教师安全工作总结

教师安全工作总结教师安全工作总结（精选 6 篇）教师安全工作总结 1常言说得好：安全如山，责任如天。安全关系到千家万户的切身利益，不 能有丝毫马虎。人们都说：安全不保，谈何教育？就是说安全的重要性。所以，作 为一名教师，时时刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。一、培养学生的安全意识安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学 生戴好小黄帽，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时 回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。 班级中没有安全事故发生。二、培养学生遵守纪律习惯我们班级有许多调皮学生，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校 里的规章制度和新小学生日常行为规范，经常利用班活动课、教育学生怎么样 遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树 立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管 理自己的班级管理模式。三、培养学生文明礼貌习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生 行为规范；衣着整洁，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在 校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾 金不昧的事屡见不鲜。四、做好家访工作教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作家 校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。这学期家访 20 人次， 成绩显著，特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变 了很多，成绩上升很快。在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时 代的好少年而努力奋斗。教师安全工作总结 2幼儿园教师安全工作在幼儿园各项工作中，幼儿的安全问题成为我园保教 工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通 过教学计划的调整，把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中，并将安全教 育内容渗透在一日活动的组织过程中，幼儿园教师安全工作。为了进一步确保幼儿 的安全与健康，避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害，我园于 20XX 年元 月 10 日15 日开展了丰富多彩的“安全活动周”教育活动，取得了可喜的教育 效果。主要开展了一下 3 项活动：一、消防安全主题活动。10 日下午 3：00 消防大队的消防员走进幼儿园到各班讲解防火的注意事 项、方法后协助老师组织进行模拟火灾现场逃生演练。在警报声中，幼儿在消防员 叔叔的带领下，用湿毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲着一个跟着一个安全逃离火常幼儿通 过亲身体验，从感官上感知、认识火灾，掌握了基本的逃生自救技能。接着，全园 幼儿观看消防员表演（油盆灭火）。最后幼儿在家长的陪同下观看消防安全宣传图 片展，听消防员的讲解消防知识，。通过讲解，使幼儿认识到火灾给人们生命财产 带来的危害，知道了容易引起火灾的因素，火灾的类型，各类火灾的扑救方法、常 见安全警示标示的认识、“119”火警报警电话以及自救逃生的办法等消防知识。二、交通安全游戏活动36 岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观 察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都 有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此交通 安全教育成了本次活动周的重要内容之一，通过请交警来我园给孩子们进行交通知 识讲座、组织幼儿观看“交通安全教育”展板、组织演习：开车过马路、学习 交通警察打手势等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多交通安全的 知识。三、“安全知识竞赛”我园充分发挥家长的智慧和力量，共同做好幼儿安全工作，各班定期在家 园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识，向家长宣传一些培养幼儿自我保 护能力的方法，发动家长收集并教给孩子有关安全的常见标志、知识等，在此基础 上，11 日上午 9：30，幼儿园大班年段三个班的一百多名小朋友在教师的带领下， 在操场上摆起了方阵，展开了一场别开生面的“安全知识竞赛”。通过本次“安全宣传周”活动，不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获 得了最为深刻的感性认识，也使他们的头脑中从小树立了安全第一、生命最可贵的 自我保护意识。并受到了领导、家长以及社会各士的好评。教师安全工作总结 3幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全 教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活 动。一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教 育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生 活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自 我保护能力的培养总目标。然后根据总目标！分解制订了相应的分目标，并从分目 标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育 活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演找娃 娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。 如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址 及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的 父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁 历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩 具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东 西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动电的力量知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不 要倒滑滑梯。在系列活动，如认识沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学 习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘公共汽车，使幼儿懂 得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏红绿灯让幼 儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的 重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿 良好的行为习惯。二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此， 在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育 之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景 表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固 生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演 出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧 急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不 懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成 长！教师安全工作总结 4班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安 全、教室内的设施设备安全负责，除履行国家规定的班主任工作职责外，还是应履 行下列职责。1.及时传达学校和上级有关安全的文件 精神，经常督促指导学生共同认 真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染并防溺水、 防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的宣传教育，增强学 生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。 每周的安全教育材料、记录必须 整理好，期末上交教导处。3.每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学 生的情况，上报教导处;一旦发现学生身体不适，应采取措施送医院治疗，并与家 长联系;一旦发现学生患有传染病，及时报告分管 领导或值日 领导，并配合做好 消毒隔离工作。4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施 的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校，并提醒 学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关 门、断电工作。5.要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教 育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失 误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带 队，并按规定进常缓步上下楼，注意安全。6.班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异 常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护 学生的合法权利和身心健康。7.班主任要掌握学生的 思想、情绪、行为状况，与学生交流积极调解和 减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，化解突出矛盾，防止矛盾激化，并作好 记录及时向学校报告，杜绝校园暴-力，避免意外伤害的发生。8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到附 近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情 况，做好后续工作。9.班主任要按时间、按要求召开家长座谈会，指导家长做好学生的安全教 育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通， 发动家长共同做好学生安全教育工作。10.对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按 照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条。11、配合学校及相关人员做好学生携带利器、刀具、危险爆等物品的清 理。12、与学生家长签订安全协议书(一学期补签一次插班生的安全协议书)。13、组织学生练习防火、防震等逃生自救和外来侵害及特殊情况下的学生 疏散工作，按学校应急预案要求配合学校搞好应急演习。科任教师安全工作职责：1、履行国家规定的职责;2、重点管理上课期间学生出勤、纪律、健康、 思想动态等情况;3、主动与班主任交流，配合调处各种矛盾，碰到突发情况主动参与制 此，决不允许视而不见，装聋作哑;4、利用队会课对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传 染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的安全宣 传教育;5、做好第一节课晨检午查和课间学生安全监控，完成学校分配临时的安 全工作任务。值日 领导和值周教师安全工作职责：1、在上学、放学时段提前 20 分钟到位，参与和督促门卫履职;2、迎接学生进入校园和清理学生在校园逗留，了解掌握学生缺勤情况; 教师安全工作总结 5本学期我校安全工作以创建平安校园为目标，认真贯彻落实各级安全会 议、文件精神，本着“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，确 保了校园的安全稳定。营造了平安、温馨、和谐的校园氛围，深得各级领导以及社 会和家长的赞誉。一、加强领导，落实责任。1、强化安全意识。学校领导高度重视学校的安全工作，逢会必讲安全， 逢事强调安全，及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神，并要求班主任及 时把精神渗透到日常的教育教学过程中。学校安全工作直接关系着学生的安危、家 庭的幸福、社会的稳定，做好学校安全工作，创造平安的学习环境是保证学校教育 教学工作开展的基础。认真务实的态度为学校的安全工作提供了思想保证。2、健全管理制度。学校组织机构健全，安全制度完善，责任分工明确。 每学年学校都成立以校长担任组长，分管安全工作副校长任副组长，班子其他人员 任成员的安全工作领导小组。本学期学校特别设立学校安全办公室，配置安全管理 人员，综合统筹管理学校的安全工作。工作流程规范化，层层签订安全责任状，做 到各司其职，各负其责，责任到人。同时学校建立安全考核奖惩细则及安全工作制 度，做到定期检查和随时抽查相结合的安全管理网络，从而保证学校安全工作扎实 开展。二、务实工作，确保成效。1、加强值周工作。学校安全办和德育处密切配合，认真布置值周工作， 涉及到安全方面，由安全主任提前和德育处崔主任沟通交流，然后给值周教师提具 体要求，由值周教师具体负责落实，重点是上下楼安全、校门前安全和路队安全， 德育和安全两部门不定期进行检查。2、认真开展安全演练。本学期开展了一次防火安全演练，演练前，认真 制定演练方案，做到工作细致，方案周全，流程科学，人员到位，为了保证演练的 真实性，专门安排了两名同学留守班级，假定为被困人员，以检验各楼层负责秩序 的教师的责任心和医护人员的救护意识和水平。通过本次演练，切实提高了广大师 生的安全意识和自救能力。3、认真开展安全检查。本学期共进行了两次全方位的安全检查，包括教 室、走廊、厕所、学校幼儿园、建筑工地、幼儿食堂等场所，共检查出安全隐患 30 多处，并及时进行了整改，消除了安全隐患。4、制定落实学校食堂安全制度。根据学校实际，制定了符合学校特点的 食品安全制度，包括食品采购制度、食品加工制度、食品留样制度、剩菜处理制 度、消毒制度、工作人员健康管理制度、环境卫生制度等，并认真组织食堂管理人 员和厨师们进行学习，从而保证了幼儿用餐的安全。5、坚持安全工作月报告制度。每月的 3 日之前，我们都把当月安全检查 的实际情况整理成表格，详细进行记录，并及时上报给教育局安全办，接受教育局 安全管理人员的指导和监督。6、认真制定活动前安全预案。本学期，学校组织了多项学生和教师的活 动，包括防火演练活动、20xx 年学校艺术节、学生文体活动、教师外出参观学习 活动等，每次活动之前，我们都认真制定安全预案，并组织参加活动的人员和组织 者认真学习预案，加以落实，确保了活动开展的顺利安全。7、班级评比实行安全工作一票否决制。安全工作的开展离不开班主任老 师，所以我们把各班班主任确定为各班安全工作的第一责任人，要求他们按照上级 和学校的统一要求，结合本班的实际特点，抓实抓好安全工作，如果出现安全事 故，班主任老师一年内不得评优、评先、评模、评职，扣发当年的全部绩效工资。8、重视教育，防患未然。学校依照工作计划，利用支部党员大会、教职 工大会、升旗、晨会、班队会、红领巾广播站、学校广播、多彩校园报等途径对师 生进行法律法规、禁毒防邪、守则规范、交通安全、防火、防溺水、饮食卫生、预 防传染病、自我防护自救等宣传活动，增强师生依法治校意识和创建平安校园的意 识。还利用手抄报、征文、演讲、书法、知识问答等形式丰富的活动，寓教于乐， 强化安全意识。9、三位一体，加强教育。学校、家庭、社会三位一体合力教育是我校安 全工作的一个重要方法。利用校讯通、召开家长座谈会等形式与家长齐抓共管。比 如，6 月末，我校根据季节特点，和每位学生签订了防溺水责任状，并要求学生把 责任状带给家长，由家长签字后交回学校留档，最大限度的增强了家长对学生安全 方面的责任感，对学校安全工作的有效开展发挥了重要作用。另外，积极与交警、 派出所、城管等单位协调，抓好校门口的交通秩序，清理摆摊设点现象。聘请派出 所和交警队的负责人为学校综治副校长及法制辅导员，为学校的法制与安全进行讲 座授课，提高学生的法制意识。三、找出差距，力求完美。安全工作是动态的工作，没有最好，只有更好，对此我们不能也不会掉以 轻心、自我陶醉，对于过去一学期取得的成绩，我们会冷静对待，下一步，我们将 从宏观上把握，从细节上着手，力求把工作做得更细致、更扎实，共同开创实验小 学安全工作新局面，为学校教育教学工作的开展保驾护航。教师安全工作总结 6在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工 作取得了较好的成效。现将半年来我园的安全工作总结如下：一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织 全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大 家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安 全工作高度重视。2、组织教职工学习媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因， 进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者 责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心 才能杜绝事故的发生。二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处，我园成立了由园长领衔的安全工作领导小组， 负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患， 包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外 大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。并建立 了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记 录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非 幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。3、加强对食品卫生的管理。坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买 腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作 间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物 传播疾病。三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。 我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼 儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育 幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规 则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿 参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭 火器的使用注意事项。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、 火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120 等一系 列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加 强。四、重视传染病防治工作，措施到位，责任到人。在传染病多发期间，我园能按上级的指示要求，认真做好传染病防治工 作。(1)对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣 服，保持好个人卫生。(2)每天定时用 84 对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;餐 具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。(3)严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌 握幼儿健康状态，发现问题及时处理。半年来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放 在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起 安全事故。