古诗词鉴赏(课外后五首).ppt

课外后五首古诗词赏析,按题型讲解,描绘画面题,1、青山横北郭，白水绕东城。 2、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 3、好峰随处改，幽径独行迷。 4、霜落熊升树，林空鹿饮溪。 5、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,1、青山横北郭，白水绕东城。 青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河水环绕在城郭的东方。,2、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。,3、好峰随处改，幽径独行迷。 走到一处可以看到一种好峰，再走向另一处，又可以看到另一种奇岭,一个人在山间小路上行走，曲曲弯弯，走着走着，连自己也不知走到哪里去了，竟迷失了方向。,4、霜落熊升树，林空鹿饮溪。 霜落了下来，山林空荡，能看到熊爬到光秃秃的树上；透过稀疏的树缝，还看到野鹿在山溪旁饮水。,5、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 深夜里躺着听那阵阵狂风吹着暴雨，好似那铁马驰过冰河进入梦境来！,修辞赏析,1、“此地一为别，孤蓬万里征”运用了什么修辞手法？ 2、颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？ 3、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”运用了什么修辞手法？,手法赏析,1、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了什么写作手法？采用什么表达方式？旗帜鲜明的表明了自己怎样的观点？ 2、鲁山山行这首诗描写景物主要运用了什么样的手法？ 3、鲁山山行以“云外一声鸡”收尾，有什么作用？请简要分析。 4、十一月四日风雨大作第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征 诗歌抒发了诗人强烈的 的愿望。,炼字题,1、“青山横北郭，山水绕东城”写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。 答：“横”字是“横亘”的意思，写青山的静，“绕”字是“环绕，萦绕”之意，写白水的动，用词准确而传神，生动地展现了城的背面有青山横亘，城的东面有山水环绕之景。 2、说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、横“、“绕”四字的表达效果。 答：“青”“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描绘白水的动态，这些词形象的描摹出一幅寥廓秀丽的图景。,炼字题,3、颔联“好峰随处改，幽径独行迷”。“改”，“迷”妙在哪里？ 答：“改”字是指“改变”，幽静的鲁山，随着观察角度的变化景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。 “迷”是指迷路，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。“改”、“迷”二字逼真地表现了游山的体验。,复习送友人,1、首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？ 答：青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。,2、颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？ 答案：颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。,3、尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果？试作赏析。 答案：诗人和友人在马上挥手告别，那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，很好地渲染了伤离别之情。,4、怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象？ 答：“孤蓬”比喻“远行的友人，形象的写出了此地一别后友人就要像篷草那样万里漂泊的命运，表达了诗人对友人的深切关怀。,复习秋词,1、一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？ 答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。,2、秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有什么深意？ 答：借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低头、奋发向上的精神。,3、请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。 答案：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。,4、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了什么写法？采用什么表达方式？旗帜鲜明的表明了自己怎样的观点？ 答：对比写法；议论的表达方式；表达了“秋日胜春朝”的观点。,复习鲁山山行,1、“好峰随处改”一句中的“处”是指_，“改”指_。 2、颈联两句，每句前两个字与后三个字之间是_关系，也是对颈联中“_”一句的照应。 1、答：诗人所到之处 眼中的“好峰”因自己脚步的移动而变化姿态 2、答：因果 幽径独行迷,3、“林空鹿饮溪”一句描绘的景物，是作者远观所见还是近观所见？请说明理由。(4分) 答：是远观所见。（1分）上句“霜落”交代时令已是深秋，霜冻使得树叶都落光了，山中树木都光秃秃的，显得疏朗空旷。“林空”表明诗人是透过稀疏的树枝，看到野鹿在山溪旁饮水。（3分）（回答鹿是很警觉的动物，诗人只可远观，得2分）,4、这首诗表达了诗人山行时怎样的思想感情？请结合任意一联诗句分析。(4分) 答：这首诗表达了诗人山行时轻松愉快（或闲适自得）的思想感情。（1分）可结合任意一联分析，答案要关涉“景”与“情”两个方面。如首联：恰恰和我爱好山野风光的情趣相合，千万座山峰时高时低。表明诗人正有寄情山野的闲适之情，而时高时低的山峦刚好合乎诗人的心意。如颔联：一路攀登的山峰，山峰随着观看的角度而变化，幽深的小路，令独自出行的我迷路。“好峰”“幽径”写出了诗人游赏时的愉悦心境。如颈联，寒霜降落，熊爬上树，树林空寂下来，鹿悠闲地在溪边饮水。写出了山林的空旷和生机，表达了诗人的闲适之情。如尾联：云外传来一声鸡叫，暗示着有人家，仿佛在回答诗人心中的疑问。景与情契，表现了诗人为大自然所陶醉之情。（3分）,5、颔联“好峰随处改，幽径独行迷”。“改”，“迷”妙在哪里？ 答：“随处改”这个“改”字下得妙，幽静的鲁山，随着观察角度的变化景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。 “幽径独行迷”，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。,6、这首诗描写景物主要运用了什么样的手法？ 答：主要运用了动中有静的写作手法。山林空荡，熊在爬树，鹿在饮水，构成了一幅很动人的秋日山林熊鹿图。这画面是动的，可是诗意却是静的，表现了山中人迹罕到、非常幽静的境界， 尤其“云外一声鸡”，非常自然，确实给人以“含不尽之意见于言外”的感觉。这也是所谓动中有静的写法。,7、“适与野情惬”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（6分） 答：恰好满足了我热爱山野风光的情怀。（2分）“适与野情惬”体现在：峰峦起伏变化，山间小路幽静，使人迷乱；秋霜叶落，熊爬上树干，山林空旷，野鹿在溪边饮水，野趣盎然，使人陶醉。（4分）（意思对即可）,4、诗歌以“云外一声鸡”收尾，有什么作用？请简要分析。（5分） 答：以动（声）衬静，引发联想和想象：一声鸡鸣打破了山野的寂静，使人想象到山野人家；（3分）含蓄表达出诗人的喜悦心情，与诗歌首句照应，余味无穷。（2分）（意思对即可）,复习浣溪沙苏轼,1、有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词进行简要赏析。 答：同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。,2、词的上阕，通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界？（3分） 答：作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，塑造了一个清新、洁净、幽雅的境界。（3分）,3、词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。（3分） 答：描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨景图。（2分）描写了兰牙、溪水、松树、沙路、子规等意象。（1分）,4、白居易醉歌中写道“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”苏词和白诗都写道“唱黄鸡”，两者表达的感情一致吗？请简要分析（5分）,答：（1）不一致。（1分）白居易醉歌诗中“唱黄鸡”是“嗟老叹衰之词”，感叹人生苦短，表现了“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态。（2分）苏轼面对着眼前西流的兰溪水，产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？他认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态，体现了作者贬谪期间热爱生活、乐观旷达的人生态度。（2分）（意思答对即可酌情给分）,十一月四日风雨大作 陆游,1、第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用？请结合诗歌作简要分析。 僵卧说明陆游年事已高早已不是为国效力的年纪，但是他依然心怀国家，想为祖国尽一份力。表现了陆游对国家的忠诚和奉献精神,2、自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系？ 答：因果关系。风雨大作的声音与铁马冰河的声音相似，由此使作者产生了此梦。,3、诗中“僵”、“孤村”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？（2分） 答：“僵”、“孤”点明了诗人卧病在床，孤苦无助的处境。“不自哀”的原因是诗人还想着替国家守卫边疆，以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移。,