新课标人教A版数学必修5全部课件:不等式的性质.ppt

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要点疑点考点 课 前 热 身 能力思维方法 延伸拓展 误 解 分 析,第1课时 不等式的性质及比较法证明不等式,要点疑点考点,1.不等式的性质是证明不等式和解不等式的理论基础,通过本节复习,要求理解不等式的性质,会讨论有关不等式命题的充分性和必要性,正确判断命题的真假. 不等式有如下8条性质: 1.ab ba.(反身性) 2.ab,bc =ac.(传递性) 3.ab a+cb+c.(平移性) 4.ab,c0 = acbc; ab,c0 = acbc.(伸缩性) 5.ab0 = ,nN,且n2.(乘方性) 6.ab0 = anb,nN,且n2.(开方性) 7.ab,cd = a+cb+d.(叠加性) 8.ab0,cd0 = acbd.(叠乘性),返回,2.掌握用比较法证明不等式的方法,熟悉它的变形过程.用比较法证明不等式的步骤是:作差变形定号.其中的“变形”可以变成平方和,也可以变成因式的积或常数;有关指数式的比较法通常用作商法,步骤是作商变形与1比较大小.,1.设a0,-1b0,则a,ab,ab2三者的大小关系为_. 2.设A=1+2x4,B=2x3+x2,xR且x1,则A,B的大小关系为A_B. 3.若n0,用不等号连接式子 _ 3-n,课 前 热 身,aab2ab,4.若0a1,则下列不等式中正确的是( ) (A)(1-a)(1/3)(1-a)(1/2) (B)log(1-a)(1+a)0 (C)(1-a)3(1+a)2 (D)(1-a)1+a1,返回,5.已知三个不等式:ab0,-ca-db,bcad.以其中两个作条件,余下一个作结论,则可组成_个正确的命题.,A,3,能力思维方法,1. 比较xn+1+yn+1和xny+xyn(nN,x,yR+)的大小.,【解题回顾】作差法的关键步骤是差式的变形,常利用因式分解、配方等方法,目的是使差式易于定号,一般四项式的分解常用分组分解法.,2. 设a0,b0,求证:,【解题回顾】(1)用比较法证明不等式,步骤是:作差(商)变形判断符号(与“1”比较);常见的变形手段是通分、因式分解或配方等;常见的变形结果是常数、若干个因式的积或完全平方式等.应注意的是,商比法只适用于两个正数比较大小. (2)证法2的最后一步中,也可用基本不等式来完成:,【解题回顾】在使用放缩技巧时,一定要注意方向,保持一致.,3. 已知x0,y0,求证:,返回,延伸拓展,【解题回顾】用定义法证明函数的单调性,多用到比较法,特别是作差比较,要切实掌握比较法的推理过程,注意推理的严密性.,返回,4. 设0a1,根据函数的单调性定义,证明函数f(x)=logax+ logxa在 上是增函数.,误解分析,(1)应变形到最佳形式再判断符号,否则既繁琐又易出错.,(2)应熟练掌握对数的性质来判断对数的符号,所以对数性质的应用是解决本题的关键.,返回,
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