学生成长记录袋[1]

安义第二小学三（5）班学生档案成长记录袋学生快乐成长记实袋学生档案袋评价记录表（一）我快乐成长： 自我评价： 同学评价： 我的反思： （说明）：1、每周记录自己认为很快乐、值得记录的事。 2、利用每周的班会进行小组分享。 3、可以从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。学生课堂参与评价表学生档案袋评价记录表（二）我的座右铭： 我的学习收获： 自我评价： 同学评价： 我的反思： 说明：1、每周记录自己在学习中一些重要的收获。 2、利用每周的班会进行小组分享。 3、可以从倾听、发言、合作、创新等评价。 4、学生还可以根据自己的情况、分科归类记录。单元、单项测试评定学生档案袋评价记录表（三）总结提高： 同学评价： 教师评价： 反思、追踪： 说明：1、每一次单元测试后，记录自己在学习中存在的优点和缺点。 2、利用课余时间与其他同学进行对照。 3、教师要给予及时指导。 4、学生还可以根据自己的情况，在过一段时间后进行反思对照。优秀作品集学生档案评价记录表（四）我的体会： 同学评价： 教师评价： 我的想法： 说明：1、学生自己设计。 2、也可以与其他同学合作，如文艺演出等等。 3、要有自己的特色。