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,五人墓碑记 烛之武退秦师 谏太宗十思疏 伶官传序,必修三：文言文专题复习（一）,文章篇目,一、重点实词的含义：,1、贤士大夫请于当道 2、独五人之皦皦 3、抶而仆之 4、按诛五人 5、即今之傫然在墓者也 6、蹈死不顾 7、视五人之死 8、哀斯墓之徒有其石也 9、亦以明死生之大 10、且贰于楚也 11、是寡人之过也 12、焉用亡郑以陪邻 13、且君尝为晋君赐矣,1、当权者。 2、此指名声显赫。 3、笞打，鞭打。 4、追究，查办，定罪。 5、捆缚。 6、回头。 7、比较。 8、墓碑（有碑无文）。 9、表明。 10、从属二主 11、这 。过错 12、增加。 13、给与。,还有呢：,14、又欲肆其西封 15、不阙秦 16、人君当神器之重 17、能克终者盖寡 18、虽董之以严刑 19、则思谦冲以自牧 20、不言而化 21、亏无为之大道哉 22、原庄宗之所以的天下 23、以一少牢告庙 24、方其系燕父子以组 25、其意气之盛 意志， 26、抑 本其成败之迹,14、延伸，扩张 15、侵损 16、承担 17、能够 18、监督，管理 19、修养 20、 教化 21、毁坏，减损 22、 推究 23、祭告宗庙 24、绳索 25、气概 26、或者。,词类活用分类：,名词作动词，如 ：驴不胜怒，蹄之。 名词的使动，如：纵江东父兄怜而王我。 名词作状语，如：一狼径去，其一犬坐于前。 名词的意动，如：侣鱼虾而友麋鹿。 动词的使动用法,如：项伯杀人，臣活之。 形容词作名词，如：此其志不在小。 形容词作一般动词，如：渔人甚异之。 形容词的意动用法，如：孔子登东山而小鲁。,1、抶而扑之 2、安能屈豪杰之流 3、若亡郑以陪邻 4、既东封郑 5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 6、若不阙秦,1、扑：使-倒下 2、屈：使-屈身 3、使-灭亡。 4、封：使-成为边界 5、兴，亡-使-兴旺，使-灭亡 6、阙:使-减少。,想想下面句子中的活用类型,动词的使动用法,1、以旌其所为 2、则思江海下百川 3、去今之墓而葬焉 4、其疾病而死 5、买五人之脰而函之 6、晋军函陵，秦军氾南 7、越国以鄙远 8、邻之厚，君之薄也 9、函梁君臣之首 10、抑 本其成败之迹,看看这是什么类型：,1、旌：表彰。 2、下：居于-下 3、墓：修墓。 4、疾病：生病。 5、函：用木匣装。 6、军：驻军。 7、鄙：作边邑 8、厚：变雄厚。薄，变弱。 9、函：用木匣装。 10、本：考究，推究。,这些是名词作动词,再看这些简单的:,1、夜 缒而出， 2、负而前驱 3、仓皇东出 4、既东封郑， 又欲肆其西封 5、人皆得以隶使之,6、不能容于远近 7、简能而任之 8、择善而从之,名词作状语,形容词作名词,6、远近的百姓 7、贤能的人 8、好的建议,1、在夜里 2、在前面 3、向东 4、在东方，在西方 5、像奴隶一样,一词多义,以,1即除逆阉废祠之址以葬之 2是时以大中丞抚吴者为魏之私人 3于是乘其厉声以呵 4中丞匿于溷藩以免 5既而以吴民之乱请于朝,1连词 标目的 2介词，表凭借 3连词，表修饰 4连词，“而”表承接 5介词，用,于,1激于义而死焉 2郡之贤士大夫请于当道 3且立石于其墓之门 4不能容于远近 5以老于户牖之下,1介词，被 2介词，向 3介词，在 4介词，被 5介词，在,为,1以旌其所为 2吾社之行为士先者 3以大中丞抚吴者为魏之私人 4故今之墓中全乎为五人也 5哀斯墓之徒有其石也，而为之记,1动词，做 2动词，作为 3判断词，是 4动词，是 5介词，替,接上页，继续努力：,行,1吾社之行为士先者 2敛赀财以送其行 3其辱人贱行,1名词，品行 2动词，走 3名词，行为,焉,1子亦有不利焉 2焉用亡郑以陪邻 3若不阙秦，将焉取之 4朝济而夕设版焉,1语气助词，表陈述 2疑问代词，为什么 3疑问代词，哪里 4兼词，于之，在那里,告,1以三矢赐庄宗而告之曰 2还矢先王而告以成功 3则遣从事以一少牢告庙,归,而皆背晋以归梁 不知所归,1动词，告诉 2动词，禀告，报告 3动词，祷告,1归附 2回归,谈古论今，辨析古今义,1、抚吴者为魏之私人 2、吴之民方痛心焉 3、非常之谋难于猝发 4、令五人者保其首领 5、行李之往来 6、微夫人之力不及此 7、则遣从事以一少牢 告庙 8、盛以锦囊，负而前驱,1、私人：党羽/ 指与公家相对的个人。 2、痛心：痛恨/ 极端的伤心 3 、非常:非同寻常/ 十分，极。 4、首领：头颅，指性命。/集团领导人。 5、行李：使者。/外出的人随身携带的物品。 6、夫人：那人。/尊称别人的妻子。 7、从事：泛指一般属官。/投身到-事业中去。 8、 前驱：在前面跑。/在前面起 引导作用的人或者事物。,争先恐后说句式,1、缙绅而能不易其志者 2、四海之大，有几人欤？ 3、将崇极天之峻 4、且立石于其墓之门 5、匹夫之有重于社稷也 6、以其无礼于晋 7、夫晋，何厌之有？ 8、谁为哀者？,9、且贰于楚也 10、虽董之以严刑 11、郡之贤士大夫请于当道 12、激于义而死焉者也 13、不能容于远近 14、身死国灭，为天下笑 15、则思三驱以为度 16、若舍郑以为东道主,给上面的句式分类：,1、2、3是定语后置； 4、5、6、9、10、11是状语后置； 7、8是宾语前置；12、13、14是被动句； 15、16是省略句。,理解古人，知道他们在说什么,1、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？ 2、亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 3、以其无礼于晋，且贰于楚也。 4、既东封郑，又欲肆其西封。 5、阙秦以利晋，惟君图之。 6、思国之安者，必积其德义。 7、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 8、抑本其成败之迹而皆自于人欤？,看下页,1、他们可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人 的死来，（意义）轻重到底怎样呢？ 2、也介此说明死生的重大意义，平民也对国家有 重要作用啊。 3、因为郑文公曾对晋文公无礼，而且在与晋国 结盟的情 况下又与楚国结盟。 4、（他）已经把郑国当作东边 的疆界，又想 扩张他西边的疆界。 5、损害秦国而让晋国受益，希望您还是好好考虑 这件事。 6、想要国家安定，一定要积聚（自己的）道德 仁义。 7、兴盛和衰败的道理，虽然说是上天决定的， 难道不也是上天造成的吗？ 8、或者推究导致成功和失败的原因都是人为 造成的呢？,名句记忆,1、而五人生于编伍之间，_ ， ，_ ，亦何故哉？ 2、是以蓼洲周公 ， ， 先荣于身后。 3、书曰： _ _， 。 ， _ ， 。 4、 ， 。岂独伶人也哉！ 5、竭诚 ， 。 ， ； ，所宜深慎。,再见,
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