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匀变速直线运动的位移与时间的关系,刘振刚,(1)知道匀速直线运动的位移xt对应着图象中的矩形面积 (2)掌握匀变速直线运动的位移与时间关系的公式,及其简单应用,教学目标,(1)匀变速直线运动的位移与时间关系的公式 及其应用,教学重点:,V=v0+at,匀变速直线运动的速度公式:,0,t,v,1,2,3,V1,V2,问:vt图象中1、2、3三条图线各表示物体做什么运动?两线交点代表什么意思?,图线1是初速度为零的匀加速直线运动,图线2是初速度为V1的匀加速直线运动,图线3是初速度为V2的匀减速直线运动,复习导入,导入新课: 上节课,我们学习了物体运动的速度随时间变化的规律;本节课,我们将学习物体运动的位移随时间变化的规律。,新课教学: 一、匀速直线运动在V-t图中的位移: 思考与讨论1:在匀速直线运动的v-t图象中,位移的大小如何表示?并简述理由,x=vt,v,t,S,结论: 对于匀速直线运动,物体的位移对应着v t 图象中一块矩形的面积。,公式法,图象法,请同学们动手画出物体做匀速直线运动的vt图象,并结合自己所画的图象,求出图线与t轴(初、末时刻)围成的矩形面积S。,面积正好是 v t,说明:x=x2-x1,若x1=0,则x=x2-x1=x,思考与讨论2:在匀速直线运动的v-t图象中,位移的方向如何表示?简述理由,二、匀变速直线运动在V-t图中的位移: 思考与讨论1:在匀变速直线运动的v-t图象中,位移的大小如何表示?,?,1、根据对比提出猜想,斜率k表示?,面积s表示位移x,斜率k表示?,面积S可以表示位移x吗?,S,加速度a,加速度a,s,粗略地表示位移,较精确地表示位移,?,2、运用数学思想得出结论,面积,假如把时间轴无限分割,情况又会怎么样呢?,匀变速直线运动的位移,方法:采用无限分割的思想,将梯形面积划分成很多很多小矩形的面积之和。这时,“很多很多”小矩形顶端的“锯齿形”就看不出来了,这些小矩形合在一起组成了一个梯形,梯形的面积大小就代表做匀变速直线运动的物体的位移大小。,匀变速直线运动的v-t图线与初、末时刻线和时间轴围成的梯形面积大小表示位移的大小。,思考与讨论2:在匀变速直线运动的v-t图象中,位移的方向如何表示?,图线与时间轴所围成的矩形面积在时间轴的上方,表示位移为正;图线与时间轴所围成的矩形面积在时间轴的下方,表示位移为负。,结论: 只要在v-t图象中,图线与时间轴所围成的面积就代表位移的大小,在时间轴上方表示位移为正,下方表示位移为负。,思考与讨论3:在匀变速直线运动的v-t图象中,如何利用图像求物体总的位移呢?,位移为时间轴上下面积之差,思考4:如果求的是物体的总路程呢?,路程为时间轴上下面积绝对值的和,例1: 一质点以一定初速度沿竖直方向抛出,得到它的速度一时间图象如图236所示试求出它在前2 s内的位移_ ,后2 s内的位移_,前4s内的位移_ ,课堂探究,5m,-5m,0,5m,0,正方向,-5m,高考再现:,1.(2010广东理综) 如图是某质点运动的速度图像,由图像得到的正确结果是( ) A01 s内的平均速度是2m/sB. 02s内的位移大小是3 mC. 01s内的加速度大于24s内的加速度D01s内的运动方向与24s内的运动方向相反,2(2009广东理科基础)如图是甲、乙两物体做直线运动的V-t图像,下列表述正确的是( ) A乙做匀加速直线运动 B 内甲和乙的位移相等 C甲和乙的加速度方向相同 D甲的加速度比乙的小,BC,A,思考与讨论:在v-t图象中,根据面积法我们可以推导出匀变速直线运动的位移x与v0、a、t的关系吗?,三、匀变速直线运动的位移公式推导:,由图可知:梯形OABC的面积,S梯形=(OC+AB)OA/2,代入各物理量得:,又v=v0+at,收获,下面请同学们依据这个结论和v-t图象,求得位移的计算式。,四.匀变速直线运动的位移,1.位移公式:,2.对位移公式的理解:,公式涉及4个物理量,已知其中任意3个,可求第四个.,(3)因为0、x均为矢量,使用公式时应先规定正方向。(一般以0的方向为正方向),(2)公式适用匀变速直线运动.,(4)若v0=0,则x=,(5)特别提醒:t是指物体运动的实际时间,要将位移与发生这段位移的时间对应起来.,(6)代入数据时,各物理量的单位要统一国际单位。,例2:一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s,驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少?,解:以汽车运动的初速度v0的方向为正方向, 已知 S=180m a=1 t=12S,先用字母代表物理量进行运算,课堂探究,【思考】 1、汽车做什么运动? 2、哪些量已知,要求什么量?作出运动过程示意图。 3、如何求解?,解题思路: 1.使用速度公式和位移公式应先规定正方向. 一般地取初速度方向为正方向。 2. 按照规定的正方向,写出各已知量。 3.正确选用公式,准确带入各个已知量,并求解。,【跟踪训练】在平直公路上,一汽车的速度为15m/s。从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度运动,问刹车后10s末车离开始刹车点多远?,说明刹车后7 .5s汽车停止运动。,知车的位移,正确解答:设车实际运动时间为t0,以汽车初速方向为正方向。,由,得运动时间,所以由,刹车问题!,评析:在应用位移公式解决实际问题时,要具体问题具体分析。刹车问题应该首先判断经过几秒汽车停止。,课堂探究,【思考】 1、汽车做什么运动? 2、哪些量已知,要求什么量?作出运动过程示意图。 3、如何求解?,当堂检测: 1、一质点沿一直线 运动,t0时,位于坐标 原点,右图为质点做直线 运动的v-t图象。由图可知: 、该质点的位移随时间变化的关系式是:x 。 、在时刻t= s时,质点距坐标原点最远。 、从t0s到t20s内质点的位移是 m;通过的路程是 m 。,-4t+0.2t2,10,0,40,2、在平直公路上,一汽车的速度为15m/s,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度运动,问:刹车后10s末车离开始刹车点多远?,(减速上当问题),3、一辆汽车以10m/s2的加速度做匀减速直线运动,经过6秒(汽车未停下)。汽车行驶了102m。汽车开始减速时的速度是多少?,4、物体作匀加速直线运动,从某一时刻算起,经过54m用时6s,再经过54m又用时9s,则物体的加速度大小为多少?(取1位小数),知识点小结,第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系,二、匀变速直线运动的位移 1、位移的公式:x 2、从vt图像看位移结论: vt图线下梯形的面积表示匀变速直线运动物体的位移。,一、匀速直线运动的位移1、位移公式:x=vt2、从vt图像看位移结论: vt图线下面矩形的面积表示 匀速直线运动物体的位移。,再 见,三、匀变速直线运动的位移公式推导: 思考与讨论1:利用前面学过的公式,我们可以推导出匀变速直线运动的位移x与v0、a、t的关系吗?,推导: 由:,三、匀变速直线运动的平均速度公式: 思考:在v-t图象中,根据面积法我们可以推导出匀变速直线运动的平均速度与v0、vt的关系吗?,推导: 由: ,并结合v-t图象得到:,总结:匀变速直线 运动中的平均速度大小等于初、末速度大小的平均值,也等于中间时刻的瞬时速度大小。 注意:它只适用于匀变速直线运动。,五、匀变速直线运动的判据: 在匀变速直线运动中,若连续相等时间t内的位移分别为:x1、x2、x3xn-1、xn,加速度为:a,试证明:,是匀变速直线运动的判据。,解:选取初速度方向为正方向.因快艇做 匀加速直线运动,根据匀变速直线运动规律,2、一艘快艇以2 m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动,快艇的初速度是6 m/s.求这艘快艇在8 s末的速度和8 s内经过的位移.,代入数据,可得快艇在8 s末的速度为,vt=v0+at=(6+28)m/s=22 m/s,快艇在8 s内发生的位移为,即这艘快艇在8 s末的速度为22 m/s,8 s内经过的位移是112 m.,课堂训练,=(68+ x282) m=112 m,5、从车站开出的汽车,做匀加速直线运动,走了12s时,发现还有乘客没上来,于是立即做匀减速运动至停车。汽车从开出到停止总共历时20s,行进了50m。求:汽车的最大速度是多少?,(常规法、平均速度法、v-t图象法),
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