2012年10月10号小学六年级数学奥数《行程问题》专项练习题和答案 - 六年级奥数题难题

2021年10月10号小学六年级数学奥数?行程问题?专项练习题和答案 - 六年级奥数题难题 【行程问题】1难度：甲、乙两人分别从相距35.8千米的两地出发，相向而行甲每小时行4千米，但每行30分钟就休息5分钟；乙每小时行12千米，那么经过_小时_分的时候两人相遇2难度：甲、乙两人分别以每小时6千米和每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方的出发地前进当两人之间的距离是10千米时，他们走了_小时【行程问题】1难度：甲、乙两人分别从相距35.8千米的两地出发，相向而行甲每小时行4千米，但每行30分钟就休息5分钟；乙每小时行12千米，那么经过_小时_分的时候两人相遇【分析】经过2小时15分钟的时候，甲实际行了2小时，行了4*2=8千米，乙那么行了12*=27千米，两人还相距35.8-27-8=0.8千米，此时甲开始休息，乙再行0.812*60=4分钟就能与甲相遇所以经过2小时19分的时候两人相遇小结：此题也是路程、速度、时间三者之间关系的根本应用，但与例1不同的是，此题中甲的行程不是连贯的，因此不能简单地利用路程速度=时间来求，而需要以甲行的时间为出发点，考虑某一段时间内甲、乙所行的路程和，估算出一个大概的值，再进行计算 2难度：甲、乙两人分别以每小时6千米和每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方的出发地前进当两人之间的距离是10千米时，他们走了_小时【分析】此题有两种情况，一种是甲、乙两人还未相遇过，此时两人一共走了30-10=20(千米)，另一种是甲、乙两人相遇过后继续向前走到相距10千米，一共走了30+10=40(千米)，所以有两种答案：30-106+4=2(小时)；或30+106+4=4(小时)hao为什么无法下载呢