第十九课体育活动的快乐拍球比多

第十九课 体育活动的快乐拍球比多教1、通过各种游戏让学生体验体育活动快乐，并培养学生的体育兴趣。场学2、初步掌握篮球的简单拍球，培养对篮球的兴趣。地目 标3、通过体育活动培养学生的团结协作的意识。器 材顺序教学内容教师的指导学生学习与活动形式预期目标一语言导入，激发 兴趣。教师提出问题：同学们， 你们会做哪些游戏？你们 喜欢这些游戏吗？你们觉 得做这些游戏快乐吗？5、神饱满；6、活动积极。快乐体验积极参与二学生自选游戏： 老鹰抓小鸡 切西爪1、教师讲解要求2、巡回指导3、用语言激励1、学生自结游戏伙伴2、学生练习3、创编游戏方法4、互相观察、评价5、让学生体育活动的快乐之处因为快乐学生喜欢体育活动，培养体育的兴趣。四拍球比多整理，评价1、教师引导、激发2、给学生分组，并组织 学生练习3、教师巡回指导、激励4、组织学生进行比赛集合学生，对学生及练习 进行评价。1、学生练习2、观察、评价3、比一比谁拍得多 学生初步学会 拍球，并有拍 球的初步概念说说体育活动 的快乐及拍球 后的感受。