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古诗五首,一、直接填空 1._, 随风直到夜郎西。 2.不畏浮云遮望眼，_。 3._,禅房花木深。 4.造化钟神秀，_。 5._，若出其中；_，若出其里。 答案：1.我寄愁心与明月 2.自缘身在最高层 3.曲径通幽处 4.阴阳割昏晓 5.日月之行 星汉灿烂,二、理解填空 6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达诗人对友人宽慰的诗句是_，_。 7.观沧海一诗中通过丰富奇特的想象表现诗人气吞山河，囊括宇宙气概的句子是_，_； _，_。 8.望岳表现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是_，_。 9.题破山寺后禅院中以动显静、因景生情、含蓄隽永的诗句是_，_。 10.登飞来峰中包含登得高望得远的深刻哲理的诗句是_，_。,答案：6.我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 7.日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 8.会当凌绝顶 一览众山小 9.万籁此都寂 但余钟磬音 10.不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层,三、课内阅读 阅读下列古诗,回答1116题。 （一）题破山寺后禅院 常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。,11.这首诗描写了怎样的景象？ 答：_ 答案：这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。 12.颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？ 答：_ 答案：“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去，心胸宽阔，俗念顿消的纯净的感受生动地表现了出来。,（二）望 岳 杜 甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 13.表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个：一是标题中的“_”字，二是诗句中的“_”一词。 答案：望 会当,14.请你从语言或内容两个角度，任选一个角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”进行品析。 答：_ _。 答案：（1）内容：诗句写出了泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。 （2）语言：“钟”字，使用拟人的手法，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色；“割”字，使用了夸张的修辞手法，写出了泰山的巍峨高大。（“钟”或“割”答一字即可，如果从对偶的角度回答也可）,（三）观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。,15.这首诗中统领全篇的一个字是_；从写景的虚实看，这首诗三八句写_，九十二句写_；展现海岛生机勃勃的诗句是_，_。 【解析】此题考查学生的理解能力。要做好它，必须从诗的意境入手解题。 答案：观 实 虚 树木丛生 百草丰茂,16.这首诗是怎样总写，怎样分写的？ 答：_ _。 【解析】分析结构，理清思路，是整体把握诗文的关键所在。 答案：诗人总写沧海全景，写了海水和山岛的景象，分写由实景到虚景，先写岛上的树木和百草，再写海面上的秋风和洪波，最后写天空中的日月和星汉。,17.“杨花”与“烟花”都与杨柳有关，“杨花”能唤起读者对王昌龄_的联想；“烟花”能表现扬州阳春三月的_情景。 答案：漂泊远方（或“漂泊不定”“漂泊流离”“漂泊” “不幸遭遇”“被贬”等） 繁花似锦（或“春色迷人” “春光烂漫”“柳絮弥漫”“烟雾迷蒙”等）。,18.甲诗结尾两句大胆想象，乙诗结尾两句借景抒情。请任选其一具体解说。 答：_ _。 答案：甲诗：把“我”的“愁心”当做物一样托付给月亮，通过晚风传送到遥远的夜郎之西。 乙诗：作者通过目送友人行船的孤帆渐行渐远直到消失在碧水蓝天的尽头，仍眺望天水相接处的情景，寄托依依不舍的离别深情。,(二)龟 虽 寿 曹 操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。,19.诗的开头，以_和_为喻，其作用是_。 【解析】此题考查修辞和诗句的作用。前四句用“神龟” “螣蛇”进行类比，目的在于从反面进行衬托，从而引出主题。 答案：神龟 螣蛇 以物类比，意在反衬 20.后人常用这首诗中的一些语句作为自己的励志之语，这些语句是_，_。_， _。 答案：老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已,本部分内容讲解结束,
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