二年级上册道德与法治 团团圆圆过中秋 教学设计

二年级上册团团圆圆过中秋 教学设计一、教材分析本课是道德与法治二年级上册第一单元的第四课。本课设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节，团圆夜”和“秋天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗和有关的知识，理解中秋节团圆的内涵，以及借月思亲的情怀。进一步加深对中国传 统文化的了解，进而更加热爱祖国的传统文化。二、学情分析提起中秋节，学生们一般对嫦娥奔月等中秋传说故事有所了解，对中秋节的习俗，如赏月、吃月饼，也都有过生活体验。但是对中秋节有别于其他传统节日的文化内涵，却缺乏深入的了解。通过本课的教学，可以让学生了解传统文化节日，增强民族自豪感。 三、教学目标1.了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；知道秋天里的其它 传统节日，了解不同民族有不同的秋天节日及其庆祝方式。2.交流、分享，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。3.热爱祖国传统文化，理解中秋节的团圆内涵。四、教学重点、难点重点：了解中秋节、重阳节等传统节日的有关习俗，进一步认识 这些传统节日。难点：理解中秋节的团圆内涵，体会亲情和友情、思念和团圆。 五、教学过程(一)谜语导入（PPT 第 4 页）秋天是一个丰收的季节，金桂飘香、硕果累累。 秋天又有很多节日。（PPT 第 5 页）下面，老师就要为大家介绍一个秋天的节日。同学们，请你们根据这个小谜语来猜一猜，它说的是哪个节日？“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐悠悠；月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。” 没错，就是中秋节，大家猜对了，同学们真聪明。【设计意图：根据二年级学生年龄小，好奇心强的特点，以谜语 导入，调动学生的学习兴趣。】（二）介绍中秋节的由来和有关中秋节的小知识（PPT 第 6 页）中秋节是中国民间的传统节日。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、赏花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今， 经久不息。（PPT 第 7 页）中秋节古已有之。中秋节以月之圆象征人之团圆，寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，因而成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。现在，中秋节还被列为我国的国家法定节假日 呢。【设计意图：了解与中秋节的由来和有关中秋节的小知识，引发 学生学习兴趣，同时激发学生热爱传统文化的思想感情。】(三)讨论交流、深化主题1. （PPT 第 8 页）同学们，刚刚我们了解了关于中秋节的小知识。那么，中秋节应该怎样过？现在请大家来看一看教材中的小朋友都是怎样过中秋的吧。（PPT 第 9 页）有的小朋友和爸爸一起来超市买月饼。吃完晚饭，他把月饼摆在桌子上，全家人一起在院子里赏月、聊天；（PPT 第 10页）有的小朋友和家人在一起，收看中秋晚会，合家赏月，共度中秋；（PPT 第 11 页）有的小朋友和爸爸妈妈一起点亮了圆圆的灯笼，期盼团圆；（PPT 第 12 页）还有那些久居海外的华人，在中秋节这一天， 敲锣打鼓，欢庆中秋。2. （PPT 第 13 页）同学们，现在，老师想请你们回忆一下自己在中秋节这一天的经历，谈谈你是怎么过中秋的？请你自己先来说一说吧。几位同学想跟大家交流一下他们过中秋的方式，我们一起来听 听看吧。（PPT 第 14 页）（录音：在老家时，中秋节这天我都会跟奶奶一起包月饼。我最喜欢枣泥馅的，我把月饼放在模子里一压，圆圆的月饼就做好啦！现在来天津上学，我没有机会跟奶奶一起包月饼了，都是买包装好的吃。快过中秋节了，我好想奶奶啊！）这位同学想起了和奶奶包月饼的情景，甜甜的枣泥包裹在香喷喷的月饼皮里，真香！ 包月饼也是中秋节的一项重要活动呢。（PPT 第 15 页）（录音：每年中秋节，我们一家人都聚在一起，吃团圆饭、吃月饼、看中秋晚会。大家一起过节，真开心！）（PPT 第 16 页）是啊，中秋节这一天，全家人都围坐在一起， 赏月、吃月饼，庆祝这个团圆的时刻。3. （PPT 第 17 页）下面，老师想请大家听一个小故事。故事讲述了一家人在中秋节这一天发生的事情。我们一起来听一听吧。（大家好，我叫圆圆。中秋节，我们全家都非常高兴，因为在外 地工作的爸爸要回来，一家人要团圆了。妈妈一大早就去买菜了。我帮着奶奶做了很多月饼，都是大家爱 吃的豆沙馅儿的。过了中午，奶奶带我去村口等爸爸，直到天快黑的时候，爸爸才 回来，原来大家都想在中秋节赶回家，路上很堵。晚上我们全家围坐在院子里吃月饼，有说有笑的，真是高兴啊， 我想如果每年中秋节全家都能团圆，那该多好啊。）小故事中的一家人，团团圆圆地度过了这个幸福的中秋节，大家真开心啊！（PPT 第 18 页）同学们，中秋节那天，当你和全家共聚一 堂，赏月、聊天、吃月饼时，你有何感受？（录音：我喜欢吃月饼，月饼甜甜的，咬一口，甜到心里。）是啊，甜甜的不仅是月饼，更是全家人团聚在一起的那份温暖。（录音：我喜欢和家人在一起，大家一起热热闹闹地吃团圆饭，每个人都感觉很幸福。）是啊，过中秋时，美味的月饼、久违的亲人， 都让我们的心里暖暖的。（PPT 第 19 页）有这样一句话，“天上月圆，人间团圆”。中秋 节就是团圆的日子，中秋节的味道就是团聚与思念。作为已传承千年的文化节日，大家为什么如此重视中秋节呢？那是因为，从古至今，人们一直对美好生活抱有殷切的希望，看着月亮， 人们都期盼团圆。4.（PPT 第 20 页）的确是这样，在我们读过的古诗词中，也有很多咏月思亲的佳句。同学们，你们能想到哪些和月亮、和思念家乡 亲人有关的诗句呢？（PPT 第 21 页）李白在静夜思中吟诵道：“举头望明月，低头思故乡。” 他想到了家乡的父老兄弟、亲朋好友，想到了家乡的一 山一水、一草一木。（PPT 第 22 页）张九龄在望月怀远中吟诵道“海上生明月，天涯共此时。”诗人想起了遥隔天涯的亲人，此时可能也在对月相思 吧！（PPT 第 23 页）苏轼在水调歌头中吟诵道“但愿人长久，千里共婵娟。”皓月当空，苏轼望月怀人，表达了对胞弟苏辙的无限 思念。（PPT 第 24 页）杜甫在月夜忆舍弟中吟诵道“露从今夜白，月是故乡明”。他在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月色，倍增思乡 忆弟之情。这些古诗词中的佳句都体现出古人与亲朋好友共看一轮明月，共 享一份思念的美好愿望。5. （PPT 第 25 页）人人都期盼团圆。但是，同学们，你们有没有注意到，我们身边还有这样一群人，他们由于工作的关系，在中秋节这一天，还默默地坚守在自己的工作岗位上，无法与家人团聚。他们是救死扶伤的医生、护士，他们是保家卫国的解放军战士。在这里， 我们也要向他们表达自己最崇高的敬意。【设置意图：让学生通过回忆自己家过中秋的场景，充分感受中 秋节的节日氛围，体会阖家团圆的幸福。】（四）介绍重阳节1.介绍重阳节的习俗（PPT 第 26 页）团团圆圆的中秋节是秋天里的一个重要的节日。 除了中秋节，你还知道秋日里有哪些节日呢？（PPT 第 27 页）是啊，秋高气爽天晴朗，赏菊登高过重阳。下 面，就让我们一起来迎接赏菊登高的重阳节。农历九月初九是中国的重阳节。何为“重阳”？因为中国古代，把“九”看作阳数。九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。（PPT 第 28 页）九月九日忆山东兄弟这首古诗，描述的就是九九重阳节。从这首诗中，你能看出重阳节的哪些风俗习惯呢？九月九日忆山东兄弟唐 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。从这首诗中，我们能看出重阳节登高、插茱萸的习俗。除此之外，在重阳节，人们还会赏菊、喝菊花酒。这些习俗，从古代一直流传到 了今天。2. （PPT 第 29 页）同学们，你们知道吗？重阳节又叫“敬老节”，这又是为什么呢？请同学们一起来听一听吧！妈妈：涛涛，今天是九月初九，重阳节。涛涛：可是妈妈，为什么重阳节又叫“敬老节”呢？妈妈：我国自古就有尊老、敬老的传统，久久又有长久长寿的意 思，所以九九重阳节也叫敬老节。涛涛：哦！原来是这样。3. （PPT 第 30 页）我国自古就有尊老、敬老的传统，尊敬老人更是我们中华民族的传统美德。在重阳节这一天，浩浩陪爷爷爬山，登高望远；圆圆呢，和妈妈一起做重阳糕，他们在重阳糕里加上了奶奶最喜欢的蜜枣，做好后端给奶奶吃。他们真是懂事的好孩子。（PPT 第 31 页）那么同学们，你们打算在重阳节这一天，为老 人们做些什么呢？请你自己先来说一说吧！相信同学们都有了自己的想法，下面我们一起来听一听几位同学 打算如何过重阳节。相信他们的回答也会给你一些启发。播放录音：（大家好，我是小悦。我的姥姥姥爷是京剧票友，重阳节这一天，我要先带他们去公园观赏菊花；再带他们去戏院听场戏。）小悦把重阳节的活动安排得井井有条，他平时肯定是个有条理的孩子。（大家好，我是小硕。重阳节这一天，我打算好好陪陪爷爷奶奶，帮他们洗洗碗、扫扫地。虽然只是一点小事，但我觉得，他们肯定会很开心。）是啊，从这些小事中，我们也能感受到你的一片孝心。（大家好，我是哲哲。我的姥姥姥爷住在外地，我只有放寒暑假才能见到他们，我好想他们呀！重阳节，我要给他们打电话，祝他们节日快乐，然后，再买点他们喜欢吃的东西给他们寄过去。）虽然不能经常见面，但时常的问候，也能让老人感受到你们对他们的爱。听到同学们在重阳节这一天的打算，老师要夸夸你们，你们真是尊老敬老的孩子。（PPT 第 32 页）在这里，老师也要提醒大家，我们不能仅仅在节日的时候才去关心老人，在平时的生活当中，我们也要从点点滴滴的小事上，体恤身边的长辈，给他们更多的关爱。比如经常去看望他们、陪他们聊天、帮他们买买菜、打扫打扫家中的卫生等等。同时，我们还可以尽自己所能，去帮助更多的老人。比如，我们可以和老师、同学们一起，走进养老院，给那里的老人也送去温暖。同学们，希望我们一起努力，把尊老敬老的传统美德好好地传承 下去。【设计意图：了解重阳节的有关知识和风俗习惯，培养学生尊老 敬老的优秀品德。】（五）介绍各地区秋季有特色的节日活动1.刚才，我们一起了解了中秋节和重阳节的知识（。PPT 第 33 页）同学们，你们知道吗，到了秋天，很多地方都会举行有特色的节日活动。接下来，就让我们一起走进这些活动，感受这些节日的特色吧。苗族过赶秋节时，人们聚在一起打秋千，唱歌，跳舞，还推选秋 老人，祝贺大家喜获丰收。藏族过望果节时，人们一起围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热 闹的歌舞表演、射箭等活动。我国是个多民族国家，各民族都有着自己丰富多彩的节日文化。苗族和藏族人民在秋天这个收获的季节，通过赶秋节和望果节庆祝丰 收，表达自己收获的喜悦。同时，这些有特色的节日和风俗习惯也都体现着全国各族人民期 盼幸福的美好愿望。【设计意图：通过了解不同民族、地区的秋季节日、风俗，体会 全国人民对美好生活的向往。】（六）总结（PPT 第 34 页）通过今天的学习，我们不仅知道了有关中秋节的小知识，还知道了中秋节的习俗以及中秋节就是“团圆”节，我们走进了重阳节，感恩老人、关心老人；我们还了解了秋季各地区充满 特色的节日和风俗习惯，真是长了不少的见识。（PPT 第 35 页）课下，希望同学们以“团团圆圆的中秋节”为 主题，制作一份精美的手抄报，互相学习、互相交流。