标点符号精讲2问号和引号.ppt

初中语文标点符号专题精讲,第二节 问号和引号,HE教育咨询 梅老师,中考常见考点和难点突破：问号,标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用；也就是说标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 难点一：问号的运用 吟诵重修望海楼记 怎能不唤起我们对家乡的爱 怎能不激起我们建设家乡的豪情 是我去做 还是他去做 明天放假吗 张老师 啊 怎么会是他,中考常见考点和难点突破：问号,标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用；也就是说标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 1.在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。分清全句的语气是关键。 他终于明白了到底是哪里出了问题。 他是谁？ 我不知道他是谁。 谁都不知道他是谁。 2.选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。 是我去做，还是他去做？ 总得有人去解决这个问题！他去？你去？还是要我亲自去？,中考常见考点和难点突破：问号,标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用；也就是说标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 3.问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末。成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。 小刘，你到过上海吗？你到过上海吗，小刘？ 4.叹词“啊”“咦”等单用带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。 咦？我的钢笔怎么不见了？ 啊？怎么会是他？ 5.局部引用的语言单位，其所引用的内容一般不用标点，但如果是问号则可保留。 我一进门，就看见一条“今天你浪费时间了吗？”的标语。,中考常见考点和难点突破：引号,标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用；也就是说标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 引号的运用与引文末点号位置的确定 罗伯特 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万。”因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁”。 罗伯特 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。”,中考常见考点和难点突破：引号,标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用；也就是说标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 引号的运用与引文末点号位置的确定： 1不能滥用引号。非直接引用不用引号。 一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。除此外，普通词语不能滥用引号。 如：吴晓早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” 2加引范围要清。 如：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。”,中考常见考点和难点突破：引号,标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用；也就是说标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 3.引语末标点位置的确定。 A引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面； B如果只作为原作者自己话的一部分，末尾不用其他标点，但引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使是原作者话的组成部分一般也要保留。 如：鲁达走到门前，叫声“郑屠！” 我们的口号是“一切为了孩子”！ “真不是和你说着玩儿”，洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。,专项练习：引号与问号,标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用；也就是说标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 问号与引号专题练习： 李白流放途中遇赦后也写过一首登岳阳楼：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。” “这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” “什么呀！”赵小桢撇撇嘴：“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”,本讲小结与预告,理解原则：从句意层次上理解标点符号的表达作用。 标点符号是为句意的表达服务的，要符合句意表达的需要。 掌握规则时注意自己易犯的错，从细节上突破难点。 下节预告：顿号和冒号的运用,祝大家学习快乐！,