资源描述
合情推理与演绎推理(一) 班级_姓名_评价_学习目标1、 通过探究一些典型例题、习题,了解合情推理(归纳推理)的基本思想和方法.2、 能够初步应用归纳推理.3、 了解著名的哥德巴赫猜想.学习过程一、哥德巴赫猜想它是世界近代三大数学难题之一。被称为数学皇冠上一颗可望而不可及的“明珠”。哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家。哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个奇质数之和。如6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13 公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,提出了以下的猜想: 任何一个6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和。 欧拉在给他的回信中说,他相信这个猜想是正确的,但他不能证明。叙述如此简单的问题,连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明,这个猜想便引起了许多数学家的注意。二百多年过去了,即没有人能完全证明它,又没有人能否定它。当然曾经有人作了些具体的验证工作,例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, . . . . 等等,哥德巴赫猜想都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。也希望我们中间有同学能摘得这颗“明珠”!二、【推理案例1】金受热后(S1)体积膨胀(P)银受热后(S2)体积膨胀(P)铜受热后(S4)体积膨胀(P)铁受热后(S3)体积膨胀(P)金银铜铁是金属的部分小类对象,它们受热后分子间凝聚力减小,分子运动加速,分子间彼此距离加大,从而导致体积膨胀。所以,所有金属受热后体积都会膨胀。*归纳推理的一般模式S1具有PS2具有PSn具有P*归纳推理的思维过程概括、推广实验、观察猜测一般性结论简而言之,归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理。这种由特殊的、有限的结论,概括出一般结论的推理,称为归纳推理(简称归纳).是我们人类特有的思维活动.【推理案例2】观察右图 小正方形的面积为1,探究2n-1个正方形面积关系.探究:1=11+3=2 1+3+5=3 由上述事实能得出什么样的结论?解: 1+3+5+7=16=41+3+5+7+9=25=5 1+3+5+(2n-1)=n即2n-1个正方形的面积为n【探究案例】 凸多面体面数F顶点数V棱数E关系三棱柱长方体五棱柱三棱锥四棱锥五棱锥 三、典型例题已知数列 an的第1项a1=1,且an+1=(n=1,2,3),试归纳出这个数列的通项公式.解: a1=1 a2= a3= = a4= an= 四、课堂练习在数列 an中,a1=1,an+1=(nN*)试猜想这个数列的通项公式.五、小结六、课后作业已知数列an的钱n项和为Sn. a1=,满足Sn=+2=an(n2).计算S1、S2、S3、S4,并猜想Sn的表达式. 4
展开阅读全文