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语文S版小学二年级下册,17 古诗两首,dio png zh c mi,钓 蓬 稚 侧 莓,ti zho xio c l,苔 招 萧 促 篱,我会认,dio png zh c mi,钓鱼 蓬头 稚子 侧面 草莓,ti zho xio c l,莓苔 招手 萧萧 促进 篱笆,我能读词语,找朋友,把拼音与字连起来,zh png c mi ti xio c l dio,莓 稚 蓬 促 侧 钓 苔 篱 萧,1 2 3 4 5 6 7 8 9,我会写,垂,chu,tio,ji,k,（垂直） （垂钓）,（借问）（借书）,（挑东西） （挑选）,（请客） （客人）,客,借,挑,lu,yng,落,（落叶） （落下）,应,（响应） （答应）,yng,（应该） （应当）,tio,（挑战）,蓬头 垂钓 侧坐 映,png,chu,c,yng,小儿垂钓,唐 胡令能,小儿垂钓,pngtu zh z xu chu ln, 蓬 头 稚 子 学 垂 纶， c zu mi ti co yng shn. 侧 坐 莓 苔 草 映 身。 l rn ji wn yozhoshu, 路 人 借 问 遥 招 手， p d y jng b yng rn. 怕 得 鱼 惊 不 应 人。,胡令能,唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。 唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补 锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。,jio,gu wn pn gng,p,小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。,. .,.,. .,. .,. .,头发乱蓬蓬的,垂纶：钓鱼; 纶：钓鱼用的丝线;,年龄小的孩子,莓：一种小草; 苔：苔藓植物;,遮映,草映身（ ） 映：倒映 ; 遮掩。,路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,. .,. .,. .,.,. . .,害怕,向人打听,鱼儿因受到惊吓 而逃跑;,远远地;,应答,小儿垂钓,一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼， 他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他的身子。 过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手， 因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。,诗文解释,小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,背一背!,夜书所见 叶绍翁（南宋）,夜书所见 叶绍翁(南宋）,萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,夜书所见 叶绍翁（南宋）,江上秋风动客情。,萧萧梧叶送寒声，,萧萧：风声,送寒声：送来阵阵寒意,动客情：使客人产生了思念家乡之情,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,知：料想,挑：捉,促织：蟋蟀,篱落：篱笆,知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,解说萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。,注释 萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。篱落：篱笆。,填一填,路人( )遥（ ）， 怕得（ ）不（ ）。,( ) ( )挑促织， 夜深篱落( ) 。,
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