高考七大高频考点例析

高考七大高频考点例析考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七返回返回高考七大高频考点例析返回返回题型题型特点特点主要考查感应电流有无的判断、感应电流方向主要考查感应电流有无的判断、感应电流方向的判断、应用楞次定律判断导体的运动方向、应用的判断、应用楞次定律判断导体的运动方向、应用右手定则判断感应电流、电磁阻尼和电磁驱动的应右手定则判断感应电流、电磁阻尼和电磁驱动的应用。用。返回返回解题解题方略方略(1)感应电流产生的条件是穿过闭合导体回路的磁通感应电流产生的条件是穿过闭合导体回路的磁通 量发生了变化。量发生了变化。(2)对楞次定律的理解关键是对对楞次定律的理解关键是对“阻碍阻碍”二字的理二字的理 解，感应电流的磁场阻碍原磁场的变化，或阻碍解，感应电流的磁场阻碍原磁场的变化，或阻碍 导体与磁场间的相对运动。导体与磁场间的相对运动。(3)右手定则可以作为楞次定律应用的一个特例，要右手定则可以作为楞次定律应用的一个特例，要 注意右手定则和左手定则的区别。注意右手定则和左手定则的区别。返回返回图图1返回返回 针对训练针对训练 1(2013海南高考海南高考)如图如图2，在水平光滑桌，在水平光滑桌 面上，两相同的矩形刚性小线圈分别面上，两相同的矩形刚性小线圈分别 叠放在固定的绝缘矩形金属框的左右两叠放在固定的绝缘矩形金属框的左右两 边上，且每个小线圈都各有一半面积边上，且每个小线圈都各有一半面积 在金属框内，在金属框接通逆时针方向电流的瞬间在金属框内，在金属框接通逆时针方向电流的瞬间()A两小线圈会有相互靠拢的趋势两小线圈会有相互靠拢的趋势B两小线圈会有相互远离的趋势两小线圈会有相互远离的趋势C两小线圈中感应电流都沿顺时针方向两小线圈中感应电流都沿顺时针方向D左边小线圈中感应电流沿顺时针方向，右边小线圈中感左边小线圈中感应电流沿顺时针方向，右边小线圈中感 应电流沿逆时针方向应电流沿逆时针方向图图2返回返回解析：解析：在金属框接通逆时针方向电流的瞬间，金属框上下在金属框接通逆时针方向电流的瞬间，金属框上下两边的电流在两个线圈中产生的磁场相互叠加，左右两边两边的电流在两个线圈中产生的磁场相互叠加，左右两边的电流在各自通过的线圈中产生的磁场刚好相互抵消，对的电流在各自通过的线圈中产生的磁场刚好相互抵消，对于左侧的线圈而言，金属框的电流使其感应出顺时针方向于左侧的线圈而言，金属框的电流使其感应出顺时针方向的感应电流，同理可知金属框的电流使右侧的小线圈也感的感应电流，同理可知金属框的电流使右侧的小线圈也感应出顺时针方向的感应电流，由两线圈相邻两边的电流方应出顺时针方向的感应电流，由两线圈相邻两边的电流方向相反，故两线圈相互排斥，有相互远离的趋势，综上可向相反，故两线圈相互排斥，有相互远离的趋势，综上可知本题选知本题选BC。答案：答案：BC返回返回2(2011(2011海南高考海南高考)自然界的电、热和磁等现象都是相互联自然界的电、热和磁等现象都是相互联 系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现 象之象之 间的联系间的联系 B欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间 存在联系存在联系 C法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现 象之间的联系象之间的联系 D焦耳发现了电流的热效应，定量给出了电能和热能焦耳发现了电流的热效应，定量给出了电能和热能 之间的转换关系之间的转换关系 返回返回解析：解析：奥斯特发现的电流的磁效应表明了电能生磁，奥斯特发现的电流的磁效应表明了电能生磁，A正确。欧姆定律描述了电流与电阻、电压或电动势之间正确。欧姆定律描述了电流与电阻、电压或电动势之间的关系，焦耳定律才揭示了热现象与电现象间的联系，的关系，焦耳定律才揭示了热现象与电现象间的联系，B错误、错误、D正确。法拉第发现的电磁感应现象表明了磁能正确。法拉第发现的电磁感应现象表明了磁能生电，生电，C正确。正确。答案：答案：ACD返回返回图图3返回返回返回返回答案：答案：A返回返回4如图如图4所示，金属棒所示，金属棒ab、cd与足够长的水平光滑金属导与足够长的水平光滑金属导 轨垂直且接触良好，匀强磁场垂直导轨所在的平面。轨垂直且接触良好，匀强磁场垂直导轨所在的平面。ab棒在恒力棒在恒力F作用下向右运动，则作用下向右运动，则 ()图图4返回返回A安培力对安培力对ab棒做正功棒做正功B安培力对安培力对cd棒做正功棒做正功Cabdca回路的磁通量先增加后减少回路的磁通量先增加后减少DF做的功等于回路产生的总热量和系统动能增量之和做的功等于回路产生的总热量和系统动能增量之和解析：解析：由楞次定律可知，由楞次定律可知，ab向右运动，磁通量增加，向右运动，磁通量增加，ab棒棒受安培力向左，受安培力向左，cd棒受安培力向右，阻碍磁通量增加，故棒受安培力向右，阻碍磁通量增加，故安培力对安培力对ab棒做负功，对棒做负功，对cd棒做正功，棒做正功，A错，错，B正确。稳定正确。稳定后，后，ab、cd具有相同的加速度，但具有相同的加速度，但ab棒的速度大于棒的速度大于cd棒的棒的速度，回路的磁通量始终增加，速度，回路的磁通量始终增加，C错。由能量转化与守恒错。由能量转化与守恒定律可知，定律可知，F做的功等于回路产生的总热量和系统动能增做的功等于回路产生的总热量和系统动能增量之和，故量之和，故D正确。正确。答案：答案：BD返回返回返回返回返回返回返回返回图图5图图6返回返回返回返回 针对训练针对训练 图图7返回返回返回返回6(2011(2011广东高考广东高考)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化将闭合多匝线圈置于仅随时间变化 的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中 产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是()A感应电动势的大小与线圈的匝数无关感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大 C穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大 D感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同返回返回答案：答案：C返回返回7(2011(2011安徽高考安徽高考)如图如图8所示的区域内有垂直于纸面的匀所示的区域内有垂直于纸面的匀 强磁场，磁感应强度为强磁场，磁感应强度为B。电阻为。电阻为R、半径为、半径为L、圆心角、圆心角 为为45的扇形闭合导线框绕垂直于纸面的的扇形闭合导线框绕垂直于纸面的O轴以角速度轴以角速度 匀速转动匀速转动(O轴位于磁场边界轴位于磁场边界)。则线框内产生的感应。则线框内产生的感应 电流的有效值为电流的有效值为 ()图图8返回返回答案：答案：D返回返回8.(2011海南高考海南高考)如图如图9所示，所示，EOF 和和EOF为空间一匀强磁场的为空间一匀强磁场的 边界，其中边界，其中EOEO，FO FO，且，且EOOF；OO为为 EOF的角平分线，的角平分线，OO间的距离间的距离 为为L；磁场方向垂直于纸面向里。一边长为；磁场方向垂直于纸面向里。一边长为L的正方形导线的正方形导线 框沿框沿OO方向匀速通过磁场，方向匀速通过磁场，t0时刻恰好位于图示位时刻恰好位于图示位 置。规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应置。规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应 电流电流i与时间与时间t的关系图线可能正确的是图的关系图线可能正确的是图10中的中的 ()图图9返回返回图图10返回返回答案答案B返回返回题型题型特点特点主要考查电磁感应与电路的综合问题、电磁感主要考查电磁感应与电路的综合问题、电磁感应中的能量问题、电磁感应与力学的综合问题。应中的能量问题、电磁感应与力学的综合问题。解题解题方略方略(1)在电磁感应现象中，产生电动势的那部分导体相在电磁感应现象中，产生电动势的那部分导体相当于电源，导体的电阻为内电阻，导体两端的电压当于电源，导体的电阻为内电阻，导体两端的电压为路端电压，闭合电路的有关规律均可适用。为路端电压，闭合电路的有关规律均可适用。(2)电磁感应现象中往往涉及到能量的转化，此时要电磁感应现象中往往涉及到能量的转化，此时要注意分析能量转化情况，根据相关规律列式解决。注意分析能量转化情况，根据相关规律列式解决。(3)导线切割磁感线时产生感应电动势，导线会受到导线切割磁感线时产生感应电动势，导线会受到安培力的作用，此时可应用牛顿运动定律、运动学安培力的作用，此时可应用牛顿运动定律、运动学公式等力学规律分析解决。公式等力学规律分析解决。返回返回返回返回图图11返回返回返回返回 针对训练针对训练 9(2011(2011江苏高考江苏高考)如图如图12所示，水平面内有一平行金属所示，水平面内有一平行金属 导轨，导轨光滑且电阻不计。匀强磁场与导轨平面垂导轨，导轨光滑且电阻不计。匀强磁场与导轨平面垂 直。阻值为直。阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置，且与导的导体棒垂直于导轨静止放置，且与导 轨接触良好。轨接触良好。t0时，将开关时，将开关S由由1掷到掷到2。q、i、v和和a 分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速 度和加速度。如图度和加速度。如图13中的图象正确的是中的图象正确的是 ()图图12返回返回图图13返回返回解析：解析：当开关由当开关由1掷到掷到2，电容器放电，导体棒因受安培，电容器放电，导体棒因受安培力而向右加速，导体棒向右运动产生感应电动势，最终力而向右加速，导体棒向右运动产生感应电动势，最终达到电容器两端电压和导体棒两端电压相等，电容器的达到电容器两端电压和导体棒两端电压相等，电容器的带电量保持不变，导体棒的速度不变，但不等于零，带电量保持不变，导体棒的速度不变，但不等于零，A、C错，最终导体棒加速度以及棒中电流为零，错，最终导体棒加速度以及棒中电流为零，B错，错，D对。对。答案：答案：D返回返回返回返回返回返回返回返回11.(2011福建高考福建高考)如图如图15所示，足够所示，足够 长的长的U型光滑金属导轨平面与水平面型光滑金属导轨平面与水平面 成成角角(090)，其中，其中MN与与PQ 平行且间距为平行且间距为L，导轨平面与磁感应，导轨平面与磁感应 强度为强度为B的匀强磁场垂直，导轨电阻不计。金属棒的匀强磁场垂直，导轨电阻不计。金属棒ab由静由静 止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终保持垂直且良好接止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终保持垂直且良好接 触，触，ab棒接入电路的电阻为棒接入电路的电阻为R，当流过，当流过ab棒某一横截面的棒某一横截面的 电量为电量为q时，棒的速度大小为时，棒的速度大小为v，则金属棒，则金属棒ab在这一过程在这一过程 中中 ()图图15返回返回返回返回答案：答案：B返回返回12(2011(2011浙江高考浙江高考)如图如图16甲所示，在水平面上固定有甲所示，在水平面上固定有 长为长为L2 m、宽为、宽为d1 m的金属的金属“U”型导轨，在型导轨，在“U”型导轨右侧型导轨右侧l0.5 m范围内存在垂直纸面向里的匀强范围内存在垂直纸面向里的匀强 磁场，且磁感应强度随时间变化规律如图乙所示。磁场，且磁感应强度随时间变化规律如图乙所示。在在t0时刻，质量为时刻，质量为m0.1 kg的导体棒以的导体棒以v01 m/s 的初速度从导轨的左端开始向右运动，导体棒与导的初速度从导轨的左端开始向右运动，导体棒与导 轨之间的动摩擦因数为轨之间的动摩擦因数为0.1，导轨与导体棒单位长，导轨与导体棒单位长 度的电阻均为度的电阻均为0.1/m，不计导体棒与导轨之间，不计导体棒与导轨之间 的接触电阻及地球磁场的影响的接触电阻及地球磁场的影响(取取g10 m/s2)。返回返回图图16(1)通过计算分析通过计算分析4 s内导体棒的运动情况；内导体棒的运动情况；(2)计算计算4 s内回路中电流的大小，并判断电流方向；内回路中电流的大小，并判断电流方向；(3)计算计算4 s内回路产生的焦耳热。内回路产生的焦耳热。返回返回返回返回答案：答案：(1)前前1 s导体棒做匀减速直线运动，导体棒做匀减速直线运动，14 s内一直保持内一直保持静止静止(2)前前2 s内，电流为内，电流为0,24 s内电流大小为内电流大小为0.2 A，顺时针方向，顺时针方向(3)0.04 J返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回 针对训练针对训练 图图18返回返回答案：答案：AC返回返回14(2011天津高考天津高考)在匀强磁场中，一矩形金属线框绕与在匀强磁场中，一矩形金属线框绕与 磁感线垂直的转轴匀速转动，如图磁感线垂直的转轴匀速转动，如图19甲所示，产生的交甲所示，产生的交 变电动势的图象如图变电动势的图象如图20乙所示，则乙所示，则 ()图图19返回返回At0.005 s时线框的磁通量变化率为零时线框的磁通量变化率为零Bt0.01 s时线框平面与中性面重合时线框平面与中性面重合C线框产生的交变电动势有效值为线框产生的交变电动势有效值为311 VD线框产生的交变电动势频率为线框产生的交变电动势频率为100 Hz答案：答案：B返回返回答案：答案：CD返回返回返回返回(1)线圈切割磁感线时，感应电动势的大小线圈切割磁感线时，感应电动势的大小Em；(2)线圈切割磁感线时，线圈切割磁感线时，bc边所受安培力的大小边所受安培力的大小F；(3)外接电阻上电流的有效值外接电阻上电流的有效值I。图图20返回返回返回返回返回返回解题方略解题方略(2)变压器原、副线圈上各物理量的决定关变压器原、副线圈上各物理量的决定关系：副线圈上系：副线圈上U2由输入电压由输入电压U1和匝数比决和匝数比决定，定，I1由由I2和匝数比决定，而和匝数比决定，而I2由输出功率由输出功率P2及副线圈上的电压及副线圈上的电压U2决定，输入功率决定，输入功率P1由输出功率由输出功率P2决定，而决定，而P2由负载决定。由负载决定。返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回图图23返回返回返回返回图图24返回返回返回返回20(2011(2011江苏高考江苏高考)图图25甲为一理想变压器，甲为一理想变压器，ab为原线圈，为原线圈，ce为副线圈，为副线圈，d为副线圈引出的一个接头，原线圈输为副线圈引出的一个接头，原线圈输 入正弦式交变电压的入正弦式交变电压的ut图象如图乙所示。若只在图象如图乙所示。若只在ce 间接一只间接一只Rce400 的电阻，或只在的电阻，或只在de间接一只间接一只Rde 225 的电阻，两种情况下电阻消耗的功率均为的电阻，两种情况下电阻消耗的功率均为80 W。图图25返回返回返回返回返回返回题型题型特点特点主要考查输电线上功率损失和电压损失的计算、变压主要考查输电线上功率损失和电压损失的计算、变压器在远距离输电中的应用。器在远距离输电中的应用。解题解题方略方略(1)输电线上的功率损失为输电线上的功率损失为PI2R线线，因此要降低，因此要降低 功率损失，应减小输电线电阻或提高输送电压功率损失，应减小输电线电阻或提高输送电压 (即减小输送电流即减小输送电流)(2)对远距离高压输电问题，应按对远距离高压输电问题，应按“发电机发电机升压升压 变压器变压器输电线输电线降压变压器降压变压器用电器用电器”的顺的顺 序或按从序或按从“用电器用电器”倒推到倒推到“发电机发电机”一步一一步一 步进行分析。变压器在其中起到重要作用，如步进行分析。变压器在其中起到重要作用，如 无特别说明，一般认为变压器为理想变压器。无特别说明，一般认为变压器为理想变压器。返回返回返回返回A升压变压器的输出电压增大升压变压器的输出电压增大B降压变压器的输出电压增大降压变压器的输出电压增大C输电线上损耗的功率增大输电线上损耗的功率增大D输电线上损耗的功率占总功率的比例增大输电线上损耗的功率占总功率的比例增大答案答案CD返回返回 针对训练针对训练 21(2010(2010浙江高考浙江高考)某水电站，用总电阻为某水电站，用总电阻为2.5 的输电线的输电线 输电给输电给500 km外的用户，其输出电功率是外的用户，其输出电功率是3106 kW。现用现用500 kV电压输电，则下列说法正确的是电压输电，则下列说法正确的是 ()A输电线上输送的电流大小为输电线上输送的电流大小为2.0105 A B输电线上由电阻造成的电压损失为输电线上由电阻造成的电压损失为15 kV C若改用若改用5 kV电压输电，则输电线上损失的功率为电压输电，则输电线上损失的功率为 9108 kW D输电线上损失的功率为输电线上损失的功率为PU2/r，U为输电电压，为输电电压，r为输电线的电阻为输电线的电阻返回返回答案：答案：B返回返回22把功率为把功率为220 kW的电能用铝导线的电能用铝导线(铝铝0.027 mm2/m)输送到输送到10 km外的地方，要使功率损失在输外的地方，要使功率损失在输 送功率的送功率的10%以内。以内。(1)如果采用如果采用220 V的电压输电，导线的横截面积至少的电压输电，导线的横截面积至少 要多大？采用这样的导线现实吗？为什么？要多大？采用这样的导线现实吗？为什么？(2)采用采用110 kV的电压输电，导线的横截面积多大？的电压输电，导线的横截面积多大？(3)若用同种导线输电，则用若用同种导线输电，则用110 kV和和220 V输电损失输电损失 的功率之比是多少？的功率之比是多少？返回返回返回返回返回返回题型题型特点特点 主要考查热敏电阻和光敏电阻的特点及应用、电主要考查热敏电阻和光敏电阻的特点及应用、电容传感器的理解及应用、力传感器、温度传感器、光容传感器的理解及应用、力传感器、温度传感器、光传感器的应用。传感器的应用。解题解题方略方略传感器能够按照一定的规律把非电学量转换为电传感器能够按照一定的规律把非电学量转换为电学量，光敏电阻和热敏电阻是制作传感器常用的元件，学量，光敏电阻和热敏电阻是制作传感器常用的元件，电容式传感器可以根据电容的变化测得位移、压力、电容式传感器可以根据电容的变化测得位移、压力、深度等物理量，电子秤、电熨斗、电饭锅、火灾报警深度等物理量，电子秤、电熨斗、电饭锅、火灾报警器等是传感器的典型应用。器等是传感器的典型应用。返回返回 例证例证7(2010(2010课标全国卷课标全国卷)用对温度敏感的半导体用对温度敏感的半导体材料制成的某热敏电阻材料制成的某热敏电阻RT，在给定温度范围内，其阻值，在给定温度范围内，其阻值随温度的变化是非线性的。某同学将随温度的变化是非线性的。某同学将RT和两个适当的固和两个适当的固定电阻定电阻R1、R2连成图连成图28虚线框内所示的电路，以使该电虚线框内所示的电路，以使该电路的等效电阻路的等效电阻RL的阻值随的阻值随RT所处环境温度的变化近似为所处环境温度的变化近似为线性的，且具有合适的阻值范围。为了验证这个设计，线性的，且具有合适的阻值范围。为了验证这个设计，他采用伏安法测量在不同温度下他采用伏安法测量在不同温度下RL的阻值，测量电路如的阻值，测量电路如图图27所示，图中的电压表内阻很大。所示，图中的电压表内阻很大。RL的测量结果如下的测量结果如下表所示。表所示。返回返回图图27温度温度t30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0RL阻值阻值/54.3 51.5 48.3 44.7 41.4 37.9 34.7返回返回回答下列问题：回答下列问题：(1)根据图根据图27所示的电路，在如图所示的电路，在如图28所示的实物图上连线。所示的实物图上连线。图图28返回返回 (2)为了检验为了检验RL与与t之间近似为线性关系，在坐标纸之间近似为线性关系，在坐标纸上作上作RLt关系图线。关系图线。图图29返回返回 (3)在某一温度下，电路中的电流表、电压表的示数在某一温度下，电路中的电流表、电压表的示数如图如图30所示。电流表的读数为所示。电流表的读数为_，电压表的读数为，电压表的读数为_，此时等效电阻，此时等效电阻RL的阻值为的阻值为_；热敏电阻；热敏电阻所处环境的温度约为所处环境的温度约为_。图图30返回返回返回返回答案答案(1)连线如图所示连线如图所示返回返回(2)RLt关系曲线如图所示关系曲线如图所示(3)115 mA5.00 V43.5 64.0(6266)返回返回 针对训练针对训练 23(2011(2011江苏高考江苏高考)美国科学家美国科学家Willard S.Boyle与与 George E.Smith因电荷耦合器件因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣的重要发明荣 获获2009年度诺贝尔物理学奖。年度诺贝尔物理学奖。CCD是将光学量转变是将光学量转变 成电学量的传感器，下列器件可作为传感器的有成电学量的传感器，下列器件可作为传感器的有 ()A发光二极管发光二极管 B热敏电阻热敏电阻 C霍尔元件霍尔元件 D干电池干电池返回返回解析：解析：传感器的原理是将非电学量转化为电学量，例如热传感器的原理是将非电学量转化为电学量，例如热敏电阻阻值随温度而变化，可将温度这个热学量转化为电敏电阻阻值随温度而变化，可将温度这个热学量转化为电阻这个电学量，霍尔元件可将磁感应强度这个磁学量转化阻这个电学量，霍尔元件可将磁感应强度这个磁学量转化为电压这个电学量，而发光二极管以及干电池都不能将非为电压这个电学量，而发光二极管以及干电池都不能将非电学量转化为电学量，选电学量转化为电学量，选B、C。答案：答案：BC返回返回24当前传感器被广泛应用于各种电器、电子产品之中，当前传感器被广泛应用于各种电器、电子产品之中，下述关于常用的几种家用电子器件所采用传感器说法下述关于常用的几种家用电子器件所采用传感器说法 中，正确的是中，正确的是 ()A电视机对无线遥控信号的接收主要是采用了光电电视机对无线遥控信号的接收主要是采用了光电 传感器传感器 B电子体温计中主要是采用了温度传感器电子体温计中主要是采用了温度传感器 C电脑所用的光电鼠标主要是采用声波传感器电脑所用的光电鼠标主要是采用声波传感器 D电子秤中主要是采用了力电传感器电子秤中主要是采用了力电传感器返回返回解析：解析：电视机对无线遥控信号的接收采用了红外线传感器，电视机对无线遥控信号的接收采用了红外线传感器，电脑所用的光电鼠标主要采用了光传感器，所以电脑所用的光电鼠标主要采用了光传感器，所以A、C项项错误。错误。答案：答案：BD返回返回25.用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关，实现用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关，实现 了自动控制。了自动控制。光敏电阻的阻值随照射光的强弱光敏电阻的阻值随照射光的强弱 而变化，作为简化模型，可以近而变化，作为简化模型，可以近 似认为，照射光较强似认为，照射光较强(如白天如白天)时时 电阻几乎为电阻几乎为0；照射光较弱；照射光较弱(如黑如黑 天天)时电阻接近于无穷大。时电阻接近于无穷大。利用光敏电阻作为传感器，借助电磁开关，可以实利用光敏电阻作为传感器，借助电磁开关，可以实 现路灯自动在白天关闭，黑天打开。电磁开关的内现路灯自动在白天关闭，黑天打开。电磁开关的内图图31返回返回部结构如图部结构如图31所示。所示。1、2两接线柱之间是励磁线圈，两接线柱之间是励磁线圈，3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接。当励磁线圈中电流大两接线柱分别与弹簧片和触点连接。当励磁线圈中电流大于于50 mA时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，3、4断开；电流小于断开；电流小于50 mA时，时，3、4接通。励磁线圈中允许通接通。励磁线圈中允许通过过B的最大电流为的最大电流为100 mA。返回返回(1)利用以下器材设计一个自动控制路灯的电路，画出电利用以下器材设计一个自动控制路灯的电路，画出电路原理图。路原理图。光敏电阻光敏电阻R1，符号，符号 灯泡灯泡L，额定功率，额定功率40 W，额定电压，额定电压36 V，符号，符号 保护电阻保护电阻R2，符号，符号 电磁开关，符号电磁开关，符号 蓄电池蓄电池E，电压，电压36 V，内阻很小；开关，内阻很小；开关S，导线若干。，导线若干。返回返回(2)回答下列问题：回答下列问题：如果励磁线圈的电阻为如果励磁线圈的电阻为200，励磁线圈允许加的最大电压，励磁线圈允许加的最大电压为为_V，保护电阻，保护电阻R2的阻值范围是的阻值范围是_。在有些应用电磁开关的场合，为了安全，往往需要在电磁在有些应用电磁开关的场合，为了安全，往往需要在电磁铁吸合铁片时，接线柱铁吸合铁片时，接线柱3、4之间从断开变为接通。为此，电之间从断开变为接通。为此，电磁开关内部结构应如何改造？请结合本题中电磁开关内部结磁开关内部结构应如何改造？请结合本题中电磁开关内部结构图说明。构图说明。_任意举出一个其他的电磁铁应用的例子。任意举出一个其他的电磁铁应用的例子。答：答：_。返回返回解析解析(1)电路原理如图所示。电路原理如图所示。(2)由题意知，最大电流由题意知，最大电流Im100 mA，则，则UmImR100103200 V20 V又又EI(R2R)因因50 mAI100 mA代入数据解得代入数据解得160 R2520 把触点从弹簧片右侧移到弹簧片左侧，保证当磁铁吸合把触点从弹簧片右侧移到弹簧片左侧，保证当磁铁吸合铁片时，铁片时，3、4之间接通；不吸合时，之间接通；不吸合时，3、4之间断开之间断开返回返回答案答案(1)电路原理图见解析图电路原理图见解析图(2)20160 520 把触点从弹簧片右侧移把触点从弹簧片右侧移到弹簧片左侧，保证当磁铁吸合铁片时，到弹簧片左侧，保证当磁铁吸合铁片时，3、4之间接之间接通；不吸合时，通；不吸合时，3、4之间断开电磁起重机之间断开电磁起重机