幼儿园庆六一亲子嬉戏活动总结

幼儿园庆六一亲子嬉戏活动总结_幼儿园活动总结 .精选阅读 幼儿园庆六一抓泥鳅活动总结. (4篇) 时间是珍贵的，但是时间也是易逝的，我们的幼儿园六一活动结束了。这次活动的总结该专心去写好它了，我们进行活动总结可以帮我们积累阅历。你知道哪些写的不错的六一活动总结吗？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“幼儿园庆六一抓泥鳅活动总结.”，盼望能对您有所关心，请保藏。 幼儿园庆六一抓泥鳅活动总结.篇一 鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，艳丽漂亮的服装穿起来，轻优美妙的旋律响起来。20xx年5月30日上午，由x幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在x幼儿园操场上隆重进行。x乡政府领导、xx中心学校领导和嘉宾及家长伴侣们一起观看了演出。 本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展现了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培育的舞蹈你们好、胖嘟嘟、春晓、雨前雨后、啊撒、我真的很不错、三只小熊、爱我你就抱抱我、脚印、幸福拍手歌、赵钱孙李、我的身体、野蛮嬉戏、小老鼠上灯台、小小兵、宝宝八音盒、合唱送别；有呈现幼儿一日学习生活的嬉戏钻山洞、过小桥；有呈现老师风采的舞蹈彩云之南和声情并茂的诗歌朗诵我为幼教事业献青春；有动情生动富有训练意义的家园歌舞表演彩虹的商定，虽然我们的孩子年龄小，参加人数多，排练难度较大，但是在各位老师的细心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下仔细观赏，共同庆祝六一儿童节。 这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关怀与支持，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展现自我的舞台，向.展现了三文幼儿园在艺术训练方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐”。 本次活动顺当的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不行分的。 1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案，并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取.各界对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎。 2、在活动筹备期间，幼儿园全部教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，仔细做好各自的工作，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。 3、另外，各班充分的预备，后勤工作人员亲密的协作，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在， 活动圆满结束了，家长孩子依旧沉醉在节日的欢快中，成果要发扬，不足要改进，我们真心地盼望孩子们从xx幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！ 幼儿园庆六一抓泥鳅活动总结.篇二 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。 一、举办六一大型活动，要早预备，早定向。 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把x州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考讨论，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题预备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从xx四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的关心。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 二、全员要对六一活动了然于胸。 这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都赐予了很大的关心。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三、节目形式要大胆创新。 先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应当从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?转变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形变化丰富，气概磅礴，很简单出效果。xx幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。如历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果真身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开头说在后院表演，感到很绝望，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四、团结合作，充分发挥群体力气。 这里我主要说我们老师吧。(由于我们虽然看到组织层协作得很好，但究竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从预备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的力量再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不愿离开，热闹的争论什么队形变换啦，造型啦独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。 六一是一个幼儿园综合素养的展现，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，训练理念。从开头筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在26岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。让我们带着盼望，向往20xx年的六一，会随着我们xx幼儿园的进展，更上一个台阶！ 幼儿园庆六一抓泥鳅活动总结.篇三 热喧闹闹的六一系列活动谢幕了，在这为期一周的.活动背后是老师们辛勤的活动筹备与节目排练，而这一切努力的结果就是为了让孩子们度过一个快乐、轻松的六一儿童节。 回想本次活动的前前后后，特小结如下： 1活动前的数次争论 这次六一系列活动是在五一劳动节之前就开头筹备和争论了，在一次次的方案调整中，我们几个班级组长和教研组、园领导等进行着协商与沟通。也盼望能尽早定出合适的方案，让老师们有充分的时间预备。 2活动中的准时调整 由于幼儿园在五月份还进行了家长开放日已经迎接北京刘占兰教授的亲临指导，所以老师们一边筹备着六一活动，一边还要预备这些活动，而时间又越来越紧迫，但老师们都克服着困难，挤出自己的休息时间，保证活动的有序开展。 3活动后的欣慰轻松 当绘画展、亲子游园、小舞台、六一文艺演出这些活动逐一谢幕时，观察孩子们平安、快乐的参加活动之中，享受着六一的喧闹而又不用辛苦排练节目时，老师们的笑容化作那最感动的画面定格在我们的心间！ 虽然活动结束了，但反思整个过程还是存在许多问题： 1亲子游园时个别教室过于拥挤。虽然这些环节和拥挤我们事先想到过，但真正落实时，却出现了无人监督协调的局面，作为整个活动的策划者，我需要反思在活动的把控、活动的负责人调配还要多学习、思索。 2六一文艺汇演虽然是老师演给孩子看，但应当多一些互动环节。虽然老师的演出作为了整场活动的主角，但还是应当让孩子参加其中，如与童话剧中的角色互动、老师主持人在和孩子主持对话时蹲下来说话，可能效果会更亲和、更有感染力！ 总的来说，老师们、阿姨们为了这次六一活动付出了许多的时间和汗水，在活动的统筹支配中我也学习到许多的管理力量，祝每一位孩子六一节欢乐！ 幼儿园庆六一抓泥鳅活动总结.篇四 六月是歌的海洋，六月是花的沃土，缤纷的六月，装满孩子们的笑声。20xx年6月1日上午，xx中心幼儿园小班班级全体师生和家长团聚一堂，进行“有味六一炫彩童年”庆六一美食活动。 为了让孩子体验美食、感受并参加美食的制作过程，幼儿园为孩子们细心预备各种食材。看，孩子、家长和老师齐动手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其乐融融!在孩子们满怀期盼的眼神中，一个个蛋挞、木糠杯、芋圆完工啦!瞧，松软软的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可爱的是夹水果的夹层蛋糕了孩子们在品尝美食时，尽情体验共享了节日的幸福和欢乐。 小(4)班的老师还请来了专业的摄影师，记录下精彩瞬间，孩子们个个精神饱满，笑脸盈盈，伴随着轻快的“咔嚓”声，欢乐的笑容连同美妙的童年，瞬间定格在照片上。孩子们心情特殊感动，在幼儿园各个角落留下美妙的回忆。 本次活动不但丰富和提升了小伴侣们动手力量，更满意了孩子们和同伴共享的小愿望。训练源于生活，生活融于训练，小班组的老师选取这个活动的目的就在于选择贴近孩子生活的活动，让孩子们在生活、在实践中进行体验，也让孩子和家长一起度过了一个欢乐、幸福、难忘的六一儿童节。 幼儿园中班庆六一节活动总结 (5篇) 今日，这场欢乐好玩的幼儿园六一活动算是结束了。是时候静下心来好好写写活动总结了，在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取阅历教训。你是否在为幼儿园六一活动总结而发愁呢？工作总结之家我特地为您收集整理“幼儿园中班庆六一节活动总结”，大家不妨来参考，盼望您能喜爱！ 幼儿园中班庆六一节活动总结(篇一) 关怀每个孩子的成长，耐心的对待每个孩子始终我们幼儿园的宗旨，每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动，让孩子们真正的感受到六一节的美妙和欢乐。今年，我们幼儿园的活动也是举办的相当的精彩，不仅丰富了孩子们的校内生活，还让孩子们真正的领悟到了团结的效果，接下来我将对此次的活动进行总结汇报： 一、领导高度重视，老师细心的组织。 每年的六一儿童节的活动，校领导都相当的重视，这次也不例外，活动方案的制定形成，活动的推动都离不开校领导的支持与推动。这次的六一活动，各个班的老师都乐观的参加，一起出谋划策，乐观修改，让整个活动举办得更加的顺当，系统上，组织上都相当的严谨。 二、举办的内容丰富，形式多种多样。 每年的六一活动，我们都会吸取去年的教训，总结过去，成就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新，层层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“.竞赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们都自行发挥，画出自己心中所想的“六一儿童节”。每个同学，都乐观的参加，画出了自己的想象。其次是“.竞赛”，有接力竞赛，主要是增加同学们团结协作的精神，有两两绑脚竞赛，增加同学们的友情和合作精神。最终是“最好的表演”在这个环节中，孩子们都拿出了自己的看家本事，有弹钢琴的，有.的唱歌的，有美丽的舞蹈的，形式多样，同学们都很快乐。 整个活动下来，举办的相当的胜利，给孩子们带来了一个欢快的六一儿童节，增加了孩子们之间的友情和团结的精神。 幼儿园中班庆六一节活动总结(篇二) 下午2点，在我园进行了庆六一亲子文体活动，本次活动共参与家长60多人，幼儿22人。体育嬉戏活动面对全体幼儿，家长自愿参加的形式，进行了大小班的幼儿广播体操世界真美妙的表演，开展了接送娃娃回家和运气球竞赛。活动开展的井然有序，在活动中家长能乐观参加，活动形式活泼、健康好玩，不但向外界展现了我校老师以及幼儿的表演力量，也有利于增加幼儿的体质，有利于他们良好思想品德品质的形成。更进一步体现了我校在家园互动、家园联系过程中胜利的一面。家长反映热闹。 通过这次活动，也反映了我们平常工作中还存在的一些问题： 1、活动的组织没有方案性、长远性。如：在活动开展前没有请到有关领导，来参与我们的活动。 2、老师平常训练幼儿指导动作不到位。详细体现在有部分幼儿还没有把握动作的技能技巧。这就在于我们的老师没有正确教给幼儿基本的方法要领。 我们的目的是为了教给幼儿一些基本动作的技能技巧，既然我们平常做了大量的工作，那我们以家园互动的形式将它体现出来，让家长更加了解幼儿园的工作，支持协作我们的工作。所以在今后的工作中，要从思想上高度重视，对各种活动要早方案、早准备、早着手，持之以恒地进行长期训练。让每个幼儿都能娴熟把握基本的技能技巧，且不断提高水平。 幼儿园中班庆六一节活动总结(篇三) 热喧闹闹的六一系列活动谢幕了，在这为期一周的.活动背后是老师们辛勤的活动筹备与节目排练，而这一切努力的结果就是为了让孩子们度过一个快乐、轻松的六一儿童节。 回想本次活动的前前后后，特小结如下： 1活动前的数次争论 这次六一系列活动是在五一劳动节之前就开头筹备和争论了，在一次次的方案调整中，我们几个班级组长和教研组、园领导等进行着协商与沟通。也盼望能尽早定出合适的方案，让老师们有充分的时间预备。 2活动中的准时调整 由于幼儿园在五月份还进行了家长开放日已经迎接北京刘占兰教授的亲临指导，所以老师们一边筹备着六一活动，一边还要预备这些活动，而时间又越来越紧迫，但老师们都克服着困难，挤出自己的休息时间，保证活动的有序开展。 3活动后的欣慰轻松 当绘画展、亲子游园、小舞台、六一文艺演出这些活动逐一谢幕时，观察孩子们平安、快乐的参加活动之中，享受着六一的喧闹而又不用辛苦排练节目时，老师们的笑容化作那最感动的画面定格在我们的心间！ 虽然活动结束了，但反思整个过程还是存在许多问题： 1亲子游园时个别教室过于拥挤。虽然这些环节和拥挤我们事先想到过，但真正落实时，却出现了无人监督协调的局面，作为整个活动的策划者，我需要反思在活动的把控、活动的负责人调配还要多学习、思索。 2六一文艺汇演虽然是老师演给孩子看，但应当多一些互动环节。虽然老师的演出作为了整场活动的主角，但还是应当让孩子参加其中，如与童话剧中的角色互动、老师主持人在和孩子主持对话时蹲下来说话，可能效果会更亲和、更有感染力！ 总的来说，老师们、阿姨们为了这次六一活动付出了许多的时间和汗水，在活动的统筹支配中我也学习到许多的管理力量，祝每一位孩子六一节欢乐！ 幼儿园中班庆六一节活动总结(篇四) 迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师幼怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个开心而又意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下： 一、庆祝活动充分调动了家长参加的乐观性，活动主题鲜亮，有创意。 为了充分发挥家长参加活动的乐观性，促进家园协作，我园转变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体嬉戏，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参与幼儿园活动的真正意义所在，转变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上熟悉到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的乐观性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。 二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的仆人，感受了节日的欢乐。 我们通过”六一欢快绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。这两项活动都是幼儿自己查找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的关心下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品。在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主力量和思维力量，在制作的过程中，又培育了孩子的动手力量。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比拟。 利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达力量有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失落感，由于他费尽心思的作品正在被全部的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。 三、 表演活动组织严谨，有秩序。 在最终的“文艺汇演”中，由于参加的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和平安压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必需保证平安的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的支配、演员进场和退场的路线、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在幼儿园平安保卫工作方面，我们调动了全部的后勤人员参加进来，从家进步园的检查到演出过程的支配，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺当，家长.昂扬，孩子们兴致勃勃，顺当完成了庆六一活动的最终一项活动。 今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长全都评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的开心。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20xx年庆六一系列活动圆满胜利，并得到了家长和.的好评，这是我们的荣耀。 幼儿园中班庆六一节活动总结(篇五) 今年的六一活动，我们依据园内统一支配，仔细预备了各种操，舞蹈表演，亲子嬉戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动开心有序的开展我们还提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活动举办的特别胜利。现做总结如下： 一、节目编排工作 老师不辞辛苦仔细预备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满足为止。对孩子关怀呵护，寓教于乐，让他们在欢乐的氛围中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜爱这种训练方法。 二、家长动员工作 班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，布满活力。因此我们通过论坛、书信、家长会等多种形式动员家长乐观参加到本次活动中来。让他们在家乐观陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参加进来，苦练动作，乐观发视频，有的家长特别仔细，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和脚印。家长有不清晰的问题还在论坛或xx上与其他家长和老师绽开激烈的争论，我们小三班家长的参加热忱真是空前高涨。我们老师也感到特别感动和欣慰，由于小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺当。 三、活动开展保障工作支配 为了让今年的六一儿童节开展得更顺当，更有秩序，能留下更多美妙的回忆，小三班许多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都特别感动。我们要特殊表扬摄影师凯凯爸爸、佳佳妈妈为孩子们留下了美妙的瞬间，拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时大锐妈妈、皓皓妈妈、忠言爸爸主动留下来关心我们吹气球吹了50多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心特别强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈在节目表演过程中乐观协作孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最终在分发礼物的时候xx爸爸关心老师把一大堆的礼物抬到小伴侣面前，让小伴侣都收到了美妙的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。xx奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！” 本次活动之所以能胜利举办，我们特别感谢家长伴侣的支持理解和付出，由于有了家长伴侣我们小三班才布满了爱。由于有了家长伴侣我们小三班才能成为一个欢乐无限，幸福无限的大集体，盼望在今后的工作中能够连续家园携手，举办更多胜利有意义的活动，让我们的小三班更加美妙！ 幼儿园开展庆六一文艺活动总结 共享 一转瞬之间，我们就要和这次的幼儿园六一活动说再见了。我们现在要花点时间把今日的活动总结给写好了，我们进行活动总结可以帮我们积累阅历。值得借鉴的幼儿园六一活动总结有哪些呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容幼儿园开展庆六一文艺活动总结，盼望能为您供应更多的参考。 幼儿园开展庆六一文艺活动总结篇一 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。 一、举办六一大型活动，要早预备，早定向。 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把x州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考讨论，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题预备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从xx四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的关心。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 二、全员要对六一活动了然于胸。 这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都赐予了很大的关心。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三、节目形式要大胆创新。 先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应当从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?转变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形变化丰富，气概磅礴，很简单出效果。xx幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。如历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果真身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开头说在后院表演，感到很绝望，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四、团结合作，充分发挥群体力气。 这里我主要说我们老师吧。(由于我们虽然看到组织层协作得很好，但究竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从预备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的力量再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不愿离开，热闹的争论什么队形变换啦，造型啦独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。 六一是一个幼儿园综合素养的展现，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，训练理念。从开头筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在26岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。让我们带着盼望，向往20xx年的六一，会随着我们xx幼儿园的进展，更上一个台阶！ 幼儿园开展庆六一文艺活动总结篇二 节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我园系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织。 园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎。 二、内容丰富，形式多样。 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小伴侣欢迎的传统项目，并留意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班级为单位庆六一文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其*月*日下午组织家长观看文艺汇演，受到.好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小伴侣增加欢快，老师们细心预备了舞蹈凤凰姑娘。精彩的表演，受到家长与.的全都好评。 活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，老师细心指导，关心。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日。 幼儿园开展庆六一文艺活动总结篇三 “六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最欢乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动，在这之前我们是劳碌的，而过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。 一、为胜利有效的举办六一大型活动，我们早做预备，理清思路。 于四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题预备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就肯定会得到相应的回报，最终老师们也都取得相对的成果。 二、节目形式多样。 有人说，一次六一活动往往会转变一个孩子，这个转变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的熬炼与成长！因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的学问融合，刚柔并济，让幼儿得以全面进展，在活动中呈现自己多方面的力量。给家长们带来一场又一场的惊喜。 六一是一个幼儿园综合素养的展现，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，训练理念。从开头筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，呈现更加与众不同的精彩。 20xx年xxxx幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是平安、还是整个活动都取得较满足的效果，盼望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着盼望，向往20xx年的六一，会随着我们xxxx幼儿园的进展，更上一个台阶。 幼儿园开展庆六一文艺活动总结篇四 热喧闹闹的六一系列活动谢幕了，在这为期一周的.活动背后是老师们辛勤的活动筹备与节目排练，而这一切努力的结果就是为了让孩子们度过一个快乐、轻松的六一儿童节。 回想本次活动的前前后后，特小结如下： 1活动前的数次争论 这次六一系列活动是在五一劳动节之前就开头筹备和争论了，在一次次的方案调整中，我们几个班级组长和教研组、园领导等进行着协商与沟通。也盼望能尽早定出合适的方案，让老师们有充分的时间预备。 2活动中的准时调整 由于幼儿园在五月份还进行了家长开放日已经迎接北京刘占兰教授的亲临指导，所以老师们一边筹备着六一活动，一边还要预备这些活动，而时间又越来越紧迫，但老师们都克服着困难，挤出自己的休息时间，保证活动的有序开展。 3活动后的欣慰轻松 当绘画展、亲子游园、小舞台、六一文艺演出这些活动逐一谢幕时，观察孩子们平安、快乐的参加活动之中，享受着六一的喧闹而又不用辛苦排练节目时，老师们的笑容化作那最感动的画面定格在我们的心间！ 虽然活动结束了，但反思整个过程还是存在许多问题： 1亲子游园时个别教室过于拥挤。虽然这些环节和拥挤我们事先想到过，但真正落实时，却出现了无人监督协调的局面，作为整个活动的策划者，我需要反思在活动的把控、活动的负责人调配还要多学习、思索。 2六一文艺汇演虽然是老师演给孩子看，但应当多一些互动环节。虽然老师的演出作为了整场活动的主角，但还是应当让孩子参加其中，如与童话剧中的角色互动、老师主持人在和孩子主持对话时蹲下来说话，可能效果会更亲和、更有感染力！ 总的来说，老师们、阿姨们为了这次六一活动付出了许多的时间和汗水，在活动的统筹支配中我也学习到许多的管理力量，祝每一位孩子六一节欢乐！