2013级远程培训第一阶段补考试题

考试说明：一、本次考试共五十道试题，试卷分两个部分：1、师德、心理；2、教师教育技术能力。二、学员在考试期间应把答题卡（答题卡附在本试卷结尾处，点击即可下载。）下载到本地计算机上，并把试题答案填入相应的题号内。三、请各位学员在规定时间段（2014.1.26-2014.1.30）以附件的方式上交答题卡。第一部分（师德、心理）判断题1.幽默就是通常所说的插科打诨、卖关子、耍嘴皮。 A、对 B、错2.赞美也是一种有效的交往技巧，能有效地缩短人与人之间的心理距离。 A、对 B、错3.暗示是指人们为了实现某种目的，用含蓄的间接方式，对人的心理或行为施加影响的过程。 A、对 B、错4.终身学习理念，是 1965 年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗郎格朗首先提出的。 A、对 B、错 5. 在学习动机上，女生比男生更注重追求成功，也更倾向于回避失败。 A、对 B、错 6. “高效课堂”就是在有效的时间里，采取恰当的形式，激发学生的学习积极性、主动性，让学生参与教学过程，获取有效的知识与能力。 A、对 B、错7. 自我评价过低的表现是自负。A、对 B、错 8. 过度防卫，有明显的嫉妒心理是自负的表现。A、对 B、错9. 接受批评是根治自负的最佳办法。 A、对 B、错10. 适应性心理问题也称心理失衡。 A、对 B、错11. 高估自我会导致低估自我。 A、对 B、错单选题12.教师工作的基本目标是 （ ）A工作需要 B挣钱养家 C精神成人 D职业爱好13. 教师的（ ）促使学生精神成人。 （ ）A爱 B严 C宽 D恨14. （ ）是师德修养的关键。 （ ）A为人师表 B关爱学生 C尊重学生 D依法执教15激发学生的创新精神关键在 （ ）A家长 B学生 C同学 D教师16. 中小学教育科研的根本目的是 （ ）A.促进教师专业发展 B.提高教学质量 C.探索教育规律解决教育问题 D.实现特色办学17.教师心理潜能需要进一步提升的问题属于 （ ）A发展性问题 B适应性问题 C障碍性问题 D心身性问题18.中小学教育科研的主体是 （ ）A.校长 B.学校 C.教研组 D.教师19. 基于解决教育教学实际问题的需要，中小学教师与专家合作，在教学实践活动中按照计划实施观察反思并循环往复进行的研究方法是 （ ）A.经验总结法 B.调查研究法 C.实验研究法 D.行动研究法20.情绪反应简单，缺乏幽默感的表现为 （ ）A冲动 B焦虑 C紧张 D抑郁多选题21. 借鉴我国优秀传统文化中修养途径的经验，结合时代发展的要求，加强教师道德品质修养的途径主要有： （ ）A重学 B笃信C内省 D乐为 E慎独22. 领衔起草教师教育标准的华东师范大学教授钟启泉表示，按照他领衔起草的标准，我国现在的绝大多数中小学老师存在的主要问题是：（ ）A不敬业 B不团结C不读书 D不研究E不合作23. 自负的自我调适方法主要有 （ ）A接受批评 B与人平等相处 C提高自我认识 D以发展的眼光看待自己 E降低自我期望24.教师常见的情绪情感问题有 （ ）A焦虑 B冷漠 C抑郁 D自卑 E自负25. 加强教师道德品质修养的首要途径是重学。我国古代的先贤们认为：重学，简单讲就是对学习的重视和自觉。这要求做到： （ ）A认之 B知之C好之 D乐之E为之第二部分（教师教育技术能力）判断题26.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。A、对 B、错27.信息技术与课程整合是一个简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。A、对 B、错28.信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。A、对 B、错29.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣。A、对 B、错30.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。A、对 B、错31.探究型教学的教学环境一定要有网络的支持。A、对 B、错32.在Word中，通过“视图工具栏审阅”可以打开“审阅”工具栏。A、对 B、错33.教学目标是一个单层次的目标体系。A、对 B、错34.教学媒体选择的过程中，要看当时当地的具体环境，并考虑有哪些约束条件，如学校的经费保障、设备数量、电力供状况等。A、对 B、错35.内容导入部分通常包括内容回顾、情境或问题导入。A、对 B、错单选题36按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（ ）A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体37多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（ ）A.需求分析 素材的收集与管理 确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式B.需求分析确定媒体内容和形式 规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理 C.需求分析 确定媒体内容和形式 素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式D.确定媒体内容和形式 需求分析 素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式38搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（ ）。A、教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展； B、教学资源一定是数字格式； C、教学资源要依据教学活动的需要选择； D、教学资源不能有科学错误。39下面那一项不是教育评价的功能（）A.导向功能 B.筛选功能 C.激励功能 D.鉴定功能40.新课程的三维目标指的是（）A、 情感 态度 价值观B、 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观C、 思想 态度 价值观 D、 知识与能力 过程与方法 情感态度与世界观41.授导型教学采用的课件类型多为（）A、 网站型课件 B、Flash课件 C、演示型课件 D、 DVD42.在Word中，有一个（）工具栏，可以插入和删除批注、接受和拒绝修订、突出显示文本、保存文档版本等。A、 【审阅】 B、【大纲】 C、【图片】 D、【自动图文集】43.在Excel中，（）分类列有Excel的所有命令。A、 【工作表区】B、 【工具栏】C、 【菜单栏】D、 【编辑区】44.关于教育技术的以下说法，你最赞同的是()A.教育技术就是“教育中的技术”。B.育技术就是在教学中使用媒体。C.术的应用可以对教育过程产生重大影响。D.技术只能用在学校教育中。多选题45、某老师在写电子教案时，把作者的名字“水清”误写成“水情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“水情”的方法是（ ）A、 点击“编辑”“查找”在“查找内容”对话框中输入“水情”B、 按Ctrl+z弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“水情”C、 点击“工具”“查找”在“查找内容”对话框中输入“水情”D、 点击“格式”“查找”在“查找内容”对话框中输入“水情”E、 按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“水情”46、以下是一个教师在教学过程中用到的资源，请问属于教学资源的是？（ ）A、 书本教材 B、 投影仪C、 学生本人D、 幻灯机E、 多媒体课件47、一个教师在网上发现了许多关于该课的音频和视频资源，以下各选项是视频文件的格式的是（ ）A、 *.aviB、 *.docC、 *.txtD、 *.pptE、 *.wmv48.在教学过程中，某教师感觉自己的专业知识不够，因此在职攻读了教育硕士，现在他准备写毕业论文，想搜集一些同类专业的硕士论文和期刊进行参考，他获得权威的、有参考价值的论文的途径是（ ）A、 利用新浪、网易等大型网站查找B、 利用搜索引擎百度查找C、 到教育学专题网站进行检索D、 利用专业数据库进行检索，如中国期刊网等E、 在网上随意浏览，无意中可以发现论文49.教师建立的个人网站能够实现的功能（）。A、收集与管理课件、教案等教学资源；B、发布课程安排；C、进行作业布置；D、展示个人风采。E、与学生进行交流沟通50.教学媒体选择的依据有（ ）A、 教学目标B、 教学内容C、 教学对象D、 教学条件E、 教学方案