2019版学年八年级地理上册 2.1地形和地势学案 新人教版(考试专用)

2.1地形和地势班级科目地理上课时间1、知道我国地形和地势特征及影响，并能准确区分（难点）知识与能力2、我国地势阶梯分界线及主要山脉（重点）3、我国主要地形单元（地形区）分布及特征（重点）教学1、培养看图获取信息的能力目标过程与方法2、培养学生的绘图能力情感态度1、通过认识祖国的大好山河，增强学生对祖国山河的热爱。与价值观教学1、知道我国地形和地势特征及影响，并能准确区分（难点）重点2、我国地势阶梯分界线及主要山脉（重点）难点3、我国主要地形单元（地形区）分布及特征（重点）教学过程导入：我国陆地领土面积有960万平方千米，这960万平方千米之大以何种面貌展示于我们面前呢？本课我们将对比细细研究活动一：阅读课本获取信息，完成下列问题1、我国的地形特征是什么？此地形特征有何影响？2、我国地势有何特征？此地势特征有何影响？3、我国各种地形类型比例如何？4、什么是山区？山区和山地的区别和联系？5、廉江属于哪种地形？对生活、生产有何影响？阅读思考讨论抽取学生回答教师梳理知识并叮嘱学生作笔记知识拓展：1、山地：33%，占三分一；山区：包括山地、较崎岖的高原和丘陵，占三分二2、廉江属于低山丘陵地区，并且临北部湾对农业的影响：果树种植业发达（荔枝、龙眼、香蕉、虹橙），茶园（长山、青平）；林业（桉树种植）对工业的影响：塘蓬（采矿业、花岗岩）；手工业、轻工业发达（电饭煲、小家电）1板书设计：一、地形和地势概况1、地形（1）特征：地形类型多样、山区面积广大（2）影响：有利：林业、牧区、采矿业、旅游业不利：耕作业、交通2、地势（1）特征：地势西高东低，呈阶梯状分布（2）影响：农业（气候、降水）交通（大河滚滚东流）水能：阶梯交界处、落差大第二课时：导入：小时候，大家都玩过一个游戏，“井”字棋，中国的地形就宛如一个巨大的棋盘，各大山脉就像棋盘，而地形区则像棋盘上的棋子，这节课就让我们一起来认识这盘大棋。活动1：阅读课本，并绘制中国轮廓图，并在齐总标注地势阶梯分界线（阅读P27完成）。抽取两名学生到黑板绘制检查班上其他学生绘制的情况点评黑板上的作品强调阶梯分界线及影响（水能）2活动二：阅读课本，找出我国主要山脉，完成导学案上山脉名称的填写，小结主要山脉的走向我国主要山脉及其走向：（1）东西走向：北：天山阴山燕山中：昆仑山秦岭大别山南：南岭（2）东北西南走向：西：大兴安岭太行山脉巫山雪峰山中：长白山武夷山3东：台湾山脉（3）南北走向：北：贺兰山中：六盘山南：横断山脉活动三：阅读课本，绘制我国主要地形区分布图，并搜索各地形区主要特征（小组讨论搜索结果）（1）绘制四大高原：AD（2）绘制三大平原：ac（3）绘制四大盆地：（4）绘制我国主要丘陵：（1）青藏高原：雪山连绵，世界屋脊，世界最高的高原；内蒙古高原：地势平坦“天苍苍，；野茫茫、风吹草低见牛羊”黄土高原：千沟万壑，水土流失严重，黄土直立性好，可修“建窑洞；云贵高原：天无三日晴，地无三分平”地面崎岖，岩溶，喀斯特地貌，桂林山水甲天下（2）塔里木盆地：我国最大的盆地，内有塔克拉玛干沙漠、塔里木河、葡萄沟、绿洲；柴达木盆地：我国最高的盆地，被称为聚宝盆；四川盆地：内有成都平原，称天府之国，又称紫色盆地；我国纬度最高盆地：准噶尔盆地（3）东北平原（最大）：山环水绕，沃野千里（黑土）；华北平原：黄淮海平原，地势平坦，一望无垠；长江中下游平原：水乡，鱼米之乡（4）主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵（适合种植茶叶）4第三课时：活动一：复习前两个课时的学习内容学生自己复习同桌问答师生问答活动二：绘制地图：轮廓图山脉图主要地形区图活动三：完成课本P26、P30中的活动内容活动四：讲评导学案中易错点活动五：学唱地形歌1105