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童话,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,作者简介,安徒生（18051875）,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有： 丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,朗读课文,自由朗读课文，重温儿时的记忆。,借着声音的力量翱翔,整体感知,哪位同学能给大家讲一讲皇帝的新装这个故事？,重温童年的记忆,具体分析,1.皇帝的“新衣”有什么特异的功能？这种“新衣”存在吗？ 2.这件新衣是谁想像出来的？ 3.为了欺骗皇帝，谋取私利，他们还想像出了什么来愚弄大家？ 想像出了衣服的色彩，花纹，款式，质地。,让现实插上想象的翅膀,分角色朗读713段，感受一下想像的魅力。 因为有了想像，一件不存在的“新衣”也存在了，而且我们还觉得“新衣”是美丽的。,作者在想像的基础上还加入了大量的夸张，你能举几个例子吗？这样描写对刻画人物和表现中心有什么作用？,夸张是在客观事实的基础上，对所描绘的事物加以夸大的修辞手法。 皇帝每天换衣服（表现了他的爱慕虚荣） 皇帝赤身裸体的去游行（表现了他的愚蠢可笑） 官吏们的丑态（表现了他们的阿谀奉迎） 用夸张的手法对现实社会进行了深刻地嘲讽 （仅供参考）,总结：,想像是以现实生活为基础的，有生活的真实；而夸张是借助于想像完成的，它可以深化作品的主题，突出事物的本质，加强艺术的感染力。,感受童话的美好,送给大家的礼物：,无边的想象力,发挥想像，运用想像,如果孩子不说出真相，会不会有其他人说出真相？为什么？ 作者最后为什么安排孩子说出了真相？,因为与大人相比，孩子天真无邪，善良活泼，不懂人情世故，无所顾忌。 更具备合理性，更有震撼力。 还因为她还有一颗童心。,夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。 明李贽童心说,所谓童心，其实是人在最初未受外界任何干扰时一颗毫无造作，绝对真诚的本心。如果失掉童心，便是失掉真心；失去真心，也就失去了做一个真人的资格,奇思妙想,想像是创造的先导，是人类腾飞的翅膀。本单元中的四位作家从天上到人间，从事物到人物，从现实到未来，驰骋想像，奇妙无比。这些想像根植于现实生活，饱含哲理，给人以启迪。你能否从生活中选择一个主题，展开你的想像呢？,燃烧你的想像力,请你想像一下，皇帝回宫后，他会怎么演变呢？而那两个骗子又会有怎样的遭遇呢？请同学们展开丰富的想像，为本文续写结局。,谢谢观赏,
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