中学英语教师年度考核个人总结范文

中学英语教师年度考核个人总结范文中学英语教师年度考核个人总结1任教以来，我1贯坚持党的4项基本原则，坚持改革开放，酷爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤奋恳的工作风格，始终保持旺盛的学习热忱和进取愿望，不断汲取现代教育理论的精华，忘我奉献，师德高尚。1学期终究结束了。下面简单地回顾1下开学以来所做的1些英语教学工作。1、面向全部学生，为学生全面发展和毕生发展奠定基础。1、创设各种情形，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习进程中的失误和毛病采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交换的机会，和充分表现和自我发展的1个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。4、创造条件让学生能够探究他们自己的1些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。2、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并获得成绩，呆板的情态，不但会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。1、尊重每一个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，增进学生相互学习，相互帮助，体验成绩感，发展合作精神。3、关注学习有困难的或性情内向的学习，尽量地为他们创造语言的机会。4、建立和谐、民主的师生交换渠道，常常和学生1起反思学习进程和学习效果，相互鼓励和帮助，做到教学相干。3、加强对学生学习策略的指点，让他们在学习和适用的进程中逐渐学会如何学习。1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，和实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。2、引导学生结合语境，采取推测、查阅和调和的方法进行学习。即充分利用好词典。3、引导学生在学习进程中，进行自我评价，并根据需要调剂自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现合适自己的学习方法。新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，行将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加重视总结和积累，取得更有效的、更合适学生发展的教学方法。中学英语教师年度考核个人总结2作为1名初2的英语教师，我在学校的初2英语的教学又达年底了。时间过的真快，1下就1年了，工作也到这1年结尾了，在这1学年里，我在英语教学的1个工作中也遇到1些小问题，有很多还需要去学习的，就本学年做我的工作总结：1、在学生方面我所教的班的学生对英语的学习积极度不是很高，很多学生对英语是持不感兴趣的态度的。1上英语课，很多人都表现的兴趣不高，上课回答问题，基本回答不出来，保持沉默。自从发现是这样的情况时，我就格外注意学生们对英语的想法，在平时教他们的时候，会问问他们在之前学习英语的时候，是怎样学的。然后，我就发现他们在前期学习英语时，没有系统的学，没有对英语产生兴趣的机会。1开始学的时候，老师就没有引发他们学习的兴趣，在以后的英语学习中也不会有太大的兴趣。对这类情况，我做出以下措施：1、重新把英语音标教他们1遍，英语音标是学习英语的1个基础，学会了音标，对英语的学习就会简单的多，他们对英语的1个兴趣自但是然就上来了。2、实行嘉奖制度。让学生们去记默单词、背诵简单的英语文章，记得单词并默写的单词出来，嘉奖他们笔等等。背的出文章的人嘉奖他们笔记本。这样1点点的建立起他们对想要去学英语的兴趣，同时也提高了他们的英语成绩，1举两得。2、在个人教学方面在上课之前做好了课前的备课，方便第2天的讲课，把知识充分转达到学生那里。认真把课堂上的每个步骤写好，遇到不懂的就向其他的老师请教，把每个问题弄透彻了。向有经验的英语教师请教教学经验。去到他们的教师听课，搜集有关的英语资料，记录好在听课的老师的教学方法，提高自己的英语教学水平。关注学生们的英语学习状态，平常对他们进行英语学习的引导，课下多与他们交换，找出问题大家1起解决。对课后学生们的作业，公道的布置英语作业，不会超越作业量，保证作业的精华，这样可让学生愈来愈喜欢英语。3、存在的不足1、对学生们的只能整体情况还不太了解，需要深入了解;2、教学方法有待改正，对有些人可以适应，有些学生不能适应，要根据不同的学生制定不同的教学方法;3、自己对英语的研究还不够，不能很好的把英语中遇到的每个问题得到很好的解决。最后，这1学年我作为1名英语教师也从中学到很多新的知识，整体上，我这1年也很尽职尽责，在以后的英语教学中，我会做的更好，不断总结整理先辈的教学方法，提高自己的教学水平和自我学习的思想的。这1学年的工作总结就是如此。中学英语教师年度考核个人总结3本人作为刚毕业参加工作的年轻教师，在本学年内担负_中心小学35年级的英语教学工作。参加工作1年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做以下述职：1、学科教育教学工作在学科教学工作方面，我除做好研究教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作之外，本学年，我还做好以下几点工作：1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，常常展开小组比赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，灵活应用教学法，如游戏法、情形教学法、交际法、直观法等，并把英语童谣、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在1起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激起他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全进程，从而优化课堂教学。2、展开两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是展开自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每一个小组里1般都有1个优生，这样1来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，1般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的比赛，用嘉奖手段去鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更剧烈，学生获得进步也会更快。3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较重视学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我1般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进1步提高。2、校本研修工作在新课程理念的引领下，本学年我认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真理。1、重视平常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行动等，从反思中提升教学研究水平。每节公然课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读1本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐渐提高，寻觅出1条合适本地，合适自己的发展之路，争取逐渐构成自己的教学特点。4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。3、师徒结对工作1帮1师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有1位资深的师傅而感到高兴。在这次活动中，从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒相互听课评课到教研组上公然课，虽然每次都有不足，但师傅的指导让我得到了很多收获，这更加鼓励了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为1名优秀的人民教师光凭豪情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。总之，在新课程背景下的英语教学中，我要1如既往的做好备课、批改、辅导、考核、讲评等各个方面的工作。固然了，要做1名受学生欢迎的英语老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进!中学英语教师年度考核个人总结4本学年，我承当了我校多项教学工作。在工作中，作为1名年轻教师，我秉承着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过1年来的不断的学习和孳孳不倦的寻求，我的各方面的素质都有了明显提高，下面我就对我近1年来的教育教学工作做以下总结。1、思想方面本学年我坚决拥戴中国共产党的领导，虔诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵照教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的榜样。在做到这些的同时，我还重视对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为1个有道德有纪律的社会主义接-班人奠定基础。2、教育教学工作本学年，我承当了学校的英语、信息技术教学工作，对本学年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。(1)课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的1个是主要渠道。在近5年的课堂教学中，我始终如1地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对小学英语教学的要求，采取任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言应用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这类以提高学生学习兴趣和综合语言应用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的1系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了1个快乐高效的英语教学课堂。(2)差生辅导。在我所教的学生当中，有1部份学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素致使学习成绩不理想。因而，我在工作中，除正常的教学以外，针对差生们出现的成绩差的缘由对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内比赛，小组间比赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过1段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。(3)理论学习和教学研究在弄好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校先辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备气力。与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取限度地与他人交换的机会，结合自己的教学实践，勇于创新，构建符合本身特点和本校学生的新的教育方式。3、出勤方面本学年中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生1节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。4、教育教学工作成绩本学年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面获得了1些成绩。所教班级的成绩优良，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言应用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效力。部份差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结。通过几年来的教学生涯，使我逼真地感遭到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗1生。中学英语教师年度考核个人总结5本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，承前启后，以增进教训工作更上1层楼。我担负3至6年级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的5个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激起学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们建立学习英语的自信心，同时培养学生1定的语感和良好的语音、腔调基础，为进1步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激起学生的兴趣是弄好小学英语教学的重要1环。下面结合教学实践总结1下教学情况。1、认真备课、面向全部授课在教学中，认真备课，认真浏览各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，其实不断地加以改良修改，在传授学生知识的同时，关心爱惜学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿中途而废，在思想教育的同时，还耐心肠辅导学生温习遗漏知识，面向全部学生，以学生的发展为主旨，始终把激起学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过1个学年的英语学习后对英语的学习产生了1定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、浏览能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作1、认真备课不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。2、增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。3、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对落后生的辅导的力度。对落后生的辅导，其实不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高落后生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。4、在课堂教学中第1、在课堂上，认真授课。应用实物教具、简笔划，情形教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，重视以学生第2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性毛病，在全班重复讲授、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，逐一地分析讲授、帮助学生解决疑问习题，大大提高了教学质量。第3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之、1学年以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孳孳不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，获得了1定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。中学英语教师年度考核个人总结范文