幼儿园中班亲子策划活动方案

幼儿园中班亲子策划活动方案 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么制定方案需要留意哪些问题呢?下面我带来幼儿园中班亲子策划活动方案7篇，盼望大家喜爱。 幼儿园中班亲子策划活动方案篇1 当今的独生子女，是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的，他们饭来张口、衣来伸手，既能幸福的躺在爸妈的怀抱里撒娇，还能快乐的骑在爷爷奶奶的背上做小马仔。 放手让孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我园旨在通过本档活动培育和进展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，并能运用已有阅历和简洁的方法来解决生活中的实际问题。您会发觉您的孩子妙语连珠、英勇才智、才艺无限。 一、活动目的： 1、通过活动激发亲子感情，展现家庭的风采，突出家庭的幸福和胜利感。 2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，进展幼儿辨别空间方位的力量。 3、在活动中，鼓舞幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验胜利的欢乐。 二、活动预备： 家庭预备： 1、家长关心孩子预备自我介绍。(一分钟以内，要求介绍家庭成员结构) 2、家庭才艺展现。(自备音乐、演出道具) 3、家长可利用与孩子在小区漫步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们依据指令开展有目的地查找活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子的方位感。 幼儿园预备： 1、家长自愿报名登记表。(以报名先后排列，每次活动四组家庭负责人：王媛媛) 2、活动场地布置。(背景布红地毯音响设备观众席负责人：王倩丁苏平潘蝶吴贤) 3、活动主持：王媛媛王倩 4、幼儿现场问答题卡。(以进展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有阅历和简洁的方法来解决生活中的实际问题为主题) 5、家庭号码牌。(负责人：熊美霞) 三、活动地点： 幼儿园操场内 四、活动时间： 20_年3月28日上午10：00 五、活动流程： 1、家庭抽签打算出场先后挨次。 2、幼儿自我介绍。(全场挨次根据1到4) 3、家庭才艺表演。(三分钟以内) 4、幼儿现场作答主持人提问，要求机灵幽默，童趣童真。 5、家庭亲子嬉戏 我做你猜(主持人依据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演，每个家庭抢答) 晶妆你我(每个家庭选择空白脸谱请幼儿用预备好的五官和饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈、爸爸是如何模样?) 6、活动结束，给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。 幼儿园中班亲子策划活动方案篇2 为了紧密和家长沟通，结合家长做好同学思想工作，加强同学管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强同学的管理。 2、通过本活动达到，同学亲子体验，端正同学生活态度。 3、增加同学团体意识，调动同学的乐观性。 二、活动支配 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓舞，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长鼓舞同学，同学答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20_年12月29日上午9点历时：3小时。 3、活动场地：教室。 4、活动记录：录像、照相。 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 预备 1、黑板上写上“爱的体验”。(李旭升写) 2、计算机、音响、资料。(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员：李春青老师、班主任、同学会干部5人。(工作人员) 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，.空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志、摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子(同学自己带)盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。 8、哨子一个。 9、同学穿校服。 10、培训服务人员。 幼儿园中班亲子策划活动方案篇3 活动目标： 1、利用供应的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。 2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受胜利的喜悦。 活动预备： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。 活动过程： 一、导入环节： 老师头戴节日欢乐帽提问：小伴侣，瞧，今日我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的? 二、基本环节： 老师讲解制作步骤： 1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。 2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种外形来装饰帽子，让帽子变得美丽。 3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作。 四、延长环节： 幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起欢快舞，体验胜利的欢乐。 亲子之间的感情也是要培育的，许多家长觉得将孩子送入幼儿园，让老师来训练就可以了，自己什么都不需要做，这种思想是肯定错误的，亲子训练对于孩子来说才是最重要的。 幼儿园中班亲子策划活动方案篇4 活动时间： 20_年11月26日上午9：00 活动目标： 1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。 活动预备： 1、面具模型一个。 2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级预备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐幸福拍手歌找伴侣新年好 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“漂亮的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，鼓舞家长和孩子一齐动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。 4、制做完成后，以家庭为单位，仿照时装表演的形式进行面具展现。 5、化妆舞会“欢乐的新年”。 幼儿和家长戴好自我制作的面具，随着音乐一齐跳舞，共同感受新年的欢乐。(在音乐声中结束活动) 幼儿园中班亲子策划活动方案篇5 一、活动目标 1.通过参与运动会，让幼儿体验运动的欢乐; 2.在活动中，进展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。同时培育幼儿自信、开朗的个性和勇于拼搏、团结协作的良好品质; 3.通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 二、活动时间 20_年x月x日9:00 三、活动对象 大、中、小班全体幼儿，老师及家长 四、活动地点 幼儿园操场 五、活动预备 1.各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2.嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。 3.各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4.嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。 5.各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 6.各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。 7.后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 六、活动流程 1.家长入园签到，并到指定区域等待 2.主持人开幕 3.全体运动员列队集合以班级形式喊口号入场(一班一个口号) 4.升旗仪式 5.园长、家长代表、幼儿代表致辞 6.暖场表演(老师集体舞、幼儿早操、亲子互动等任选) 7.各组运动项目竞赛 8.颁奖仪式 9.主持人宣布活动圆满结束 七、活动内容及规章 (一)小班 亲子嬉戏：宝宝快爬 嬉戏预备：地垫 嬉戏玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必需跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组成功。 亲子嬉戏：袋鼠妈妈/爸爸 嬉戏玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动(爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行)，先到终点者胜。 亲子嬉戏：托球跑 嬉戏预备：乒乓球和球拍 嬉戏玩法：幼儿拿球跑到终点送给对面的家长，家长随即将球用球拍托着走到终点。途中球不能掉下来，用时少的即为胜。 亲子嬉戏：叠叠高 嬉戏预备：易拉罐若干 嬉戏玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得的获胜。 亲子嬉戏：小动物运球 嬉戏预备：小动物头饰、皮球、球筐 嬉戏玩法：幼儿(戴好头饰)面对面站在起点，距离家长10米远处，听到口哨响，嬉戏开头，幼儿抱球跑，通过障碍物到达对面家长站立处，幼儿将球交至家长手里，由家长抱住幼儿用最快的速度跑到起点，先到者获胜。 亲子嬉戏：欢快投沙包 嬉戏预备：篮子、沙包 嬉戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比规定时间内谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 (二)中班 亲子嬉戏：穿大鞋 嬉戏玩法：由一名幼儿与一名家长参与，家长脱下鞋子后双手背后坐在场地的起点，幼儿也脱下鞋子坐在终点，听到口令后，幼儿穿上家长的鞋子快速向家长走去，走到家长身边，帮家长穿上鞋子，家长抱起(必需)幼儿跑向场地终点，关心幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 亲子嬉戏：小脚踩大脚 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 亲子嬉戏：欢乐翻滚 嬉戏预备：地垫 嬉戏玩法：派出20位家长，依次在地垫上躺成一条线，留意家长之间的间距尽量缩小，肩膀、头部趴在垫子上。幼儿从家长身上爬到终点，两名老师一名负责起点，一名负责终点，用时最短者胜。 亲子嬉戏：螃蟹夹球 嬉戏预备：篮球、球筐 嬉戏玩法：将篮球放在家长和孩子的后背之间夹住，横着走扮演螃蟹，将球运到终点后再由孩子拍球10下，哪一队最先完成哪一队获胜。中途球不能掉。 亲子嬉戏：羊角球竞赛 嬉戏预备：羊角球 嬉戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定间隔的起跑线上。嬉戏开头后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长跑去。谁先到谁为胜。 嬉戏名称：欢乐向前冲 嬉戏预备：呼啦圈、绑绳 嬉戏玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。 (三)大班 亲子嬉戏：二人三足 嬉戏预备：绑绳 嬉戏方法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起，形成二人三足，听到口令后，从起点动身到达终点后再回到起点，用时最短者获胜。 亲子嬉戏：斗鸡乐 嬉戏玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人连续，坚持到最终者告捷。 亲子嬉戏：推小车 嬉戏预备：地垫 嬉戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 亲子嬉戏：运沙包 嬉戏预备：沙包、呼啦圈 嬉戏玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。 亲子嬉戏：障碍接力跑 嬉戏预备：体育器材或桌椅等、接力棒 嬉戏玩法：在活动场地内用不同的体育器材或者桌椅等设置不同的障碍，将幼儿和家长随机分为两组。手拿接力棒快速向前跑，穿越障碍，跑至终点并返回，将接力棒传给下一位，最先跑完的为胜。 亲子跳绳竞赛 嬉戏预备：跳绳 嬉戏玩法：家长和孩子同时参与竞赛，一人一绳，在规定时间内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成果。 八、嘉奖方法 1.小班和中班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。 2.大班设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。 3.各班依据本班得奖人数打算班级名次，小班和中班奖前两名，大班奖前三名。 4.可设特殊奖，如亲子合作奖等。 5.可设参加奖。 幼儿园中班亲子策划活动方案篇6 一、活动名称：钓瓶子 目的： 培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。 材料： 纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 二、活动名称：踩气球 利用资源： 水池 目标： 1、熬炼幼儿小腿肌肉; 2、培育幼儿英勇精神和合作力量。 玩法： 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品) 三、水中踩气球： 1、 把气球仍进水池里：母(父)子竞赛，看谁仍得远。 2、 踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球? 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子相互沟通。 三、活动名称：摘果子 目标： 1、练习向上跳动的动作。 2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。 预备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法： 一、活动身体：重点下肢运动 二、摘果子： 1、看一看树上有什么果子? 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。 三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 幼儿园中班亲子策划活动方案篇7 活动目的： 熬炼幼儿身体协调力量，增加亲子之间的合作力量。 活动预备： 篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、 活动过程: 1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进行。 2、当老师喊口令开头时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里预备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。 3、最先到达终点的即为获胜组。 4、规章：幼儿必需与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必需脚踩高跷木走到家长身边。