安徽马鞍山市第十一中学八年级语文下册《小石潭记》学案（无答案） 新人教版

课题：小石潭记班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日学习目标：学习过程：一、预习导学：1、查找资料，了解作者以及“记”这种文体的特点，并摘录在下面。2、小石潭记是作品 之一，原题为 。3、认真朗读课文，争取读出其中的韵味。提示：（）注意字的读音。（）注意句子间的停顿。 4、自读课文，做下列练习。 （1）注音： 篁（ ） 珮（ ） 冽（ ） 坻（ ） 屿（ ） 嵁（ ） 佁（ ） 俶（ ） 翕（ ） 差互（ ） 悄怆（ ） （ ）（2）释词： 篁竹： 清洌： 屿： 邃： 嵁： 俶尔： 斗折： 蛇行： 明灭： 悄怆： 佁：5、结合注释，疏通文意,自主翻译课文。 2.第二段无一句有“水”，但又无一句不是写水。这叫什么写法？谈谈这种写法的好处。3.第三段写到了有关小石潭的哪些内容？4.第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受。这里写出了怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？5.文章是按照什么顺序来写景的？写景时除了采用移步换景的写法，还采用了什么写法？四、布置作业生活中美丽风景无数留存在记忆里的已然触动了我们的灵魂路边偶拾一株青草庭院仰望一朵白云外出登临一座高山游园掬起一汪清泉在特别的今天你瞬间的心动即将化为笔端的永恒观察一处景点，用移步换景或定点观察的方法写一段话。 2