四川省泸州高级教育学校2012-2013学年高一生物课时练习 细胞膜的结构与功能

细胞膜的结构与功能（课时） 责 编 王志华 审定 杨旭琼1下列关于细胞膜的叙述，不正确的是()A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关2下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是()A细胞膜功能的复杂程度主要由决定B神经细胞膜上识别递质的是Cb可表示肌细胞向组织液中排出CO2D细胞膜的选择透过性与、有关3. 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是()A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质4右图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是()A构成细胞膜的基本骨架B细胞膜的结构特点是选择透过性C细胞识别与物质有关D有参加的物质运输不一定为主动运输6.一U形管中装有两种不同的溶液R和S，并为一半透膜(X)隔开。与S相比，R溶液浓度较低。图1中阴影的深浅即代表浓度高低。当U形管内达到平衡时，溶液表面与浓度的关系是(答题时参看图2)()图27.右图是洋葱根在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A载体数量、能量B能量、载体数量C能量、离子浓度D载体数量、离子浓度8如图所示是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是()A图中1、2、6组成了细胞的原生质层B图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度C图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液D图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅9利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是()A该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原10. 已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是()11.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示： 该实验的结果不能说明 ()A水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2、Mg2的大B与番茄相比，水稻对Si4需要量大，对Ca2需要量小C不同植物根尖细胞膜上载体蛋白的种类和数量是不同的D植物对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关12某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明()A洋葱表皮细胞是活细胞B细胞液的溶质透出细胞C蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D细胞壁收缩导致中央液泡失水14.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测()A可能ab，细胞渗透吸水Bab，渗透系统保持动态平衡Cab，细胞渗透失水D上述三种情况都可能存在15浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有()A液泡 B线粒体、液泡 C线粒体 D细胞膜、液泡膜16. 下列关于植物对离子选择性吸收的叙述，不正确的是()A植物对离子选择性吸收的特性与其生活环境相适应B根细胞膜上某种离子的载体蛋白的有无，决定对离子选择吸收的种类C根细胞膜上某种离子的载体蛋白的多少，影响对离子选择吸收的多少D根呼吸强度也影响植物对离子吸收的选择性17下图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是()18生物膜的“蛋白质脂质蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象()A细胞膜是细胞的边界B溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜C变形虫做变形运动D细胞膜中磷脂分子呈双层排列在膜中19.如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，表示物质。下列有关说法错误的是()A在细胞膜上都不是静止的B细胞识别与有关C在细胞膜上的分布是不均匀的D的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍20. 如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为()A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 被动运输21 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()A植物细胞积累K需消耗能量B细胞对离子的吸收具有选择性C海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性22 右图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是()A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响23 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()A主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分24 右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是()A该膜中载体也能运输蔗糖B碘以该方式进入海带细胞C该方式不会出现饱和现象D该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时25下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是()A白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞B大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量C当主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既需要消耗能量，也需要细胞膜上的载体蛋白D协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要载体蛋白26下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()A细胞对离子的吸收与细胞液的渗透压有关B胶州湾的藻类细胞液渗透压高于胶州大白菜的细胞液渗透压C植物细胞积累K需消耗能量D海水中的海藻细胞可通过积累溶质，以防止质壁分离27如图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，请回答：(1)与细胞识别有关的结构是(填字母)_，细胞间的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过_(结构)进行信息传递。(2)a分子的特点是_。(3)生物膜具有选择透过性与图中(填字母)_有关。(4)借助图中c进出膜的方式是_。(5)a的这种排列方式与_有密切关系。28培养液中O2含量对小麦幼苗吸收K的影响曲线如图：由图可知，小麦幼苗吸收K的方式是_，培养液中O2含量对K吸收速率变化影响最大的是图中_段，d点后K吸收速率不再增加的原因是_ _。29如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的_结合，将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的_，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_，请举例：_。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_。*(4)在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞间信息交流是上图中图_所示的信息交流方式。30图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：(甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：为清水，为0.3 g/mL的蔗糖溶液，为半透膜)(1)典型的渗透装置必须具备两个条件：a_(并指明甲图中相应部位)，b_。(2)比较甲图中和处溶液浓度的大小_。(3)丙图中的名称为_，甲图中的相当于丙图中的_，它与丙图中相应结构的区别是_。(4)若把根毛细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，它将出现_，再放入清水中，它又出现_。(5)若把根毛细胞放入0.9 g/mL的蔗糖溶液中，它会出现_，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？为什么？_。(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_。31.如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有_。(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_。(3)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2、K、C6H12O6方式相同，若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2吸收明显减少，但K、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2的_的活动。(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。实验步骤：a取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2、K、C6H12O6的溶液中。b甲组给予正常的呼吸条件，乙组_；c_。实验结论：a若两组植株对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同，说明_ _；b_ _。27.解析：图中b是糖蛋白，与细胞识别有关。a是磷脂分子，由亲水头部和疏水尾部构成。c是载体蛋白。答案：(1)b胞间连丝 (2)有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部(3)a、c(4)协助扩散和主动运输 (5)细胞内液和细胞外的液体都是水溶液28.解析：小麦吸收K的方式为主动运输；膜上载体蛋白的数量是有限的，d点之后限制K吸收速率的因素是膜上载体蛋白的数量；由图可知，bc段K吸收速率受培养液O2含量影响最大。答案：主动运输bc细胞膜上K载体蛋白数量有限29解析：图A表示通过细胞分泌的化学物质进行信息交流，其中是血液，是受体蛋白。图B表示通过细胞膜直接接触传递信息，是与膜结合的信号分子。图C表示通过细胞通道传递信息，是胞间连丝。效应T细胞与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，从而裂解靶细胞，由此说明效应T细胞与靶细胞是通过直接接触传递信息的。答案：(1)受体(2)细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道胞间连丝(4)B30解析：植物细胞吸水或失水均是由于发生了渗透作用，其原生质层相当于半透膜，外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，反之则细胞吸水；当细胞失水过多时，会导致细胞死亡，植物根系若处于高浓度的土壤溶液中时，会因为不能吸水而使植物萎蔫。答案：(1)具有半透膜膜两侧具有浓度差(2)(3)原生质层甲图中的属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的属于生物膜，具有选择透过性(4)质壁分离质壁分离复原(5)质壁分离不一样；过一段时间再放入清水中，由于之前蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，已经导致根毛细胞死亡，不能出现质壁分离后的复原现象(6)土壤溶液浓度较高，接近甚至超过根毛细胞细胞液的浓度，造成根毛细胞吸水发生困难，甚至失水，植株出现萎蔫现象31【解析】本题借助生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，考查生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式及实验探究能力。(1)根据相似相溶原理，脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜，能充分说明组成细胞膜的主要成分中有磷脂分子，图中甲代表磷脂分子。(2)鲨鱼体内多余盐分是经途径排出的，是通过离子通道进出细胞，不需要能量，因此是被动运输(或协助扩散)。(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后，Ca2吸收明显减少，但对K、C6H12O6的吸收不受影响，说明不受能量的限制，证明该毒素抑制了转运Ca2的乙载体蛋白的活动。(4)对于实验的设计，主要考虑主动运输和被动运输的区别在于是否需要能量，而能量的供给来自呼吸作用，因此要从能量的来源去考虑。【答案】(1)甲磷脂分子(2)被动运输(或协助扩散)(3)乙载体蛋白(4)b.完全抑制呼吸c一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率a.柽柳从土壤中吸收盐是被动运输b若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，或完全不吸收，说明柽柳从土壤中吸收盐是主动运输