爱护公物演讲稿热门范文四篇

保护公物演讲稿热门范文四篇保护公物演讲稿 篇1 各位教师，各位同学：您们好！我记得有一次，一个小朋友用铁尺子敲打桌子，敲出一个个小窝，这是一种不保护公共财物的表现。他觉的他敲一个小窝没事，假如人人都敲，新桌子就会成为旧桌子。一张桌子需要一棵树木，假如人人都这样，一年会浪费多少木材啊！还要浪费许多人的劳动。有一次，我看见了一个小朋友，把我们班靠走廊的展板踢坏了。这种行为是可耻的，把教师辛辛苦苦做的展板踢坏了，这是不尊重别人劳动的一种行为。所以我们要保护公物，尊重别人的劳动。还有一位小朋友，把教师的尺子折断了，让教师没有了尺子用。尺子是学校配给各个班级的学惯用具，没有了尺子，教师会很不方便，同学们的学习会受到影响。这也是一种破坏公物的现象。生活中有许多人不保护公物，保护公物是每个小学生的责任，也是每个公民的责任，也是一种做人的美德，尊重别人的劳动也是一种美德。所以要把保护公物为荣，破坏公物为耻。做为一种好品德来对待。假如每个人都保护公物，那么，校园就会变的更加文明、更加快乐。保护公物演讲稿 篇2 各位教师，各位同学：您们好！大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不保护公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头这些都说明如今提出这个间题，很有必要。保护公物，保护国家财产是社会公民的一种美德。作为一个学生，首先应该保护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方，保护学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应该做的。我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增添各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建立祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍保护学校的公物。我们班所以出现不保护公物的现象，主要原因是局部同学对这一问题缺乏足够的认识。如今提出这个问题，相信会引起大家重视。愿我们班人人保护公物，人人争当保护公物的模范。保护公物演讲稿 篇3 各位教师，各位同学：您们好！前阵子晨会的时候，教师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了，也不知道是哪位同学干的“好事”。今天上午语文课才上了一半，只见谢教师带着几位男生气冲冲地走进教室，她毫不客气地说：“仔细地找，一定要把他找出来！”我不由地打了个冷颤，正纳闷着终究发生了什么事，让谢教师这般生气。那几位男生就像经过特殊训练的警察，在班上迅速展开了搜捕工作，寻找“可疑人物”。只见站在教室门口的谢教师紧紧地皱着眉头，双眼直冒热火，头发都气得竖立起来。一秒、两秒、三秒其中一位男生把目的琐住了班上的一位同学。他一脸无辜的样子。直等到谢教师把郑舒宏带走承受教育的那一刻，我那颗惶惶不安的心才渐渐的平静下来。后来，汪教师对我们说：“厕所可不是供玩耍的地方，那些公共财产，都涉及到你们每位同学切身利益，所以更应当好好地保护它们，保护它们。”对啊，我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、保护公共财物。看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们，以免事态进一步的恶化。通过这次的教诲，我们应当做到“保护公物人人有责”；“保护公物荣耀，破坏公物可耻”。保护公物演讲稿 篇4 尊敬的教师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“保护公物，从我做起”。事实上，我们不要认为在高中强调“保护公物”可笑，请环顾四周，反省自己的言行，有没有发现真的很有必要呢？还记得上周学校总务办公室和学生办公室结合发布的关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女卫生间阀门不断损坏，卫生间漏水、溢水。经检查，均是人为踢坏。在这里，我想对那些做过这种行为的学生甚至教师说一句话：这种不良行为反映的不是你爱卫生的习惯，而是你的不良道德行为习惯和低素质。学校教育理念是：教育是培养习惯，教育是效劳。我们要培养良好的生活习惯，我们带来人性化合理的效劳，而不是由坏习惯带来的无穷无尽的一系列效劳。假如每个人都用手压阀门，你就不会嫌阀门脏了。从如今开场，请轻压阀门。养成良好的生活习惯，保护公物，继续完善我们的学习环境，保持安康、阳光、纪律的独特品质。从如今开场，学校还将组织人员检查，一旦发现学生踢阀门，将对他们进展严肃的校规处理，包括经济补偿。当然，经济补偿并不是学校的最终目的，保护公物是社会公德的根本要求，也是每个公民都应该承当的社会责任和义务。古人说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。此外，学校的公物为我们创造了一个更好的学习环境，我们为什么要摧毁它们？所以我向在场的每一个人提出了建议：好好保护公物，从自己做起，从身边做起，让美丽的世界在我们每一个人的精心呵护下变得更加灿烂！谢谢大家！第 5 页 共 5 页