用对立统一的观点看问题.ppt

,第二框 用对立统一的观点看问题,第九课 唯物辩证法的实质与核心,我军与沈阳之敌的矛盾,我军与长春之敌的矛盾,我军与锦州之敌的矛盾,（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？ （2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？,思 考：,合作探究一,在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。 我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？,主次矛盾相互依赖、相互影响,（一）坚持两点论与重点论的统一,在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。（一个）,1.主要矛盾和次要矛盾,（1）主要矛盾,（2）次要矛盾,（3）关系,在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。（多个）,相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,蔷薇花总是有刺。 我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。 天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。 最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。,（1）这首诗说明了什么哲学道理？,合作探究二,（2）事物两个方面的地位和作用一样吗？,天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面。,是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。（一个）,（3）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。,（一）坚持两点论与重点论的统一,是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。（一个）,2.矛盾的主要方面和次要方面,（1）矛盾的主要方面,（2）矛盾的次要方面,（4）关系,对立：二者相互区别、相互排斥；,统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖，在一定条件下相互转化。,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,抓 重 点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,关系：统 一,又看次要矛盾,3、 坚持两点论和重点论的统一,（主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理的方法论）,反对一点论和 均衡论,合作探究三：,主要矛盾与矛盾的主要方面有何区别与联系？,A、眉毛胡子一把抓 B、拣了芝麻，丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王,下列做法体现或违背了什么原理或要求,不分主次、抓不住重点、中心,颠倒主次,违背了重点论,要抓住主要矛盾,要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾,试试你的判断力!,西邻家有五个儿子，一个老实，一个调皮，另外三个一瞎、一驼、一跛。这一家庭的日子能好过吗？,西邻善于因人制宜，扬长避短。他让老实的儿子务农，调皮的儿子经商，失明的儿子按摩，驼背的儿子搓绳，脚跛的儿子纺线。结果，全家人各得其所，安居乐业。,猜猜看：,西邻是怎么做的？对我们有什么启示？,（1）含义:,对应原理：,作用：是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键,矛盾的特殊性原理,（二）具体问题具体分析,(2)地位、作用:,是马克思主义的一个重要原则。,是马克思主义活的灵魂,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,地位：,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴,猜猜他（她）是谁？,具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：“请教御使老爷，您当官多少年了？”御使很奇怪，反问他：“你量体裁衣就够了，问这些干什么？”,试试你的判断力!,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振 低头弯腰,前短后长,具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键,裁缝回答说：,不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析，你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？,因材施教、量体裁衣，对症下药 兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥，,量入为出;量力而行; 抽薪止沸;入乡随俗;,试试你的判断力!,思考：这个人犯了什么错误？在哲学上给我们什么启示？,矛 盾,普遍性,特殊性,两分法,具体问题具体分析,不平衡性,主要矛盾和次要矛盾,矛盾主要方面和次要方面,两点论与重点论相统一,知识梳理,我国疆域辽阔，东、中、西三个经济地带特点各异、差异明显。以分区推进的政策思路，在不同经济区域构造各具比较优势的“经济增长极”，并以此带动整个经济发展，是我国经济长远发展的正确选择。 试用唯物辩证法的观点，说明分区域推进政策思路是正确的选择。,（1）具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础。我国东、中、西三个经济地带特点各异、差异明显，因此，应该采取分区推进的政策思路。,（2）具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的关键。采用分区推进的政策思路，构造各具比较优势的“经济增长极”，才能带动我国整个经济的长期发展。,