关联词语法

关联词语专项练习关联词语的使用：（1）一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句 子，检查句子是否通顺，句意是否正确。（2）两个注意点搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才 能是句意畅通、明确。运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需 要，正确的选择关联词语。关联词一、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既.又. 一边.一边.又.又.一面.一面.不是.而是有时.有时.一会儿一会儿.那么.那么.1小芳既爱唱歌，又爱跳舞。2这个橡皮（）我的，（）李明的。3小鸟（）飞，（）唱。二、因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。因为.所以.既然.就.因此之所以.是因为. （因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大提高。 （）你错了，（）应该改正。3小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。三、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然.但是可是尽管.还是. 奶奶（虽然）年纪大了，（但是）行动十分麻利。 （）他身强体壮，（）搬不动这块大石头。四、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。或者.或者宁可.也.不是.就是与其.不如. 她（宁可）自己多受苦，（也）要照顾那两个孩子。 他（与其）在城里受罪，（不如）回到乡下爷爷那儿去。（3）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。4、这个星期天我（ ）去公园，（）去奶奶家。五、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。如果.就.要是.就.假如.就.即使.也. （如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能更好地报效祖国。 （）你成绩再好，（）不能骄傲。3（）我说得不对，（）请你给我指出来。六、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。只要.就. 只有.才. 除非.才. 无论.都.不管.都. （只要）刻苦努力，成功的道路（就）会出现在你的面前。 （）走到哪里，我（）不会忘记我的老师。3（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。七、递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。不但.而且. 不光.还.不仅.而且.不仅.还. 赵州桥（不但）坚固，（而且）美观。 这（）让我学到了知识，（）让我懂得了做人的道理。关联词语填空2、 （）成绩再好，你（）不能自满呀！3、 我（）这么用功，（）成绩还是不如你4、 有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。5、 （）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。7、 （）怎么拥挤，他（）能挤过去。8、 四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。9、雷锋（ ）死了，（）他的精神永远在我们心中。10、 这个橡皮（）我的，（ ）李明的。11、 这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。12、（）水再上涨，江堤（）有危险。13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。17、 世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。18、 诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。19、 （）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。20、 （）靠别人，（ ）靠自己。21、 刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。22、 星期天你（）去公园，（）去奶奶家。23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。24、做事（）坚持不懈，（）成功。25、小明（）学习好，（）体育也很棒。26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。27、这支笔（）你的，（）小红的。28、（）学生，（）应该好好学习。29（）天下雨，我们（ ）不能在室外上体育课。30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。31、 （ ）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。32、 为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。34、 （）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。35、 （）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。36、 小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。37、 书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。38、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣39、 （）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。40、 （）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。41、 （）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。42、 周末的晚上，我（）看电视，（ ）听音乐。43、 王敏多才多艺她（）会唱歌，（）会跳舞。44、 （）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。45、 （）前面的东西没有领会，（）不要着急学后面的东西。46、 我（）热爱自己的家乡，（）那是我生长的地方。47、 昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（ ）我喜欢的动物世界。48、 （）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。49、 （）你工作忙，（）不要来了。50（）调换一下出场顺序，（）能转败为胜。关联词语填空1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功，（）可是成绩还是不如你。4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。10、这个橡皮（）我的，（）李明的。11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。12、（）水再上涨，江堤（）有危险。13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。17、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。18、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。19、（）靠别人，（）靠自己。20、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。21、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。22、妈妈（）看电视，（）织毛衣。23、小明（）学习好，（）体育也很棒。24、做事（）坚持不懈，（）成功。25、我（）写完了作业，（）写了些课外题。26、这支笔（）你的，（）小红的。27、（）学生，（）应该好好学习。28、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。29、（）勤奋学习，（）提高成绩。30、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。31、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。32、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。33、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。34、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。35、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。36、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣练习题：1、选择关联词语填空。不是就是不但而且（1） 小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小 组活动。（2） 我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（3） 激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。因为所以如果就（1） （）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。（2） （）我说得不对，（）请你给我指出来。（3） （）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。不是而是即使也（1） （）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（2） 台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（3） 这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。宁可也不与其不如（1） 江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（2） 凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。（3） 凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。2、选择关联词语填空。（1） 虽然但是不管也与其不如之所以是因为放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。（）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。这里的花（ ）很多，（）没有奇花异草。小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。（2） 即使也既然就只要就不仅还虽然可是因为所以爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。3、填入恰当的关联词一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（ ）越开阔，也就越能增强自己的才干。（ ），（ ）社会 在不断进步，科技在飞速发展，（ ）我们（ ）通过有选择的读书来不断扩大自己的 知识，（）适应这个日新月异的社会。4、用关联词语把两句话并成一句话。（1） 妈妈看电视。妈妈打毛衣。（2） 谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。（3） 这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（4） 狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。（5） 他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。5、用不同的关联词语，分别把下面两句话合成一句话。同学们努力学习。同学们取得了好成绩。