2010级物流管理专业顶岗实习方案6.25(1)

10级物流管理专业顶岗实习方案同学们：实习期间需要邮寄给老师两次材料第一次2012年9月1日前邮寄表4和表8第二次2013年4月20日前邮寄表8、表10、月总结和实习报告打印版邮寄地址：四平职业大学-铁东区沥山路5117号 136002 指导教师物流管理专业2012.6.252010级物流管理专业顶岗实习方案顶岗实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是职业学校突出培养学生职业能力的一种教学方式，能较好地检验学生在校的学习情况和综合职业素质，使学生的职业能力在实践运用中进一步深化。一、实习目的通过实习实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。二、顶岗实习的任务与目标1、了解企业概况。2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。4、熟练掌握相应岗位的操作技能。5、按照企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。6、具备初步的管理能力。7、结合实习情况完成实习报告。三、顶岗实习的组织领导1、专业顶岗实习领导组原则上由专业负责人和班级辅导员组成专业负责人：孙巧美10物流辅导员：孙大千职责如下：（1）制定专业顶岗实习方案（2）确定专业顶岗实习指导老师名单（3）提出考评方案（4）处理顶岗实习过程中出现的问题2、顶岗实习指导组由专业教师和实习单位指导教师组成。校内专业指导教师：孙巧美、赵瑛、闫丽娜实习单位指导教师：学生所在单位指导教师职责为：（1）根据专业顶岗实习方案安排组织实施（2）负责与实习单位进行实习相关事宜的协调、沟通。（3）实习巡视与指导，现场处理突发事件（4）专业顶岗实习成绩的评定3、顶岗实习分组安排见附表14、顶岗实习校内教师联系通信录见附表2三、实习内容、时间分配第一阶段：岗前教育1、组织学生学习相关顶岗实习的规章制度等，尤其是安全防范意识的教育工作。学生签定顶岗实习保证书见附表32、落实顶岗实习单位和岗位：学生顶岗实习单位和岗位落实后，务必于一周内将顶岗实习情况表填好后，加盖实习单位印章寄回至校内指导教师。见附表4、表5、表6 第二阶段：物流企业实习阶段，全面了解物流企业管理现状。 1、物流企业概况：企业定位、企业的组织结构、主要经营范围、业务流程以及经营状况。2、不同性质的物流企业实际，如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等，熟悉你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。3、了解物流企业管理信息系统的使用情况和特点以及相关软件的使用情况。4、了解你所实习企业的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。5、了解你所实习企业目前存在的问题，结合企业的现实，寻求解决的办法。第三阶段：实习总结实习时间：自2012年7月9日至2013年4月20日。上交材料的具体要求：2012年7月9日至2013年4月20日共9个月。2013年4月20日前将9个月实习月总结和报告交给指导教师。实习月总结每篇字数不少于1000字，实习报告不少于3000字。见附表 四、实习方式采取集中和分散的实习方式五、实习要求1、学生按实习要求，理论联系实际，严肃认真地参加和完成实习任务并注意培养自己的能力。实习期间，每月填写实习总结、每月与指导教师联系一次，汇报实习情况，汇报方式可采取多种方式，（发邮件、短信息、QQ留言等）把当月实习总结发过来，让指导老师查阅。实习结束后提交实习总结和实习报告。2、虚心向企业人员请教，尊重其领导。3、遵纪守法，遵守实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无辜旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场管理员的学生，视情节严重予以严肃处理。4、实习期间，注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与单位搞好团结。五、成绩评定1、顶岗实习考核成绩分两部分：一是企业对学生的考核，占总成绩的50%；二是学校指导教师对学生的顶岗实习月总结、顶岗实习报告进行评定，占总成绩的50%。2、企业对学生的考核。企业要对学生在每一部门或岗位的表现进行考核，填写学生顶岗实习企业考核表，并签字确认，加盖单位公章。3、学校指导教师对学生的考核。学校指导教师对学生顶岗实习月总结、顶岗实习报告进行评定；并结合企业对学生的考核进行综合评价，填写学生顶岗实习综合评价表，给出评定等级。4、实习成绩按优秀、合格、不合格三级记分制评定，记入学生档案。5、实习成绩不合格者必须重新参加顶岗实习并重新考核。6、顶岗实习成绩评定后，所有资料由各系统一归档。六、附件：1、2010级物流管理专业顶岗实习分组安排2、2010级物流管理专业顶岗实习校内指导教师通讯录3、2010级物流管理专业顶岗实习保证书4、2010级物流管理专业顶岗实习基本情况表5、2010级物流管理专业顶岗实习教师指导实习联系记录6、2010级物流管理专业顶岗实习月总结7、2010级物流管理专业顶岗实习报告8、2010级物流管理专业顶岗实习考核表9、2010级物流管理专业顶岗实习成绩汇总表10、2010级物流管理专业毕业生跟踪问卷 管理学院物流管理专业 2012年6月附表2010级物流管理专业顶岗实习分组安排小组指导教师顶 岗 实 习 小 组 名 单1孙巧美高珊、杨东雪、王晶、张梦宇、刘亚洲、张莹、陆岩、方丽兰、王佳莹、宫敬、芦静、李丹、王哲、韩雪、李洪文、赵立媛、单影、于雪飞、王晓庆、袁宏伟、李娇、胡志远、张冲、计岩、马健、邹东臻、马庆伟、兰强、李凯、莫海南、刘永强、王文学2赵瑛 张莹、周丹丹、张未琦、宋文明、刘瑞丽、杜园园、宋来玲、石磊、宋明惠、张立平、于洪爽、刘明珠、王甜甜、王红、齐爽、龙海月、臧静媛、董卫旭、贾林玉、沈月、石硕、李世雨、刘佳兴、于志东、丁一峰、太贺圣、刘志恒、张世伟、张由聪、徐博、贾洪亮3闫丽娜于秀、王莹、隋佳航、赵淋淋、张丽丽、许娜、邵丹、于苗、杨骐羽、温红雨、范冬雪、李晶、赵春玲、孙莉、徐竹、孙琦、郭雪、梁静、韩丹丹、罗丹丹、赵微微、张强、郭立宝、冯凯、于洪亮、朴奎灿、贾新博、褚猛、孙佳宝、刘振附表22010级物流管理专业顶岗实习指导教师通讯录小组指导教师联系方式QQE-mail1孙巧美13069038962 6056110806056110802赵瑛136309449593766969323766969323闫丽娜13844445835120942602120942602附件3：顶岗实习保证书(离校前签署)保 证 人性别身份证号学院专业班级QQ号码 移动电话家庭地址家庭电话实训是学生由学校走向工作岗位进行岗前技能操作训练，提高操作技术水平的重要环节。为使实训任务顺利完成，我已知悉学校对于实训的各项管理规定，包括学院对实训工作的各项具体要求。在参加实训期间，我保证做到：1、服从实训指导老师的管理，认真学习专业知识，苦练实践技能。2、认真学习并严格遵守实训企业的各项规章制度、劳动纪律、安全生产规定和所在岗位的操作规程，注意实训安全，防止意外事故。因本人违反相关规章制度造成自身伤害的，由本人负全部责任，造成他人伤害和经济损失的，由本人承担相应的经济和法律责任。3、结合所学专业勤奋钻研生产技术，熟练掌握工作业务，服从领导，尊重师傅，严格律己，检点言行，不畏辛劳，认真工作，努力提高自身综合素质和专业技能，适应企业及社会的要求。若实训期间因违纪或个人主观原因，影响了学校的形象和声誉的，愿意接受学校的纪律处分，并承担所产生的相应后果。4、严格遵守校纪校规，实训期间按时完成学校安排的学习任务。到岗一周内，将实训单位名称、单位地址、单位联系人及联系电话等信息报给辅导员。按时完成并上交各项实训资料。实训期间主动与辅导员及指导老师保持联系，遇到重大情况及时报告。若变动联系方式将第一时间通知辅导员。在学校规定的返校日准时返校。5、实训期内不擅离或调换实训单位。确因特殊情况中途调换实训单位的，会事前向学校和企业双方进行申请，并征得学校和企业的同意。否则学校可将实训成绩记为零分。若因此造成恶劣影响的，由学生本人承担一切责任。6、实训企业有住宿条件的，住企业提供的宿舍，尽量避免自己租房居住。校外住宿期间对自身的安全负全责，学校不承担任何安全责任。7、提高安全防范意识，时刻注意自我保护，防失火、防触电、防溺水、防盗窃、防交通事故，珍惜生命。非工作时间外出不饮酒、不寻衅滋事，若发生各种意外伤害事故，由本人自行承担。实习期间请同学们购买意外伤害保险，购买方式各单位会有差别,有的单位会全额支付，有的单位是分别、分期负担，如单位不负责购买意外伤害险，请同学自行购买，如不购买保险，出现问题，责任由学生自己负担。8、遵守国家法律与政策法规，不参加任何黄、赌、毒、非法传销等国家法律法规所禁止的一切活动，如有违反，一切后果自负。9、在实训中配合指导教师认真做好实训成绩的评定与考核工作。以上9条，我将谨记于心，并严格遵守。特此保证！学 生：年 月 日此保证书一式三份，其中学院、学生、家长各执一份附表4顶岗实习基本情况表（9月1日前以EMS或申通快递给指导教师）实习单位名称联系人地址联系电话实习部门实习岗位实习单位指导教师基本情况所在部门联系电话职务/职称电子邮箱学校指导教师基本情况所在部门联系电话职务/职称电子邮箱实习时间年 月 日 年 月 日实习过程及内容概要：实习单位（印章）：单位指导教师（签字）：附表5（指导教师填写）顶岗实习指导教师联系记录姓 名 班 级实习单位时 间 联系方式 走访； 电话； 网上聊天； 电子邮件； 信件； 其它 教师主动沟通学生主动沟通沟通的主要内容：（可粘贴电子信件或记录）后记：（问题解决情况）附表6四平职业大学顶岗实习月总结（每月的30日前以电子版形式交到指导教师处，顶岗实习结束统一邮寄打印版）院 别：专 业：班 级：姓 名：学 号：指导教师：四平职业大学顶岗实习月总结学生姓名联系电话日期实习班级实习单位企业指导教师实习岗位实习工作内容及心得体会（字数在1000字以上，四号新宋体）：注：此表由实习学生每个工作月填写1次，每月将电子版交给指导教师，实习结束后将打印版连同实习报告邮寄给指导教师。发给指导教师时文件名形式：*4月月总结，方便老师整理下载。附表7四平职业大学顶岗实习报告院 别： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 实习单位： 时 间： 2012- 2013学年本报告3000字以上（四号宋体字，A4纸打印），2013年4月20日交稿。应该具备的内容如下：一、对岗位实践过程的认识包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。二、对专业岗位职责的认识如：企业管理、物流技术、电子商务、工作质量的关系等。三、对理论与实践结合的认识四、对物流企业文化的认识五、对所学专业技能应用的认识六、对相关知识的作用的认识七、最后加盖单位章附表8（此表分两次交给指导教师，作为成绩评定依据交表时间为2012年9月1日前和2013年4月20前，交表方式：第一次同表4一起邮寄、第二次可同实习报告和月总结打印版一起邮寄）顶岗实习考核表学生姓名_刘志恒 专业_物流管理 班级_ 2 _ 顶岗实习单位_长春市新天地连锁超市_ 部门_仓管部_顶岗工作时间_2012_ 年_7_ 月_25_日 至 _2013_ 年 _4_ 月 _20_日 工作内容：根据连锁经营模式，结合个店面的销售实际情况，以及结合供应链的管理模式，店面的实际需求以单据信息的形式下发到仓库，库管员根据实际需求为店面提供货物的供应工作，同时进行每月一次的库存商品盘点工作。学生自我鉴定理论与实践的距离就如同学校与社会的距离，一个是基础，一个是升华，在走出校园工作的一个月的时间里，我不仅仅将学校所学的知识得到了运用，同时也接触到了社会，接触到了另一个截然不同的环境，在工作中还是要多学，多看，多干，自己眼前的工作都要毫无条件的把它做好，高标准，严要求，像海尔集团总裁张瑞敏先生讲的一样，在激烈的市场竞争中我们要成为一匹狼才能与狼共舞。企业鉴定（素质考核）指导教师姓名：职务 职称：职业素养 A 良好 B 一般 C 较差工作态度 A 认真 B 一般 C 较差敬业精神 A 良好 B 一般 C 较差专业技能 A 较强 B 一般 C 较差协作能力 A 较好 B 一般 C 较差创新意识 A 较强 B 一般 C 较差心理素质 A 较好 B 一般 C 较差成绩评定 优秀合格不合格评语： 刘志恒同志自七月份入职以来，一直以积极的工作态度，踏实的工作作风和积极沟通的工作方法，将自己的有价值的意见和建议主动和领导沟通，积极进取。工作的一段时间里没有无故旷工，迟到早退和工作态度不积极等消极因素的存在。能够不怕吃苦，积极肯干。工作努力进取，乐于助人，团结同事。是领导心中的得力助手，员工心中的好榜样！指导教师签名： 单位盖章年 月 日附表8（此表分两次交给指导教师，作为成绩评定依据交表时间为2012年9月1日前和2013年4顶岗实习考核表学生姓名_刘志恒 专业_物流管理 班级_ 2 _ 顶岗实习单位_长春市新天地连锁超市_ 部门_仓管部_顶岗工作时间_2012_ 年_7_ 月_25_日 至 _2013_ 年 _4_ 月 _20_日 工作内容：根据连锁经营模式，结合个店面的销售实际情况，以及结合供应链的管理模式，店面的实际需求以单据信息的形式下发到仓库，库管员根据实际需求为店面提供货物的供应工作，同时进行每月一次的库存商品盘点工作。学生自我鉴定9个月的实习生活体会了9种不同的人生味道，在一年的实习过程中，我在努力提高专业技术水平的同时，也完善了自己的工作热情和方法，以及职业素养的领悟与升华，这是难能可贵的，一年的时间就这样转瞬即逝，自己也将正式步入工作岗位，这是人生的又一转折点，俗话说“万事开头难”，但是我相信，一年实习积攒下来的宝贵经验，必将会在人生的舞台上续写更多、更精彩的篇章。企业鉴定（素质考核）指导教师姓名：职务 职称：职业素养 A 良好 B 一般 C 较差工作态度 A 认真 B 一般 C 较差敬业精神 A 良好 B 一般 C 较差专业技能 A 较强 B 一般 C 较差协作能力 A 较好 B 一般 C 较差创新意识 A 较强 B 一般 C 较差心理素质 A 较好 B 一般 C 较差成绩评定 优秀合格不合格评语： 指导教师签名： 单位盖章年 月 日附表9（学院填写）顶岗实习成绩汇总表学生姓名_ _ 专业_ _ 班级_ _ _ 顶岗实习单位_ _ 部门_顶岗工作时间_ 年_ 月_日 至 _ 年 _ 月 _日企业考核成绩工作时间： 工作单位、部门：成绩评定： 指导教师签字： 工作时间： 工作单位、部门：成绩评定： 指导教师签字： 工作时间： 工作单位、部门：成绩评定： 指导教师签字： 企业考核成绩汇总 学生顶岗实习自我总评学生工作报告成绩成绩评定 优秀合格不合格评价 学校指导教师签名： 年 月 日 总体评价 院部盖章年 月 日 附表10 （2013年4月20日前和实习报告一起邮寄给指导教师）四平职业大学物流管理专业毕业生跟踪调查问卷姓 名： 性别： 专业： 入学时间： 毕业时间： 本人电话： 工作单位： 单位性质： 单位电话： 单位地址： 1、你目前的就业单位是你毕业后的第几次就业单位？（ ）A、第1次 B、第2次 C、第3次 D、第4次及以上2、对目前工作比较满意的是：（ ）A、工作环境 B、发展前景 C、和同事或上司关系 D、地理位置 E、工作性质 F、薪水G、自己的职业兴趣 H、其他 3、对目前工作不满意的是：（ ）A、工作环境 B、发展前景 C、和同事或上司关系 D、地理位置 E、工作性质 F、薪水 G、自己的职业兴趣 H、其他 4、你的第一份工作是如何找到的？（ ） A、校园招聘及信息 B、校外人才市场及信息 C、社会关系介绍 D、自己创业 E、其他5、你找到第一份工作花费了多少时间？（ ） A、毕业前找到工作 B、毕业后2个月内 C、毕业后3至5个月 D、毕业半年后6、您找工作时，下列哪些因素起作用（ ）A、专业成绩 B、学校品牌 C、沟通能力 D、实践能力 E、外语水平 F、其它（ ）7、学校就业前培训指导在你就业中的作用如何？（ ） A、很重要 B、一般 C、不大 D、其他8、所学的专业在你找工作过程中的作用大吗？（ ） A、很大 B、一般 C、没用，所干非所学 D、其他9、如果你在毕业后暂时没有找到自己理想的工作，你会：（ ） A、从低层次做起，逐步向目标奋斗 B、通过其他关系渠道解决 C、继续找,直到找到理想的工作 D、学习深造提高学历再找 E、参加短期的职业技能培训然后再找 F、自己创业 G、其他10、在求职过程中，与其他院校的学生相比，你认为自己的学校有什么优势：（ ） A、专业性强，符合社会需求 B、多次组织专业培训和社会实践活动 C、重视培养学生的实践能力 D、学院有良好的社会声誉 E、其他11、你目前从事工作的单位性质是：（ ） A、国有企业 B、事业单位 C、国家机关 D、外资企业 E、私营民营企业 F、自己创办的企业 G、其他12、你目前所在的工作地是：（ ） A、长春地区 B、四平地区 C、辽宁省 D、黑龙江 E、其他 13、你目前的职务是什么：（ ） A、技术人员 B、管理人员 C、一般员工D、其他 14、你目前的月收入水平在：（ ） A、1000元以内 B、10001500元 C、15002000元 D、20003000元 E、3000元以上15、你目前从事的工作和你的专业有关吗？（ ） A、正是所学专业的工作 B、有一定联系，要用到专业知识 C、毫无关联 D、其他 16、你目前的签订劳动合同的情况是：（ ） A、试用未签合同 B、签了试用合同 C、正式职工未签合同 D、正式签了劳动合同 E、其他 17、你所了解的其他本校同学现在的就业状况如何？（ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 E、其他18、你在工作后多长时间内首次加薪？（ ） A、1个月 B、3个月 C、4个月 D、半年 F、其他19、工作后你经过多长时间能够胜任工作：A、半年 B、5个月左右 C、3个月左右 D、1月左右 E、上岗20、你认为在校学的专业技能与实际工作的要求相比（ ）A、可以直接顶岗 B、基本可以顶岗 C、可经顶岗，但要再学习很多新内容 D、不能顶岗21、你认为在校学的专业技能与实际工作的要求相比“不够用”或“不能顶岗”的原因（ ）A、专业知识内容陈旧 B、老师讲得不好 C、自己学得不好 D、工作单位要求太高 E、其他22、在校期间哪些环节对您的工作帮助最大（可多选）（ ）A、基础课程 B、专业课程 C、教学实践 D、毕业设计或毕业论文 E、专业实习F、课外学术活动 G、担任学生干部 H、参加公益活动 I、其他23、你认为母校在教学方面，以下哪些最值得研讨和改进：（）A、 师资力量 B、教学设施、教材 C、学制 D、公共课内容及安排 E、专业课内容及安排F、就业时间与教学计划的冲突 G、实习 I、其它（ ）24、你对我校人才培养和毕业生就业工作的意见和建议： （可另附纸）