健康教育工作计划

健康教育工作计划健康教育工作计划 篇1为认真贯彻履行学校卫生工作条例和西安市教育局20xx年健康教育工作要点，创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要牢牢围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，展开扎实有效的健康教育工作。1、切实上好健康教育课。1、学校教导处要严格履行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行动构成率。2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中成心识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。3、依照学校健康教育评价方案，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。4、积极组织健康教育任课教师认真学习研究教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交换教学经验，努力提高课堂教学质量。2、展开多种情势的健康教育活动。1、学校大队部是健康教育宣扬的主阵地，要充分利用红围巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红围巾板报办好健康教育专栏。2、利用校园电视网络展开专题卫生讲座，宣扬卫生和健康知识。3、进行健康知识比赛和健康实际操作能力比赛。4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行动习惯教育。3、加强对健康教育工作的督导。1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和赏罚。2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。3、大队部要利用校园宣扬阵地弄好健康教育宣扬、沾染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行动构成率不低于80%。4、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。2、依照“6病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、蛀牙、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎曲折等常见病和麻疹、腮腺炎等沾染性疾病的群体预防和矫治。3、在沾染病流行季节，对学生周密关注，认真履行信息报告制度。5、继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行搜集、整理、归档，确保健康教育档案的完全与准确。健康教育工作计划 篇2学校教育要建立“健康第1”的思想。新情势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体格、较强的活动能力、英勇顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的中小学健康教育基本要求(试行)和小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的展开健康教育工作，结合我校实际情况，制定本计划。1、指点思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指点，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，应用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，增进他们身心全面和谐发展，为学生1生的幸福奠定基础。2、工作目标1、全面贯彻履行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改良学校的卫生与教学条件，加强对沾染病，学生常见疾病的预防与医治。2、使学生了解1些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。3、展开学生卫生健康与咨询服务。4、促进学生身心健康，不断提高其健康水平。5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6、增进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。3、学校健康教育的主要内容1年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、保护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。晓得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并晓得预防接种的好处，自觉接受预防接种。2年级1、让学生视察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。3年级1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，晓得并掌握保护视力、预防近视的方法。2、教育学生交通安全知识，避免产生意外事故。3、了解本身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。4年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，晓得如何打电话。2、培养学生独立思惟的能力，知道人体需要的营养素，知道常见沾染病及其预防。3、晓得体育与健康常识：运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。5、6年级1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行动，晓得预防食品中毒的方法。2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐渐具有良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取他人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并晓得如何自我保护。5、了解环境卫生的重要作用，晓得爱惜环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康增进的内容，并在行动上支持和参与学校健康增进活动。4、工作重点(1)加强健康教育。1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，构成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。3、重视学生心理、生理健康教育，展开高年级学生青春期卫生讲座，并配合录相、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。4、提高预防疾病的意识和能力，通过情势多样的健康教育宣扬活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。5、坚持每周”大扫除”制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行动构成率达80%以上。(2)着力弄好环境卫生和个人卫生。1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务良好，档案资料齐备，实行依法管理。2、通过宣扬教育，让全部师生晓得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐渐构成健康的生活方式，自觉注意公道的营养和饮食卫生，较为公道地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、阔别毒品。4、弄好健康教育宣扬橱窗，印发健康知识宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬教育力度，组织厕所消毒等工作。5、展开环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极展开“讲卫生、促进健康”的知识比赛活动。使我校的健康教育工作锲而不舍、不断深入。(3)做好预防工作。1、做好常见疾病的防治工作，以获得好的效果。2、加强学生视力保护工作。以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，及时掌握学生视力动态，努力提高眼保健操的质量，积极改良学校卫生条件和装备，保证教室有良好的采光和照明。对近视新病发率及假性近视及时催促改正，随堂纠正学生读写姿式(1尺1寸1拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。3、做好沾染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好沾染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相干疫苗等预防措施，严防沾染病传入我校。如产生疑似沾染病疫情，应立即向县疾控部门和上级主管部门报告，以便及时调查处理。4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，展开常常性的食品卫生检查和对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故产生。5、具体防病措施近视、沙眼、蛔虫、蛀牙、营养不良、贫血等常见疾病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续催促得了近视眼、蛀牙和营养不良、贫血等疾病的学生尽早医治和改正。1、近视：对4.8、4.9近视学生、催促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿式，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄取。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时催促到医院医治。2、蛀牙、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯;少吃甜食，坚持氟化泡沫医治，做好体检后恒牙蛀牙修补的催促工作。3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，1经诊断出得了沙眼，即催促学生到医院医治。4、肠道蠕虫：催促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，1经查出便为其进行驱虫医治。5、营养不良：建议家长调剂饮食结构，荤素搭配，重视早饭，多参加体育锻炼。6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成分，人体缺铁，可引发缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，和蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此常常催促患儿多摄取这方面的食品。健康教育工作计划 篇3学校教育要建立“健康第1”的思想。新情势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体格、较强的活动能力、英勇顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的中小学健康教育基本要求(试行)和小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的展开健康教育工作，结合我校实际情况的，制定本计划。1、 指点思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指点，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，应用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，增进他们身心全面和谐发展，为学生1生的幸福奠定基础。2、工作目标1、全面贯彻履行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改良学校的卫生与教学条件，加强对沾染病，学生常见疾病的预防与医治。2、使学生了解1些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。3、展开学生卫生健康与咨询服务。4、促进学生身心健康，不断提高其健康水平。5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6、 增进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。3、学校健康教育的主要内容1年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活的自.能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、保护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活的作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。晓得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并晓得预防接种的好处，自觉接受预防接种。2年级1、让学生视察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。3年级1、培养学生独立生活的的能力，学会自己的事情自己做，晓得并掌握保护视力、预防近视的方法。2、教育学生交通安全知识，避免产生意外事故。3、了解本身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。4年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐渐具有良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取他人的意见，控制自己的情绪，多参与.体活动，培养良好的兴趣，并晓得如何自我保护。5、了解环境卫生的重要作用，晓得爱惜环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康增进的内容，并在行动上支持和参与学校健康增进活动。4、工作重点（1）加强健康教育。1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，构成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。3、重视学生心理、生理健康教育，展开高年级学生青春期卫生讲座，并配合录相、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。4、提高预防疾病的意识和能力，通过情势多样的健康教育宣扬活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。5、坚持每周”大扫除”制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行动构成率达80%以上。（2）着力弄好环境卫生和个人卫生。1、在硬件上，校舍、.光、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务良好，档案资料齐备，实行依法管理。2、通过宣扬教育，让全部师生晓得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。3、学生个人卫生做到头发.洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽.洁、无异味。教育师生逐渐构成健康的生活的方式，自觉注意合.的营养和饮食卫生，较为合.地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、阔别毒pin。4、弄好健康教育宣扬橱窗，印发健康知识宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬教育力度，组织厕所消毒等工作。5、展开环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日.改。打分结果公布。积极展开“讲卫生、促进健康”的知识比赛活动。使我校的健康教育工作锲而不舍、不断深入。（3）做好预防工作。1、做好常见疾病的防治工作，以获得好的效果。2、加强学生视力保护工作。以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，及时掌握学生视力动态，努力提高眼保健操的质量，积极改良学校卫生条件和装备，保证教室有良好的.光和照明。对近视新病发率及假性近视及时催促改正，随堂纠正学生读写姿式（1尺1寸1拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。3、做好沾染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好沾染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相干疫苗等预防措施，严防沾染病传入我校。如产生疑似沾染病疫情，应立即向县疾控部门和上级主管部门报告，以便及时调查处理。4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，展开常常性的食品卫生检查和对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故产生。5、具体防病措施近视、沙眼、蛔虫、蛀牙、营养不良、贫血等常见疾病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续催促得了近视眼、蛀牙和营养不良、贫血等疾病的学生尽早医治和改正。1、近视：对4.8、4.9近视学生、催促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿式，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄取。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时催促到医院医治。2、蛀牙、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫医治，做好体检后恒牙蛀牙修补的催促工作。3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活的用品，1经诊断出得了沙眼，即催促学生到医院医治。4、肠道蠕虫：催促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，1经查出便为其进行驱虫医治。5、营养不良：建议家长调.饮食结构，荤素搭配，重视早饭，多参加体育锻炼。6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成分，人体缺铁，可引发缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，和蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此常常催促患儿多摄取这方面的食品。健康教育工作计划 篇41、指点思想：中学生肩负着培养跨世纪人材的重担，青少年时期是1个人心理、生理发育的关键时期，不但要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的1项重要内容，也是现代基础教育的1个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对提高中华民族的整体素质，提高未来人材的质量，有着极为深远的意义。2、教材简析8年级心理健康教育的内容，主要有：第1节：关爱生命 阔别毒品。第2节：防治近视。第3节：公道饮食，强体健身。第4节：肥胖症与减肥。第5节：常见意外伤害的预防。第6节：初中生常见心理障碍自我意识发展。第7节：青少年主要沾染病及其预防。第8节：10年后的我，这部份内容，帮助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。3、教学重点、难点1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防沾染病。强调和学生讨论和沟通的进程，更多的以心灵的感化来增进学生的自我检讨和自我完善。2、难点：增强学生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长。4、教学目标：从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解，让学生可以进行自我检测。开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人材的质量。应用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行动训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，增进他们全面和谐的发展。5、教学措施健康教育课教材具有本身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行动为指点和行动训练，教学各种心理健康教育渗透。通过量种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合应用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采取以下方法进行： 1、利用心理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对自己与环境有新的认识，以到达对生活有比较良好的适应； 2、利用现代教育手段，通过量媒体向学生展现现实生活中五花八门的问题事例，教育警示学生。 3、展开主题教育活动，确立主题后，学生分别准备材料，集体展现，进行总结；从主题设计始，经活动实践，最后交换体会； 4、利用故事，创设情境，讲授点拨。讲授中有信息、有知识、有思想、有新的语言； 5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活； 6、把大的主题分成几个小专题，每组学生只讨论1个小专题，最后集中交换； 7、将心理健康教育的内容渗透于小品当中，肯定主题后，由学生自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情形剧，也能够有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。6、教学进度第1节：关爱生命 阔别毒品第2节：防治近视第3节：公道饮食，强体健身第4节：肥胖症与减肥第5节：常见意外伤害的预防第6节：初中生常见心理障碍自我意识发展第7节：10年后的我第8节：青少年主要沾染病及其预防。健康教育工作计划 篇51、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康增进各项工作任务。以中国公民健康素养基本知识与技能为主要内容展开各种个体和大众健康教育的行动与方式的健康教育活动。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大沾染病和慢性病，结合各种卫生日主题展开宣扬活动。特别是积极展开“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺少病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣扬活动。继续做好针对游客、农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作。根据突发性公共卫生事件应急预案，展开大众性的健康安全和防范教育，提高大众应对突发公共卫生事件的.能力。加强健康教育网络信息建设，增进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。2、主要工作措施（1）、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是展开健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情况，充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育培训；组织人员积极参加疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者本身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。（2）、加大经费投入计划20xx年继续加强印制健康教育宣扬材料，保障健康教育工作顺利展开。（3）、计划展开的健康教育活动1、举行健康教育讲座根据居民需求、季节多病发联系社区卫生服务站安排讲座内容，依照季节变化增加手足口、流感等流行性的沾染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相干健康教育材料，尽量将健康知识传递给更多的居民。2、展开公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺少病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，展开健康咨询活动，并根据主题发放宣扬资料。3、办好健康教育宣扬栏每个月定期对健康教育宣扬栏更换内容。将季节多病发、常见疾病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣扬健康知识。4、发挥取阅架的作用我社区要充分发挥社区卫生服务站取阅架的作用，将居民需要的健康教育材料摆放其中，每个月定期整理，供居民免费索取。（4）、健康教育覆盖计划于20xx展开的健康教育讲座、公众健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的60%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民本身的健康知识水平和保健能力，增进人们养成良好的卫生行动习惯。健康教育工作计划 篇6为了进1步推动县财政系统健康教育工作，依照县创卫办和爱卫会的要求，现制定以下健康教育工作计划：1、加强健康教育的组织领导为加强我局健康教育工作的组织领导，成立由局长王国平同志担负组长，宫秀祯副局长、刘效俊副局长、担负副组长，机关各股室为成员的健康教育工作领导小组，负责组织领导健康教育工作有计划、有步骤地展开。2、健康教育工作的目标与任务今年我局健康教育工作的重点是大力传播健康知识，提倡文明、健康的生活方式，有针对性地展开防病健康教育活动，努力提高系统职工的健康意识和身体素质，增进财政事业的快速发展。3、加大健康教育的宣扬力度（1）充分利用宣扬栏、财政信息、财政信息网、教育片、创卫简报、多媒体等多种情势展开健康教育活动。将利用“视力保护宣扬周”、“3.3爱耳日”、“5.31世界无烟日”、“6.6爱眼日”、“9.20全国爱牙日”、“12.1世界爱滋病日”等特定宣扬日进行有关卫生知识宣扬。（2）利用讲座、图片等情势对职工及家属进行艾滋病预防及禁毒教育、自我保健教育、健康生活方式教育、饮食卫生、保健等教育。（3）利用宣扬栏、健康教育培训班等多种情势，广泛展开呼吸道、肠道沾染病的预防知识宣扬教育，及时印发预防“乙类和丙类沾染病”等健康教育系列资料，提高职工对“甲类、乙类和丙类沾染病”的认识，增强自我防范意识。4、展开卫生创建与检查评比活动（1）以创建全省模范县城为契机，优化美化局内办公和生活环境。（2）进1步健全卫生管理制度，责任到各股室，充分发挥全局卫生管理网络的作用，加强检查、监督。（3）继续展开卫生“创5无”活动，对全局各股室、局中心办公区、进行健康教育、控烟活动考核。（4）积极展开“爱国卫生活动”，坚持1日两扫，常常检查与突击检查相结合。每个月对办公室和家属区的卫生进行检查，使全局卫生面貌到达完全改观。（5）认真贯彻食品卫生法，加强对将抗饮食知识的宣扬教育。加强饮用水的管理，保证职工饮食卫生安全，避免病从口入，杜绝食品中毒事件的产生。5、加强病媒生物防制工作将除害防病工作作为健康教育工作的重要内容之1，强化展开除“4害”工作，依照“政府组织、地方负责、部门调和、大众动手、科学治理、社会监督”的原则，普及科学的病媒生物防治知识，建立除害防害的长效管理和运行机制。从20xx年5至10月，市财政局聘请市疾控中心对局机关办公区和家属区进行集中除“4害”工作，每周消杀蚊子、蟑螂、老鼠和苍蝇很多于两次，从而进1步改良办公和生活环境，为创建卫生省级城市奠定良好基础。健康教育工作计划 篇71、 指点思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部份，培养学生的各种有益于本身、社会和全民族健康的行动和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见疾病和多病发，尽量避免意外伤亡事故，增强体质，增进身心发育，为1生的健康奠定基础。2、学校健康教育的任务:1、 提高学生卫生知识水平;2、 下降学校常见疾病的病发率;3 、提高生长发育水平;4、 增进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、 改良学生对待个人公共卫生的态度;6、 培养学生的自我保健能力。3、学校健康教育的目的:1、增进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早饭，1日3餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，到达教材要求，提高健康教育课的效果。4 让学生了了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐渐具有良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取他人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并晓得如何自我保护;总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、健康的生理和心里、英勇顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不但能学到知识，而且身心健康，体魄硬朗，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上1个台阶。健康教育工作计划 篇8为全面贯彻落实党的教育方针，增进学校健康教育事业的发展，不断增强我校师生的健康意识，提高健康水平，展开扎实有效的健康教育工作，现结合我校实际情况，特制定本年度健康教育工作计划。1、工作目标1. 普及基本健康常识，使学生了解健康卫生的重要意义，了解生活中遇到的生理现象，培养学生良好的行动习惯，改良学校的卫生与教学条件，加强学生对常见病和沾染病的了解与预防。2. 提高全部学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，调理自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平。2、组织健全 责任明确学校健康教育成立了以校领导为组长，以教务处、政教处领导为成员的健康教育领导小组，以健康教师为主干成员，完全地构建了由学校领导、教务部门、健教老师组成的学校健康教育3级管理网络体系，责任到人，落实到位。3、主要工作1. 课程开设：为了充分发挥课堂教育的主渠道作用，学校将开足健康教育课，内容包括生命健康常识与心理健康教育，以每周开设0.5课时的健康教育课的情势展开。2. 教材与教案教材的编写和制定都包含着很多健康教育的因素。教师要充分地成心识地应用教材本身的魅力作用，有机地应用它去塑造学生健全人格与全面发展。1、2年级学生1律使用义务教育阶段统编的教材小学生健康教育，3、4、5、6年级使用地方实验课程版的生命与健康常识。教案书写力求做到无概念毛病、整洁、简练等内容。1方面要包括基本的生理健康与卫生常识，另外一方面要包括学生心理健康的教育内容，在既掌控健康教育课总理念的同时，又要充分保证各班“因人制宜”的个性发展。3. 开设心理辅导室心理辅导室，配有专门的心理疏导装备，有舒适温馨的疏导环境，由心理咨询师和专业的心理健康教师进行1对1的辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接指点，排解学生心理困扰。在展开中学生心理健康教育进程中，学校为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：（1）针对性原则，根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实行教育；（2）全面性原则，面对全部学生，通过普遍展开教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐渐得到提高；（3）差异性原则，关注个别差异，根据学生的不同需要展开多种情势的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；（4）尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全部与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚相结合，预防和发展相结合。（5）保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。4. 健康教育师资培训大力展开读书活动，以提高教师专业水平。健康教育师资培训期初有计划，期末有总结，全期培训将采取集体培训与个人学习相结合的方式。健教教师将积极参加市级培训及区组织的培训，在学校采取由主管领导和校行政人员和部份教师讲座的情势，组织教师看碟、听广播等。教研组要常常组织健教教师展开教研活动，组织听课，评课，每学期还要进行12次健康教育检测。与此同时，为更好的保证教学质量，学校组织常规教学检查和针对健康教育的专项检查，检查结果将终究作为健教教师考核根据之1。5. 创设良好的课堂环境与校园环境在课堂中，教师努力创造1种和谐、民主、同等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。在学校平常工作中，重视营建良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校重视校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。继续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置合适学生浏览的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。校橱窗设“健康园地”，通过校广播、电视、书刊、网络等宣扬媒介大力宣扬健康小常识与心理知识，使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和、真诚、奋进，孕育了1种健康向上的和谐氛围。6. 健康教育与家庭教育结合家庭教育是学校教育的1个不可忽视的部份。但是家庭教育中，1些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校订家上进行教育培训，在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举行专题讲座，展开亲子活动等提高家长教子的能力。7. 建立健康档案建立学生健康档案，对我校学生进行心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考根据，建立测试档案，有益于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。与此同时，为加强师资队伍建设，以人为本，关爱教师，增进师生的全面、和谐发展，我校也为教师建立健康档。健康教育工作计划 篇9学校心理健康教育工作经过几年不断努力获得相当做绩，并经过实践不断摸索出1条心理健康教育工作新模式 双全互动的学校心理健康教育模式。如何使学校心理健康教育工作继续获得长足发展，如何使学校独特的心理健康教育模式再上1个台阶都是值得沉思的问题。针对学校心理健康教育工作中存在的问题、结合学校心理健康教育工作的发展新要求，我们制定以下新学期的心理健康教育发展计划。1、学校心理健康教育工作面临的挑战1、学校心理健康教育的1个核心特点就是学校全部班主任利用班会课实践心理辅导活动课。但随着学校班主任队伍的新变动，我们发现其中有很多近几年刚毕业的大学生，也有许多是之前并没有担负班主任工作的老师加入到这个队伍中来了。但这些教师大多没有参与学校前几年对班主任进行的系统的心理辅导知识、技能的培训。这就造成不管是班主任执教心理辅导课还是参与学校心理健康教育工作都是很困难的。2、前几年心理健康教育工作的长足发展离不开学校关于心理课题的带动，而学校的学校心理健康教育校本课程开发、实践和校本培训的研究课题行将全面结题，如何确立新的科研课题，并以次作为学校心理健康教育发展的有效抓手也就成为我们现在面临的挑战。大学心理健康教育工作计划大学心理健康教育工作计划3、学校在完成静安区中小学心理健康教育3年发展计划(20xx0xx年)的交换总结已结束，如何针对前3年发展计划中存在和新发现的问题展望新的3年计划，是区里每一个学校应当思考的。4、上海市许多学校开始试点 生命教育 ，就心理健康教育和生命教育之间的联系，学校也能够斟酌如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育。5、如何调动学生的积极性，使学生也积极加入到学校心理健康教育的队伍中来，如何完善学校的心理社团。2、新学期学校心理健康教育工作计划1、对新1届班主任队伍进行心理健康教育的知识、技能的培训。整合各种有效资源，比如约请专家、学校心理老师、和前几期接受过培训的班主任对未接受过培训的新班主任进行培训。内容可以适当精简为关注学生心理、如何上好心理辅导活动课、关注本身心理健康建设等几个与班主任工作休戚相干的几个内容。2、结合新教材的教学，发展学校 双全互动 模式。仅把学校的班主任队伍调动起来，还远远不能到达 增进全部学生的全面心理健康发展 的要求。学校的每一个人都可以成为心理健康教育工作者。心理健康教育的学科渗透可以充分调动课任老师对学生心理健康发展的关注。 双全互动 模式也能够由原来的班主任全员参与心理健康教育发展成为教师全员参与。学校的豫备年级和高1正在实行新教材的教学，也为我们结合新教材组织这两个年级部份学科的老师就本学科中心理健康教育渗透进行探讨提供有益契机。从寻觅学科教学目标中的关于心理的部份、实现这些心理目标的教学方法和教学组织等方面进行积极探索。3、发挥班主任气力，干预学生家庭教育。学生的心理健康的发展是个系统工程，不但需要学校班主任、任课教师的努力，还需要家庭教育的积极配合。但许多家长对如何关注孩子的心理健康发展还不是很了解，这样就容易采取1些不正确的教育方法，不但不能作为我们学校教师的有益支持，有时候反而会抵消我们的教育效果。所以我们可以尝试利用班主任和家长的密切联系关系，让接受过心理健康教育培训的班主任对学生家上进行有效指点。固然这也仅仅是1种假想，我们可以以1、两个年级进行试点，探讨其可行性及操作方法。4、发展学生心理社团。之前由于学生的活动时间有限，将学生社团的社员组织起来比较困难，学生心理社团1直得不到有效发展。本学期结合心理老师的高当选修课任务，1方面为对心理感兴趣的选修课学生进行关于心理方面教学，1方面可以利用这个时间将学生心理社团发展起来。5、保证学校心理常规工作的有序。坚持平常的咨询、对起始年级的学生进行心理丈量等、心理课教学等常规工作。新学期结合学生心理社团进行心理广播。6、积极配合学校和学校政教部门的工作。如何增进学校心理健康教育的长足发展，真正起到示范作用，需要学校的心理健康教育队伍的共同努力。健康教育工作计划 篇101、学情份析5年级学生健康知识不够全面，校内外意外伤害有所增加，有必要继续展开健康教育，让学生建立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，促进爱心和社会责任感，使学生取得健全发展。2、教学目标充分利用各种教育手段，使青少年取得必要的健康知识，激起其促进健康的欲望，建立正确的健康观念，提高保护生命、保护健康的能力，为学生的毕生健康打下牢固的基础。1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行动，晓得预防食品中毒的方法；2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐渐具有良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取他人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并晓得如何自我保护；5、了解市容环境卫生不但影响深圳市的形象，而且影响全市人民的健康，晓得爱惜环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康增进的内容，并在行动上支持和参与学校健康增进活动。3、教学内容安排本学期的教学内容主要有：扁桃体的作用、生病时为何会发热、吃火锅讲科学、盐吃多了也有害、防治肺结核、避免水痘、蚊子与疾病、产生火灾如何逃生、运动也要讲科学。这些知识贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年成长需要，合适当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式，能增进学生的情感、态度、价值观及行动能力的调和发展。4、教学进度安排5、提高质量的措施强调联系生活实际，对社会生活中成心义的事件、有争议的话题，应当依照学生的特点和教学的安排，做1定的加工和整理，使之与学生的接受能力和心理发展特点更加贴近。6、教学检测与评价以综合性评价为主，以单项检测为辅。