幼儿园中班游戏教案《蹴鞠与足球》教学设计

I just walked along the road of life. I suddenly encountered a wall. All the grievances I encountered unexpectedlyspread like air. I was overwhelmed and didnt have the strength to break free. （页眉可删）幼儿园中班游戏教案蹴鞠与足球教学设计活动目标1、初步了解“鞠” 的制作方法及发展过程，知道“鞠”是 古代人们的一种游戏活动。2、尝试踢足球，感受玩球的乐趣，树立初步的规则意识。3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备“鞠”的实物一个，“鞠”的不同样式的照片，“蹴鞠”的 球门照片，“蹴鞠”的场景照片，足球一个。活动过程一、引导幼儿观察实物“鞠”：1、幼儿猜测“鞠”的制作方法;2、教师介绍真正的制作方法：“鞠”是用皮缝制成的，里 面塞满了毛发，形状像球形。新问题：1、“鞠”里面为什么塞毛发?2、为什么要把“鞠”缝得像球形?3、“鞠”为什么有不同的缝制方法?小结：“鞠”里面塞毛发是为了让它轻巧而且更有弹性，玩起来更方便;把“鞠”缝得像球形使它更加容易滚动;不同样式说明“鞠”在不断发展、变化，人们在玩的过程中根据需要不断的改进它，让它越来越适合踢踏，所以就有了不同的样式，直到现在发展成足球的样式，“蹴鞠”成为世界足球运动的起源。 二、初步了解“鞠”的发展史：最早的“鞠”使用四块皮缝制而成，有点像橄榄球： 后来发展到由六块皮缝制而成更像球体了：再后来变成四周有六块皮、上下各有一块六边形的皮缝制而 成 ，越来越接近球体：慢慢的变成了现在的足球样子，由若干块五边形的皮缝制而成，只是颜色还是皮的颜色土黄色，而且缝的时候线在里面，外 面已经看不到线：这是现代的足球，有黑白两种颜色，由五边形的黑皮和六边形的白皮一共有 32 块皮缝制成的，球里面也不再塞毛发，而是 充气。今年的世界杯足球比赛中足球又变颜色了，由黑、白、金三 色组成而且球的表面没有了接缝。小结：古代的“鞠”根据人们的需要和科学技术的发展，在不断的改进，越来越好用。后来“鞠”传到西方国家得到了更快 的发展，成为足球运动，还有了统一的比赛规则。三、将“鞠”与足球进行比较：1、从颜色方面比较：“鞠”是一种颜色土黄色;足球是 多种颜色。2、从形状方面比较：“鞠”近似球体，有点椭球体;足球是 标准的球体。3、从填充物上比较：“鞠”是塞毛发;足球是充气。讨论：为什么“鞠”塞毛发而不充气呢?用毛发好还是充气 好?为什么?小结：古代的科学技术不够发达，还没有制造出标准的球体及充气工具气筒，也没有办法把气保存在球里面，气筒充气 省时省力又方便，充气的足球更轻巧更有弹性!四、了解蹴鞠：1、什么是“蹴鞠”?“蹴”是踢踏的意思，蹴鞠是古代的人喜欢的一种游戏活动。 从皇帝到老百姓都喜欢蹴鞠。2、“蹴鞠”怎么玩?古代的蹴鞠比赛规则各不相同，没有统一的规则，双方队员人数相同但数量没有统一规定，球门有的设在中间位置，双方共用，有的还设立多个球门。必须从椭圆形的洞踢进才算进球。 活动延伸1、踢足球，体验玩球的乐趣，树立初步的规则意识：首先了解足球运动的简单规则：双方队员各 11 名，其中双方都有一名队员当守门员，双方各有一个球门，将球踢进对方的球门，进球多的为胜利方。用手抢球，用手推人、打人就犯规， 要用黄牌警告或者红牌罚下场进行惩罚。其次与幼儿一起商讨安全事项，提醒幼儿注意自我保护，以免受伤。(.教案来自:快思教.案网)在玩球过程中，幼儿的规则意识较差，有的用手推人，有的用手抢球，影响了活动的正常进行。我和孩子们又一次坐下来，一齐讨论：要不要遵守规则，为什么?犯规了怎么办?并针对日常生活中幼儿的违纪现象制定了“两次黄牌警告、红牌罚下”的惩罚办法，因为是大家一起制定 的规则，孩子们都很认真地遵守，效果非常好!2、美工活动：绘画“足球乐”，泥工“踢足球”。3、蒙氏工作：蹴鞠三步卡、足球三步卡、缝“鞠”、足球 的发展史排序。活动结束又一个丰硕果实!小朋友一起吃点心。教学反思：本节课为中班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球。在游戏化的课堂中让孩子去发现，去尝试，去锻炼。当然课堂中还是存在许多不足的。如果在环节中能设计一些游戏，提高孩子 的兴趣，会更能快速的学会接球的技能。中班游戏教案蹴鞠与足球教学设计这篇*共 5405 字。 相关 *中班教案神秘口袋教学设计：中班教案神秘口袋教学设计适用于中班的游戏活动当中，让幼儿在游戏中放手尝试，克服胆怯的心理，敢于玩摸袋游戏，不惧怕陌生的东西，让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力，快来看看幼 儿园中班神秘口袋教学设计教案吧。中班教案挠挠大怪物：中班教案挠挠大怪物适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿了解并遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐，在和大怪物玩挠痒痒的游戏中，熟悉身体的各个部位，并愿意说说它们的本领，引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活，快来看看幼儿园中班挠挠大怪物教案 吧。