小学四年级上册语文电脑住宅教案优秀范文

小学四年级上册语文电脑住宅教案优秀范文这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。下面是为大家准备好了内容，希望你们能喜欢，小学四年级上册语文电脑住宅教案优秀范文一【学习目标】1、认识6个生字，理解“数据、节能、分门别类、集装箱、储存、指令”等词语。2、通过默读、交流，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的神奇以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。3、用普通话正确、流利地朗读课文。4、体会作者按一定的顺序说明事物的方法。【课前准备】1、收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。2、电脑住宅的示意图。【教学过程】一、引入新课在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢?二、初读感知1、请自读课文：遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。2、分自然段指名朗读检查。3、再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。三、理解课文内容1、默读课文：看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。2、学习小组交流、讨论。3、学生用自己喜欢的方式呈现学习成果：填写表格或绘制电子住宅的示意图：具体设施如何工作有何功能4、教师出示电脑住宅的示意图，由同学来做电脑住宅的讲解员。要求以课本内容为基础，按一定的顺序，重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及使用方法。5、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗?学生交流收集的资料。6、是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。四、课外拓展1、如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计?想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的住宅。2、如有兴趣的话，还可以试者设计智能化的商场、医院、学校，并把自己感兴趣的内容写下来。【板书设计】30、电脑住宅一切电脑指挥(门外门口会客室厨房卧室浴室)神奇安全方便舒适小学四年级上册语文电脑住宅教案优秀范文二教学目标一、导入1.师：刚才我们讲到了电脑，那如果说一座房子，它所有的东西都由电脑来控制，那么这样的房子就称为“电脑住宅”(板书：住宅)2.齐读课题3.读了课题，你有什么问题要问的吗?预设：电脑住宅里有什么?电脑住宅是怎样的?过渡：还有这么多的同学想提问，真好。读书有疑问是个好习惯。在心里记下你的问题，让我们带着问题走进这篇*。二、整体感悟1、默读课文，并思考：课文介绍了一栋安装了()台电脑的住宅，具体写了()、()、()、()、()、()等地方的特殊电脑装置以及它们的功能。2、写作顺序：这是课文里的顺序。如果我将这些顺序调乱，你觉得可以吗?那个更好?你看，课文先带我们到大门外，然后走进门口，到了一楼的会客厅，再到厨房，接着来到二楼的卧室、浴室。像课文这样随着空间的转换有顺序地介绍，这样的顺序，我们叫做什么顺序?(空间转换顺序)【板书】以后，同学们在介绍类说明文或是参观某个地方的作文，也可以按照空间转换顺序来写。这样，*写起来就显得有条有理，线路也是清清楚楚。那我们就把这条清清楚楚的线路送进课文的主要内容，来我们一起说一说：过渡：那么，在这个电脑住宅当中，你最喜欢课文给我们介绍的哪个地方?三、精读1.那你喜欢这住宅里的什么地方呢?2.预设“卧室”段落3.自己先读一读这个段落。(课件出示“卧室”段落)看看你们从中获得什么信息?(这段话写了什么)地方卧室卧室里安装了什么电脑设施“休息”开关电脑在卧室里是如何工作的?主人睡觉前，只要感受你觉得电脑真是这住宅的(节能专家、尽职的保安)。四、略读其实不仅是“卧室”，作者在描写其他地方的时候也是按照这样的顺序写的。现在请大家按照这样的顺序介绍一下你喜欢的地方。小学四年级上册语文电脑住宅教案优秀范文三设计理念：略读*的教学应尝试权力下放，由学生自主学习。在此基础上，老师稍加点拨，从整体上把握，无须处处玩味文字。本课教学要求学生主动探讨内容，理解、运用课文，与文本对话，扎实掌握。同时，也要求教学内容充实，以“读”贯穿主线，读出神奇，读出便利，在读中想象事物和场景。教学目标：1、在课文中认识6个生字，解决课文中的难解字和重点字词。2、通过默读、交流，能够想象出课文场景和事物，了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习作者按一定顺序说明事物的方法。教学重点：1、体会按一定顺序说明事物的方法。2、通过说明文语言了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利。教学难点：通过语言文字想象课文场景和事物，感受电脑的神奇。教学流程：一、创设情境，激趣导入师：我们天天住在房子里，你对自己家的房子了解吗?说说你现在住的房子是什么样的?师：我来先说说我家的房子吧。我住在和生源小区10幢1单元502室，我家有121平方米，是一个三房二卫一厨的房子，坐北朝南，光线很好。客厅里有沙发、电视机是用来招待客人的，餐厅里有酒柜，可以放一些的饮料和酒类的物品，厨房是用来烹饪的。卫生间有两个，一个大的，一个小的。大的里面有洗漱间，和淋浴。小的里面也有淋浴。三间卧室，一间是我和我老公住的，大一些。小一些的是我儿子住的，最小的是书房也是客人来住的。每间卧室都有电脑。家里的环境比较温馨、舒适。