实施可持续发展教案及教学后记

课 题33以人为本 科教兴国 课 时 第三课时主备人 张敏玲教学重点实施可持续发展战略的含义及其要求。教学难点 实施可持续发展战略的必要性了解我国几个基本国策教学目 标知识目标了解我国人口、资源、环境方面的国情实施可持续发展战略的含义和内容能力目标通过学习人口、资源、环境等国情知识，增强学生爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的动手能力。情感目标通过学习，培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观。教学过程教学过程教师活动学生活动预设时间考点说明及考点分析：1、了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的。2、了解我国自然资源的基本特点，以及我国面临严峻的资源形势。3、了解我国面临的主要环境问题，以及我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。懂得保护环境、人人有责，要从我做起、从身边的小事做起、守护好我们共有的家园，树立可持续发展意识。4、人口、资源、环境方面的重要国情一直是迈年中考题命题的热点，要以科学发展观为指导，以可持续发展等战略为重点，在熟练掌握我国人口、资源、环境国情知识的毫不俱让，联系社会生活和自身实际灵活应对中考命题。要特别注意提高解答图表、漫画等材料式分析说明题的能力。一、复习旧课： 二、导入新课： 故事导入：听了这个故事，你有何感想？为什么濒危动物会是人类自己？此后果能否避免？三、学习新课： （ 四）实施可持续发展战略 1、我国人口、资源、环境方面的国情教师：首先请大家看几张图片和数据。（多媒体展示我国人口现状图及相关数据，请学生分析得出我国的人口现状）（多媒体展示） （1）、我国人口现状人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。（基本特征）（多媒体）思考：我国的人口过多过快增长有什么影响？教师：既然人口过多过快增长有这么多的弊端，那么我们该如何解决人口问题呢？（多媒体展示我国资源现状图及相关数据，请学生分析得出我国的资源现状）（2）、我国的资源现状我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大。 教师：我们已经认识到了我国的资源存在着这样一个严重的现状，那我们应该如何合理的利用我们的资源呢？（多媒体展示我国环境现状图及相关数据，请学生分析得出我国的环境现状）（3）、我国的环境现状从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。（基本国情之一）教师：面对如此严峻的人口、资源、环境问题，我们应该如何解决这些问题呢？我国提出了怎样的战略？2、贯彻落实科学发展观、走可持续发展之路教师：那么什么是“可持续发展战略”呢？那么我们究竟应该如何来实施“可持续发展战略”呢？(1)科学发展观的含义(2)“可持续发展战略”的含义和要求(3)实施“可持续发展战略”的具体要求 实行计划生育的基本国策 (具体要求、目的、意义、主要任务)实行保护和节约资源的基本国策。实行保护环境的基本国策 教师：下面请同学们说出在你们平时的生活和学习中是如何节约资源和保护环境的？（学生回答） 教师：我们认识了实施可持续发展战略的具体要求，就应该将它付诸实施。那么，作为我们政府以及我们每个公民，应该如何去做呢？ )实施可持续发展、要靠你我他 教师：同学们，实施可持续发展战略需要每个公民的积极参与，我们要向社会呼吁：爱护我们的地球。下面就让我们付诸行动，设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。教师：正是由于我们这代人的不懈努力，我们有理由相信，人口、经济、资源、环境能够得到持续长期的发展。四、小结：五、课堂练习：1、多项选择2、材料分析六、 作业： 完成本课的习题明确考点、把握中考方面参阅题型、明确怎么考回答听故事思考讨论后回答 学习 （笔记） 回答学习（笔记）思考讨论回答 分析回答学习（笔记）分析回答笔记思考回答学习 （笔记）看书归纳学习（ 笔记）（学生回答）做练习2分钟 1分钟、教师总结并引导学生学习共2分钟 教师总结并引导学生学习共2分钟学生研讨及教师总结共3分钟2分钟3分钟3分钟教师总结并引导学生学习共5分钟2分钟2分钟 2分钟 15分钟课堂小结：一、我国人口、资源、环境方面的国情1、我国的人口现状2、我国的资源状况3、我国环境形势的总特点二、实施可持续发展战略的含义和内容1、实行计划生育的基本国策 2、实行保护和节约资源的基本国策。3、实行保护环境的基本国策 4、实施可持续发展、要靠你我他板书设计：一、我国人口、资源、环境方面的国情1、我国的人口现状2、我国的资源状况3、我国环境形势的总特点二、实施可持续发展战略的含义和内容教学后记此节课为科组公开课，在上课之前备课组长（黄梦莺老师）对我进行了指导，提出了很多宝贵的意见。 此节课为第三单元第三课实施可持续发展，此节课重点内容是可持续发展的内容，了解为什么我国要实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。这节课教学总体达到了预期效果，学生对于我国人口、资源、环境的现状掌握较好，特别是通过现实例子让同学们掌握我们现在面临什么样的环境，他们深有体会，效果较好。活动题方面，学生能够同桌三人一组进行讨论，都能讲出一些答案来，开始只是有部分学生较害羞不敢举手，后面大家一起回答课堂效果很好。可持续发展的内容作为重点与难点，我花了较多时间在这部分内容上，由浅到深，层层深入，最后让同学完成一道2010年的中考题，培养他们的动手能力。总体来讲，这节课课堂气氛较好，课件简洁，层层深入；语言简练，通俗易懂；练习紧扣要点，巩固较好。但这是一个普通班他们的见解仅限于书本，所以还需要更好的调动学生性，让他们联系实际发挥想象，勇于举手发言。