毕业班专项复习——句子.ppt

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句子,毕业班专项复习,谁干什么,什么怎么样,句子的构成,什么是什么,我要回家。 你喜欢看书吗? 请你把那本书递给我。 桂林的山水真美啊!,句子的类型,没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 语文很难学吗?我看不是。 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服?,句子的类型,枝头的花被一夜的春雨全部打落了。 1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师。,句子的类型,还有一些关联词连接起来的句子。 并列 承接 因果 转折 选择 假设 条件 递进,句子的类型,句式之间在互换时,不得改变句子原意或随便在句子中增减一些词语。,句子的转换,我叠好了被子。,我把被子叠好了。 被子被我叠好了。,句子的转换,听了这个报告,我们很激动。,听了这个报告,我们很激动吗?(疑问) 听了这个报告,难道我们不激动吗?(反问),句子的转换,小田赞成你的意见。,小田不反对你的意见。 小田不应该不赞成你的意见。 (小田没有不赞成你的意见。),句子的转换,这里的风景真美。,这里的风景真美呀!,句子的转换,小澄对大龙说:“我们一起去玩吧!。,小澄对大龙说,她要和大龙一起去玩。,句子的转换,保留句子原来的基本意思。 加上的修饰词要准确,必须和“主干”搭配恰当。,扩句,奶奶在打毛衣。,慈祥的奶奶在专心地打毛衣。,扩句,1保留句子的“主干”。 缩成最简的句子,去掉附加成分。 可删掉以下部分: “的”前面、“地”前面、“得”后面、“在中(下、里)”,缩句,那位年轻的老师走过来了。 老师认真地教我们。 我兴奋得一蹦老高。 在老师的帮助下,我们取得了进步。,缩句,比喻是利用两种不同性质的事物的相似点,借一事物来比喻另一事物。比喻句一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词构成。,比喻,甲像乙,香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方。,暗喻(比喻词换成“是”“变成”“成了等”),太阳是个忠实的向导,它在天空给你指引方向。,借喻(只有喻体,没有本体和比喻词),我抬起头,看见母亲的两鬓又添了一些银丝。,判断是不是比喻句。,小羽长得像她妈妈。 这天像是要下雨了。 像大熊猫这样的珍惜动物,要加以保护。 登上城楼,我很激动,好像一下子成了一名威武的战士。,拟人,蟋蟀在这里弹琴,萤火虫在这里跳起了灯笼舞。,比拟,拟物,指导员讲得真来劲,嘎子竖起耳朵听。,比拟,扩大夸张,白发三千丈, 缘愁似个长。,夸张,缩小夸张,山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。,夸张,超前夸张,还没喝到嘴里,心就醉了。,夸张,飞机在空中灵活地做着各种动作,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行,排比,(加强气势),朱门酒肉臭, 路有冻死骨。,对比,勤俭节约光荣, 铺张浪费可耻。,是怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,在没法容第三个人。,设问,(强调的意思更加突出),这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?,反问,(加强语气),谐音双关,东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 (情)(情),双关,语义双关 (在特定的语言环境中),这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。,海阔凭鱼跃, 天高任鸟飞。,对偶,横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。,判断是对比还是对偶,无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。,孔子曰:“三人行,必有我师焉。”,引用,(直接引用),“失败乃成功之母”,你千万不要气馁。,引用,(间接引用),风!你咆哮吧!咆哮吧!尽情地咆哮吧!,反复,(连续反复),那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树!这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树!,反复,(间隔反复),休息一下, 不要走开, 马上回来!,掌握了句子的知识后,下面来考考你们!,象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 少先队员应该讲文明,有礼貌。,把下列句子改写成反问句。,人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?,把下列句子改成陈述句。,同学们交给我一项任务。姐姐送给我一件最有意义的礼物。 陈医生看好了孩子的病。,把下面句子改成用把字的句子。,森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。,下面句子改成用被字的句子。,美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。,把下面句子改变人称换个说法。,读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。 飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。( )井冈山是中国革命的摇篮。( )高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 ( )他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。( )茉莉花开,香飘万里。( ),
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