有关于中班语言的活动教案

有关于中班语言的活动教案有关于中班语言的活动教案活动目的：1、理解儿歌内容，感受儿歌富有节奏的韵律美，会用普通话有节奏、有表情地朗读诗歌。2、丰富词汇：名胜、骊山晚照、名家书法等，理解词的含义并学习在生活中运用。3、萌发幼儿当一名西安人的自豪感。活动准备：1、中国地图一张；响板一个。2、幼儿用书人手一本，里面有儿歌的相关图片。3、活动室里布置主题展板夸西安分西安的名胜、西安的风俗小吃、现代的西安三个板块。活动过程：一、在中国地图上找找我们的家乡-西安，谈话导入。教师：你知道我们的家乡在哪里吗？你感觉西安美不美？和小朋友一起夸一夸吧！二、请幼儿翻开用书。自由聊聊西安的名胜、小吃等内容按照画面分组讨论。三、教师交代名称，并有感情地示范朗读儿歌。交流：儿歌听上去有什么特别的感觉？儿歌里都夸西安的什么了？是怎么说的？四、对照主题展板，教师再次朗读儿歌，引导幼儿整体跟学儿歌。五、幼儿朗读儿歌。1、教师提示请幼儿完好朗读儿歌。2、教师用响板配节奏，幼儿朗读儿歌。3、师生共同朗读。活动延伸：1、美劳区和建构区与教学主题结合，通过绘画、建构等形式，表现对家乡的热爱。2、角色游戏区增设小吃一条街，投放相关材料、标识、用品，供幼儿自选活动。3、语言区在教室引导下可进展仿编儿歌并记录，集体分享。