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把岗位当当事业我是来至至大盂联联校景庄庄小学的的一名教教师,担担任二六六年级复复式的班班主任,同时还还代二五五六年级级的语文文自然社社会科学学等学科科。我从教教20多多年来,和同仁仁们一样样经历了了无数的的坎坷,饱尝了了人间的的酸甜苦苦辣.更更多的是是领略了了成功的的吸引和和快慰。多年来来，我总总是以满满腔热情情在家乡乡的这块块绿地上上辛勤耕耕耘，为为家乡的的教育事事业奉献献了自己己的青春春年华。在我校教教师中我我年龄最最大，家家庭负担担最重，在在04年年丈夫因因突发车车祸身亡亡，这种种情况下下，自己己受到了了严重打打击，面面对现实实，自己己强打起起精神，承承担起家家庭，学学校这双双重重担担。面对对八十高高龄的公公婆和为为成年的的儿女，还还有学校校的一摊摊子，我我也曾彷彷徨过，犹犹豫过，许许多人也也劝说过过，你是是学校的的主任教教师，自自己干些些轻松的的，把重重担分给给别人，作作为一名名教师的的我面对对时代赋赋予的使使命和我我对事业业的无限限热爱，没没有因此此而退缩缩，我把把悲痛的的泪水强强咽下去去，仍然然挑起主主任教师师这个担担子，并并又担任任复试班班的班主主任和四四、五、六年级级的语文文教师。在学校校的工作作中我任任劳任怨怨，心总总操在学学校，我我看到学学校房舍舍陈旧，每每到下雨雨天，教教室里到到处漏水水，外面面下大雨雨，里面面下小雨雨，这种种环境严严重影响响着孩子子们上课课，学校校的设备备设施少少而落后后，制约约着学生生的发展展，我看看在眼里里急在心心上。暑暑假期间间我得知知村里来来了扶贫贫队，我我多次找找扶贫队队领导求求援，并并向他们们说明学学校的实实际情况况，我爱爱校如家家的举动动打动了了扶贫队队领导，当当时就决决定投资资11万万元维护护扩建校校舍，并并添置440套课课桌凳和和价值55万元的的体育健健身器材材，同时时还购置置了图书书3600册，价价值1.3万多多。一个个暑假，我我放弃了了休息，一一直在学学校搞规规划，看看工地，忙忙的不可可开交，当当时正值值女儿分分配，当当母亲的的本应该该管一管管，但我我一到学学校忙起起来就忘忘掉家里里，周围围的同志志也提醒醒我说：“女儿的的工作也也是一辈辈子的大大事，你你可不能能不管呀呀！”听到这这句话我我心里也也不是个个滋味，心心里刚萌萌生念头头一个电电话又让让我跑到到了学校校，是亏亏了家里里，亏了了女儿，但但高兴的的是房舍舍变新了了，办学学条件改改善了，99月份一一开学，学学生们搬搬进了新新教室，看到师生满意的笑脸，我感到很欣慰。我不仅是是学校的的主任教教师，还还是一名名班主任任老师，如如果说教教师的人人格力量量是一种种无穷的的力量，那那么教师师对学生生的爱心心是成功功教育的的原动力力，陶行行知先生生说过：“真的教教育是心心心相印印的活动动，唯独独从心里里发出来来的，才才能达到到心里的的深处。”这肺腑腑之言告告诉我们们离开了了情感，一一切教育育无从谈谈起，一一说到班班主任，很很多老师师会想到到苦果，烦烦这些字字眼。我我认为，这是被动工作的感受，我当了多年的班主任也有这样的感受，然而。随着自己全身心的投入，我已融到了孩子们的世界。现在我除了苦果之外，更多的是一种收获的快乐和成功的喜悦。我当班主任期间，我总是用慈母般的心关爱着每一位学生，比如班里的学生的生日我都记得，他们过生日时，上课的第一件事是送上我对他们生日的祝福，然后让全班学生一齐为他们唱生日歌，学生在班上感受到了温暖，久而久之成为一种习惯，事虽不大，但是同学们从中感受到了老师和同学的关怀，感受到集体的温暖，学生们变得更加关心集体了，更加热爱学习了，我感触的最深的是班里有个学困生，经过了解，该生是个特别聪明的孩子，由于病休一段时间，贪玩的他由于落下功课后，对学习失去信心，成了班上的学困生，并养成不完成作业的坏习惯，老师批评不见效，父母多次责备和打骂更使孩子变得麻木了。后来该生就破罐子破摔，我接班后他父母对我说：“看到儿子不写作业，使什么办法都无效，一气之下将孩子的课本全撕烂。”因此这个学生前几年考试成绩从未及过格，于是我接班后，选好时机做他的思想工作。一天我得知是他的生日，首先让学生布置了一下教室，黑板上写了“生日快乐”几个字，他来到学校一进教室，眨眨大眼睛看到有些异常，他想：我这个被大家认为是丑小鸭似的人物，怎么会呢？一定是别的同学过生日。这时我和同学们齐声说了声：“生日快乐”后，他才明白大家是为他过生日安排的，当时这位同学的脸上几落出了一种非常激动的神情，这时他觉得老师和同学心中有他，感受到集体的关心，当时激动的泪水夺眶而出，并表示不辜负老师和同学们的期望，一定要好好学习。打那以后他变了，变得听话了变的上进了，在他从未交过的日记本上写了歪歪扭扭的一行：“老师的你用真诚的钥匙打开我这纯真的小锁，我要用智慧的钥匙打开知识的大门，做有用之人，报答你和同学们的点滴之恩”我就是这样从课上和课后不断送去关爱，送去温暖，他病了我去看他，他没能完成作业时我就耐心帮他解答。但是他的作业是困难重重，可喜的是他能从主动问老师和同学不会的问题，学习有了兴趣，成绩逐步提高，后来一次作文课上，写了一篇作文题是我最喜欢的人，她竟然写得是我 ，虽然字数不多，写作水平不高，但看得出他对我的感激之情。从此他的不良习惯改掉了，并十分尊重老师和老师的劳动，希望和老师合作，把老师看做父母般的亲人，课上积极回答问题，课后认真完成作业，在上学期期末考试的成绩全部及格，同学们都露出惊异的目光。在今年的教师节前夕，他送了我一张自创的贺卡，上面写着这样的话：“赵老师：您送给我的爱，它是无声的鼓励，它将使我收益终身，我要谢谢老师，希望您是世界上最快乐的人。”爱是双向的，我对学生的爱，让我享受到了最大的快乐。这时我一点都不觉的当班主任的苦和累，更多的是一种收获的快乐和成功的自豪。可是我顾顾了他人人的田，荒荒了自家家的地。儿子的的学习顾顾不上辅辅导，衣衣服脏了了顾不上上洗，让让我最不不能安心心的是八八十高龄龄的公婆婆，每天天强打精精神为我我做饭和和料理家家务，而而我不能能照顾二二老，每每当老人人做下热热腾腾的的饭菜端端到我面面前时，我我心里很很不是滋滋味，心心想：什什么时候候才能尽尽我的孝孝道呀！老人是是没有埋埋怨过，但但我想对对家人说说声：“对不起起，因为为我选择择了老师师这份神神圣的职职业。”这就是我我一个普普普通通通山区教教师，平平平凡凡凡的事业业，多年年来我所所代的班班集体中中，成绩绩总是遥遥遥领先先，我受受到家长长、社会会和同仁仁们的好好评，多多次受到到上级奖奖励，今今年被评评为镇、县师德德标兵，在这么高的荣誉面前，我觉得还做的不够，还要不断学习和探索。为教育事业再立新功，再创佳绩因为我把教师这个岗位看成了最崇高的事业。
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