屈原列传(节选)使用.ppt

,屈原列传,志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。,旨远辞高，同风雅并体； 行廉志洁，与日月同光。,屈原（约前340前278）名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时楚人，我国文学史上最早的伟大诗人，又是世界古代文化名人。,屈原简介,屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以诗经为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”，是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了诗经的比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路。后代一切有成就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。,六十二岁时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元前 278年农历五月初五日，跳进湖南省汩罗江自杀了。每年的农历五月初五日端午节，全中国各地划龙船, 吃粽子，就是用来纪念屈原的。江上的渔夫和岸上的百姓，听说屈原大夫投江自尽， 都纷纷来到江上，奋力打捞屈原的尸体，纷纷拿来了粽子、鸡蛋投入江中，有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽，使屈原大夫尸体免遭伤害。从此 ，每年五月初五屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。,屈原与端午节,司马迁在撰写本文时，在行文中穿插了许多语重心长的抒情议论的语言，如热情评论离骚上一段文字上，在史记中少有的。这表现了司马迁受到汉武帝残酷肉刑之后的抑郁和愤懑，借此抒发作者的情怀。,写法上，夹叙夹议。,关于史传“变体”： 这篇史传的显著特点，就是它不像其他史传文那样，“寓论断于叙事”，而是“以议论行叙事”（明茅坤语），所以前人说它是“太史公变调”，即史传中偶然出现的一种“变体”。作者为什么要采用这种写法？历来一般认为，是由于司马迁为了便于寄寓自己个人的“政治幽愤”。但主要原因恐怕还不在这里，而在于先秦文献中有关屈原事迹的记载本来很少，特别是秦始皇燔毁六国典籍后，有关屈原的记载，更几乎是荡然无存，要凭史料来写出屈原的伟大精神和伟大人格是不可能的。这只要从这篇传记所写屈原的事迹，不过片鳞断爪，仅够勾画他一生大体轮廓就可看出来。所幸的是屈原的作品却流传下来了，可以充分运用它来写出屈原崇高的精神境界。这就是这篇列传为什么要采用“以议论行叙事”的“变调”写法的根本原因。,课 文 朗 读,注意： 字词的读音 文章的断句 文章的机构,属草稿 谗谄 惨怛 谗人间之 帝喾 濯淖 蝉蜕 皭然 滓 商于 丹、淅,屈匄 靳尚 唐眛 渔父 三闾大夫 餔其糟 啜其醨 汶汶 温蠖 汨罗,chn,zh,d,jin,k,no,tu,jio,z,w,x,gi,jn,m,f,l,b,chu,l,mn,hu,m,注 音,文章的层次结构： 第一部分（13），写屈原由见“任”而见“疏”。这部分可分为三个层次。,第一层（1），写屈原的身份、才识。 第二层（2），写上官大夫嫉贤进谗和怀王信谗，屈原被怀王疏远。 第三层（3），写屈原创作离骚的缘由以及对离骚的高度评价。,第二部分（410），写屈原由见“黜”而见“迁”。这部分可分为两个层次。,第一层（47），写屈原被怀王罢黜后，怀王再三被秦所骗，最终客死于秦，突出屈原的个人遭遇与楚国命运息息相关。 第二层（810），写顷襄王昏聩，屈原见“迁”。,第三部分（11），写屈原自沉汨罗的经过。,第四部分（12），写屈原死后的影响。,课文整体梳理,注意： 参照注释 注意文言词汇和句式 关注重点段落（背诵）,1离骚者，犹离忧也 2人穷则反本 3靡不毕见 4其称文小而其指极大 5自疏濯淖污泥之中,离罹，遭遇,反返。返回，文章有思念的意思。,见现，体现,指旨，旨趣，文章的含义,一、找出下列句子中的通假字，并解释。,濯浊，污浊,6屈平既绌 7齐与楚从亲 8厚币委质于楚 9亡走赵，赵不内 10被发行吟泽畔 11宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,绌黜，罢免,质贽，见面礼,被披，披散着,内纳，接纳,从纵，合纵,常长，“常流”即“长流”,屈平疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也 邪曲之害公也 方正之不容也 明道德之广崇,动作名，听觉，听力,动作名，中伤别人的小人,形作名，邪恶小人,形作名，端方正直的人,形作动，阐明。,二. 词类活用,蝉蜕于浊秽 厚币委质事楚 泥而不滓 其后楚日以削 时秦昭王与楚婚 亡国破家相随属,形作名，污浊环境,黑暗社会,名作状，用厚币,名作动，n，生活在污泥里。,名作状，一天天地,名作动，通婚。,使动用法，使灭亡使破败。,内惑于郑袖，外欺于张仪 身客死于秦 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 存君兴国而欲反复之 莫不欲求忠以自为，举贤以自佐 然皆祖屈原之从容辞令,名作状，在朝内，在国外,名作状，象客那样。,形作动，说短处，诋毁。,使动用法，使存，使兴,形作名，忠诚之士，贤能之人,名作动，效法，模仿,三、古今异义 明年，秦割汉中地与楚以和 设诡辩于怀王之宠姬郑袖 奈何绝秦欢 其存君兴国而欲反复之,古义：第二年。今义：今年的下一年。,古义：欺诈的言论。今义：无理狡辩，动词。,古义：怎么，为什么。今义：对付，处置， “无可奈何”,古义：返回 ( 楚国 ) 恢复 ( 国家 ) 。 今义：一遍又一遍；颠来倒去；重复的情况。,颜色憔悴 形容枯稿 而能与世推移 皆祖屈原之从容辞令,古义：形，形体；容，容貌。 今义：对人或事物的形状或性质加以描绘。,古义：变化。今义：移动,古义：此处指言语举动适度得体。 今义：不慌不忙，不急迫，镇定自若的样子。,古义：脸色。颜，颜面；色，气色。 今义：物体光波通过视觉时所产生的印象。,A 1、“离骚”者，犹离忧也。 2、屈原者，名平，楚之同姓也。,判断句,四、 特殊句式,B 1、遂绝齐 2、又因厚币用事者臣勒尚,省略介词“遂绝(于)齐”,省谓语 “(赂)用事者”,C 1、方正不容也 2、信而见疑，忠而被谤 3、身客死于秦，为天下笑 4、内惑于郑袖，外欺于张仪 5、数十年，竟为秦所灭 6、是以见放,被动句,D 1、而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王 3、以深入击秦，战于蓝田 4、蝉蜕于污秽，以浮游于尘埃之外 5、楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也,倒装句,介宾短语后置,6、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 7、莫不欲求忠以自为,(否定句中代词“自”做宾语，前置，“自为 ( ) ”与下文的“自佐”相对 ),定语后置,奈何绝秦欢 安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?,表反问，怎么呢 ?,表疑问，怎么,E 固定结构,怀瑾握瑜：比喻人具有纯洁优美的品德。 博闻强志：见识广博，记忆力强。又作“博闻强 记”、“博闻强识”。 随波逐流 ：比喻无原则、无立场地与世相沉浮。 弹冠振衣 ：整洁衣冠。 与世推移： 随着世道的变化而变化以合时宜。,五 . 成语典故,六 . 重点文言实词一词多义 属 屈平属草稿未定 亡国破家相随属 属予作文以记之 十三学得琵琶成，名属教坊第一部 在骨髓，司命之所属 神情与苏、黄不属 有宁越之属为之谋 吾属今为之虏也 若属皆且为所虏,动词，连缀，引申为写作,动词，连接,通“嘱”，嘱托，动词,动词，隶属，属于,动词，掌管,动词，类似,名词，类，这些人,名词，用在人称后面，表复数。吾属，我们。,若属，你们这些人,伐 每一令出，平伐其功 其后秦欲伐齐 口诛笔伐 伐薪烧炭南山中 上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵 此五霸之伐也,动词，耀，自夸,动词，讨伐，进攻,动词，声讨,动词，砍伐,动词，战胜,打败,名词，功业,害 争宠而心害其能 邪曲之害公也 但欲求死，不复顾利害,动词，嫉妒,使动用法，使损害,名词，祸害,疏 王怒而疏屈平 以疏为美，密则无态 以金笼进上，细疏其能 论积贮疏 十三经注疏,动词，疏远,形容词，稀疏,动词，陈述，旧读 sh,名词，奏章，古代大臣向君主上书言事的文体，旧读 sh,名词，注解的一种，为“注”作注的文字，旧读 sh,弹 新沐者必弹冠 莫辞更坐弹一曲 而设法备贮弹药，则可也,动词，用手指轻轻弹击,动词，弹奏,名词，弓弹、炮弹、炸弹的总称,离 “离骚”者，犹离忧也 约从离衡 如有离违，宜别图之 多情自古伤离别,“离”为动词，通“罹”，遭受,动词，离散，分离,动词，背离,动词，分离，离别,迁 顷襄王怒而迁之 予左迁九江郡司马 战、守、迁皆不及施 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭 公车特征拜郎中，再迁为太史令,动词，放逐，流放,动词，调动官职。左迁：贬官,动词，迁移，迁都,动词，变迁，变更,动词，调动官职，此指升迁。,本 父母者，人之本也 本末倒置 今背本而趋末 此之谓失其本心 本在冀州之南 己后典籍皆为板本 今存其本不忍废 若止印三二本，未为简易 臣本布衣 抑本其成败之迹,名词，根本,名词，本义：草木的根,名词，根本的、基础的东西或方面，此指农业。,形容词，本来的,副词，本来,名词，稿本，版本,名词，稿本、底本,量词，册,副词，本来 ( 是 ) ，原来 ( 是 ),动词，推究，考察。,志 推此志也，虽与日月争光可也 一篇之中三致志焉 博闻强志 其志洁，其行廉 聊斋志异 项脊轩志,名词，志向，心意。,名词，意愿,名词，记忆力,名词，志趣,动词，记述。,名词，表一种记事的文体,指 其称文小而其指极大 指如削葱根 璧有瑕，请指示王 近者奉辞伐罪，旌麾南指 哙遂入头发上指,名词，通“旨”，意旨，旨趣。,名词，手指。,动词，指出,动词，指向,动词，直立，竖起,闻 博闻强志 忽闻门外虫鸣 初闻涕泪满衣裳 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 况草野之无闻者欤 无何，宰以卓异闻 以勇气闻于诸侯,名词，学识，见闻,动词，听见,动词，听说,使动用法，使听取。,动词，懂得，明白,名词，声望，声名,动词，闻名,动词，闻名，出名,