二年级美术下册第18课《潺潺的小溪水》课件浙美版

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第第1818课课潺潺的小溪水潺潺的小溪水大自然的景色因水而灵动，有潺潺小溪的景色会带给你怎大自然的景色因水而灵动，有潺潺小溪的景色会带给你怎样的感受呢？样的感受呢？想一想：想一想：流动的溪水在画面上起了什么作用？流动的溪水在画面上起了什么作用？王维诗意图（中国画局部）1954 陆俨少说一说：说一说：流动的溪水在画面上起了什么作用？流动的溪水在画面上起了什么作用？蛙声十里出山泉（中国画）现代齐白石找一找：作品中的线条有哪些变化？找一找：作品中的线条有哪些变化？线条有粗有细，有长有线条有粗有细，有长有短，有曲有直，有疏有密，富短，有曲有直，有疏有密，富有变化。有变化。平泉画法小提示：小提示：用流畅的线条表现出用流畅的线条表现出溪水的流动与变化。溪水的流动与变化。小提示：小提示：要结合水中与岸边的景色，组织线要结合水中与岸边的景色，组织线条的方向和疏密变化。条的方向和疏密变化。小提示：用不同色彩的线条表现溪水的美。小提示：用不同色彩的线条表现溪水的美。水墨画水墨画油画棒油画棒

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