：承担单位有一定的能力和手段（能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包括实验室设备等）。(3-4分)四级：承担单位的能力和手段较差。(0-2分)投资、预算一级：项目投资、预算科学、资金使用合理。(8-10分)二级：项目投资、预算较科学，资金使用较合理。(5-7分)三级：项目投资、预算基本科学、资金使用基本合理。(2-4分)四级：项目投资、预算、资金使用不合理。(0-1分)