疫情防控工作 系列方案

. . . .新冠肺炎防控系列方案2020 年.s. . . . . . .目录2020 年春季开学工作方案 . 3全体师生错峰返校方案 . 12住校生分散住宿方案 . 14错时错峰错位就餐方案 . 16疫情防控物资采购、保管、分配方案 . 18.s. . . . . . .2020 年春季开学工作方案根据新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组关于各级各类学校2020 年春季开学延迟开学的通知、中小学幼儿园春季开学工作方案等相关文件要求，经学校研究，特制定我校春季开学工作方案。 一、返校开学工作体系（一）我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组： 组 长：副组长：领导小组成员：（二）领导小组负责统一决策、组织、指挥我校开展防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急响应工作，协同各职能部门开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急处理，并及时向区教体局和相关部门上报应急处理工作开展情况。为进一步明确责任，确保有效地处理，领导小 组决定成立以下工作机构：1、组织协调组组 长：工作职责：主要负责重要会议和重大活动的安排及相关重要文稿的起草；有关领导督导检查行程安排；相关文件的运转分派；协调落实防控期间值班人员及值班的畅通；发挥综合协调、运转枢纽作用。 2、应急防控组组 长：.s. . . . . . .成 员：工作职责：收集汇总（日报告）、分析和上报有关工作信息；主要负责了解、掌握各班关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作开展的基本情况；办理上级部署的紧急重要事项；及时向上级报告我校关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作开展情况；指导各班主任应急防控、应急处置、调查评估等工作；全校防控人员的业务培训。 3、宣传报道组组 长：成 员：工作职责：主要负责全校防控工作信息渠道的畅通；应急处置工作的正面宣传报道；重要信息、工作简报和必要的宣传材料编印发放； 总结推广防控工作经验和做法。4、应急督查组组 长：成 员：工作职责：主要负责督促落实上级部门有关批示、指示、决定的事项；相关文件的运转和整理归档；帮助、指导、检查、督促各年级组、班级防控政策、措施的落实；检查督促落实学校门禁制度；汇总 上报落实情况及存在问题。5、后勤保障组组 长：成 员：.s. . . . . . .工作职责：主要负责全校的通信畅通；组织、协调、保证防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急处置所需的防护用品、消毒设备和药品等物资的采购、调度和供应；经费预算和相关经费落实；办公地点、设备、用品的落实；全校师生的防护保障、卫生防护保障等各项后勤 保障工作。二、各工作小组根据上述工作职责，按以下时间环节、工作环节和具 体分工来落实相关防控工作。（一）开学前1.完善各种台帐，追踪动态信息建立教职工和学生假期行踪台帐，全面摸清来自疫情防控重点地区教职工和学生数量及其在各年级每班的分布，并建立跟踪档案，做到无一遗漏。落实跟踪责任人（学生的跟踪责任人为班主任，教职工的责任人为直接领导），如有特殊情况，跟踪责任人要及时向学校防 控领导机构报告。建立教职工和学生健康监测机制，通过“每日健康打卡记录所有返校教职工和学生校前 14 天的身体健康状况、家展成员身体健康状况、假期是否曾前在疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等，如教职工或学生出现可疑证状（如发热、咳嗽、咽痛、胸、呼吸因难、乏力、恶心呕吐等）应主动振告或由学生生护人报告学校或社区，并及就医。必要时，居家隔离或集中医学观察，解除医学观察后方可返校。不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。落实师生分期分批返校。教职员工先于学生返校。在外地的教职.s. . . . . . .工返回学校所在地后，在正式到岗工作前，按当地疫情防控要求严格做好隔离和健康监测。确认在汉台区住所隔离 14 天健康状况无异常， 方可返校。2.科学布置资源，建全校园物防体系备足防护用品。要备足体温计、消毒液、口罩等防护用品，设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。规划设置隔离区。设置相对独立，带有洗手设施的隔离观察室，配备防控必须的体温计、消毒液、口罩、洗手液等物品，用以晢时留观身体不适的师生，建立健全隔离、转送工作流程，保证每一人次隔离都对隔离场所进行全面 消毒，避免交叉感染。开展校园环境清洁整治行动。对学校所有场所场馆、设施设备等进行消毒清洁，底消除卫生死角。特别做好教室、宿、食堂、饮用水、 所等重点场所的安全监管和消毒防护。3.停课不停学，教育学生，引导家长做好家校共育工作，要组织班主任及各学科教师采取网、等方式指导家长配合教育行政部们和学校，加理学生在家学习和生活的辅导和管理，及时了解掌生的学习、生活状况，做好学生的思想教育和心理健康指导，要根据省教育系统疫情防控领导小组关于做好疫情防控期间中小学校“停课不停教、停课不停学”的通知要求，做好疫情防控期间教育教学工作的管理。充分利用“教育 +互联网”形式，通过互联网、电视移动终端等方式开展网上教学活动、自主学习和在线辅导答疑等工作，实现推迟开学期间教师不停教、学生不停学。.s. . . . . . .加强宣传教育，要通过公开信、微信或短信通知、网络课程等形式，对师生、家长进行防控新型冠状病毒肺炎疫情知识宣传教育和抗疫期间心理防护教育。教育师生作息规律，健康饮食，适度运动，提高自身免疫力；勤洗手，房间常通风，避免外出，外出时佩戴口罩，引导师生做到科学防控疫情，理性看待疫情。做好师生不造谣，不信 谣，不传谣的引导工作。4.主题会议，传达精神、传递知识做好防控人员培训。会同当地卫生健康行政部门，对学校保健教师及相关从事新型冠状病毒肺炎以及其他传染性疾病的防控人员，开 展业务知识学习与技能培训，并普及至全校师生。（二）开学后常规管理1.加强晨午检，早发现早处理加强门禁制度。学生开学后立即启动入校体温检测度，由各班班主任落实并建立自己班的学生体温台帐。每天定时对学生和教职员工开展体温检测和健康监测，学校实行校园封闭管理，严格门禁制度，严控进校人员，进行实名登记并接受体温检测，对出入校的车好检查、 登记和消杀防疫工作。加强师生到校的交通管理。教育并提醒乘坐私家车上下学的师生要及时对车辆进行消毒；乘坐公共交通工具时，要全程佩戴医用口罩， 做好防护。2.主题班会，加强认识，坚定措施，树立信心.s. . . . . . .由班主任给各班召开主题班会，给学生详细讲解新冠肺炎与普通病毒感冒的区别与联系，教育学生在常见场合中的自我防控措施，重点细节。同时，用近期数据说话，坚定学生们按照国家相关部门、医疗卫生系统的措施就能有序应对疫情的信心。并由学生带动家长，做 好应对疫情的各种工作。3.学校教学工作（1）加强健康教育，严格要求避免聚集性活动，学校不举办开学典礼、集体活动比赛等聚集性、大型集会活动。集中上课俱戴口罩，班主任、科任教师、职能部门持续深入开展心理健康教育、营养教育和安全教育。倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运 动，増强体质。（2）教务处加强教学常规检查、汇总。干事对各班上课情况实时监管，安排专人对复课后教师到班、上课及辅导进行日常考核。及时通过学生问卷做好前期“网络授课”知识点、框节的查缺补漏；对学生复课后听课中反馈问题及时与科任教师对接做好进度调整工作。发挥教研组长的集体智慧和力量，以网络教学积累的资源，依托“钉钉”平台提升全体教师的现代信息技术应用能力和水平。积极开展新形势下教学研讨研究，积极进行课题申报、教学观摩活动，做好传帮 带工作。（3）积极做好毕业班工作。强化毕业班管理，密切关注中考信息，及时做好中考常规工作，如中考报名、体育专项训练、中考研讨会。初三班主任及时掌握疫情后学生心理动向，做好职高春季招生工.s. . . . . . .作，鼓励学生树立“中考必胜”信心。4.维持环境、设备、器材卫生安全保持环境卫生，每天要全面做好校园、教室、宿含、工作场所、场馆及各功能室、设施设备等的淸洁，定时对物体表面和室空气等进 行消毒，保持干净、整洁的校园环境。还要每天做好宿舍、食堂、厕所等重点场所的卫生清理、通风消 毒等工作，保持室空气流通，环境卫生干净整洁。5.重视后勤工作，做好后勤疫情防控工作加强食堂管理，要全力做好食堂的卫生、定时通风和消毒工作，食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和展检、午检工作，督促落实配送食材到校人员的健康管理和个人 卫生防护。加强在建项目管理。切实做好疫情防控工作督促项目单位对进入现场人员全部进行体温监测，做好询问、登记工作，及时掌捏人员健康情况。完善车辆、人员进出工地登记、检查制度，做到防控无盲区。 住校师生、营养餐及教师用餐管理因为我校有一部分长期住校的教师和学生。所以，在做好其他工 作的同时，还要加强住校师生的管理。包括但不限于：1.加强住校师生管理建议居住不是特别远的师生疫情期间尽量不住校，选择每天往返校园的形式上课。住校师生每人每天晚上多加一次体温监测，建立台.s. . . . . . .账。晚上如果发现留校师生体温异常，有咳嗽、胸闷等疑似症状，第一时间隔离，由当天晚上值班领导和教师负责，按照下述条款要求， 完成疑似情况处理流程。对于常住地距离学校实在较远的师生，允许开学时住校。在教室和宿舍数量允许的围，尽可能地分散住宿，分散教室上晚自习。每天晚自习查人时，增加体温监测记录。晚自习依然落实同一教室戴口罩、 开门开窗通风的自习模式。2.分批错峰就餐学生营养餐及早晚饭：实行分班错峰就餐形式。保证就餐时，人 与人之间间隔 1 米以上。允许学将餐食带回宿舍就餐。教师用餐：教师早中饭也实行错峰就餐制度，允许教师将餐食带 回宿舍、办公室就餐。同一空间，教师间隔 1 米以上就餐。疑似情况处理1.疑似情况处理严格落实晨午检量体温。发现体温异常，或有咳嗽、胸闷、乏力等疑似症状的，第一时间将该人员带至隔离观察室，严禁外出。同时通知该人员家属，相关医疗机构。由相关医疗机构完成转送工作。转送离开校园后，对隔离场所进行全面消毒，避免交叉感染。同时健全 隔离台帐，及时跟进医院诊断情况。如现以新型冠状病毒肺炎早期症状(如发、乏力、干等)或其他异常情况的，要立即启动应急预案，并向所在地疾控中心和教育主管部门报告，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。对不按照.s. . . . . . .要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正，对发生新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和 直接责任人责任。与此同时，在该班教室、教师办公室、宿舍进行消杀、通风。及 时跟进观察其他师生的情况。2.畅通信息渠道，及时报送，及时传达健全师生因病缺勤登记追踪报告制度，休复课制度，师生健康管 理制度。并将相关资料及时归类存档。畅通联控网络。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。确定学校信息报告人，及时向有关 单位报送信息。3.加强对教职员工和学生因病缺勤登记与报告、复课证明等目常防控工作。因病缺课（勤）人员应由医疗机构健康资料，隔离期限确认后， 方可返校。（三）疫情解除后根据上级部门的疫情解除文件完成疫情解除，恢复正常的工作安 排。应当包括，但不限于：1.整理、归档各项资料；2.未用完的卫生防控物品整理归类存放；3.解除教室戴口罩、分散就餐等特殊时期管理制度。但仍关注师生的身体健康状态，有疑似症状依然按照相关流程进行处理。.s. . . . . . .4.整个疫情回顾教育，引导师生在发生突发事件时，一定要冷静， 相信党，相信政府，认真履行一个公民应该尽到的义务要责任落实到人，学校领导班子要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。要加强值班值守，夯实责任，任务到 人，确保各项工作落实落地落细。.s.全体师生错峰返校方案全体师生实施错峰返校是为了在密集时段减少人员密集程度，保. . . . . . .障学生和教师上下学安全的一项重要措施。该制度分为开学前外地师 生提前返回汉台区住所，开学后师生错峰到校两大部分一、信息通知和责任归属教职工提前返回，由校长进行通知。学生提前返回，由班主任进行通知。保安、宿管提前返回，由安保处主任进行通知。食堂从业人 员提前返回，由总部处主任负责通知。未能及时告知到的，由通知人承担相应责任。已确认通知到，没有客观困难或阻碍，却未按时返回的，责任由当事人自己承担。 二、返程人员注意路途安全提前返回的师生，应注意自己的路途安全。能避开就绕开疫情中 风险地区，不要与来自疫情发生地区的人员有任何的接触。在乘坐公共交通工具时应注意全程佩戴口罩，不要用手去揉眼 睛。用餐时不要集中，上厕所时也要注意分散。除注意路途的疫情防控以外，还要注意常规的财产和人身安全。 三、开学前，师生提前返回汉台区住所在市外的教职工和学生，应提前 14 天回到住所，进行自我隔离。 每天的健康打卡如实及时进行。本人当前所在地疫情防控要求不让离开的，应服从当地疫情管控要求，继续留在当地。由此造成的迟到校行为，及时告知学校，履行 相关请假手续。四、开学后，师生分批错峰到校上班上学以开学报到时间往前推 14 天，健康无异常、无重点区域进出经.s. . . . . . .历、无疑似或确诊病例或高风险人员接触史的健康无异常师生，可以 按时返校上班上学。（一）教职工先于学生进校，晚于学生离开提倡每天教职工提早到校，放学时推迟离开。教师将学生易集中 进校的时间段错开。（二）扩展走读生进校时段学校门口就是马路，且不停有车辆来往。为了保障学生安全，也同时落实疫情防控门禁制度。允许走读生比正常上学时间略晚到校。.s.住校生分散住宿方案为落实疫情防控，结合我校住校生多的具体客观实际，我们将对. . . . . . .住校生进行分散住宿。一、基本情况统计，合理分配资源我校共有女生宿舍 间，正常情况下，最多允许住宿 人；男生宿舍 间，正常情况下，最多允许住宿 人。上学期末我校住校生 总人数为 人。开学前，学校将通过在线问卷统计的形式，了解全体学校愿意本学期住校的人数。以及家离学校较近的学生人数。通过校会研判，科学分配住校资源，达到满足上级要求的宿舍最大人数以外的学生不住宿的要求。保证每个宿舍住宿人数不超过上级规定的最大人数。 二、加强宿舍门禁，无关人员不得进入宿舍延续以往严格的宿舍门禁制度，只允许学生进入宿舍楼。若有教师、维修员工因工作需要要进入宿舍楼时，需要有我校教师带领明确， 测温正常以后登记放行。此外，能够进入宿舍的学生必须是住校生，走读生不允许进入宿 舍。住校生进出宿舍时按下述制度进行处理。三、加强学生出入宿舍的门禁健康监测（一）学生进入宿舍进行休息时：1. 宿管老师在门口让学生在宿舍门外排队，注意监督学生拉大间隔，相距 1 米。现场测量体温小于 37.3者，可以放进宿舍。2.现场测量体温等于或高于 37.3者，不可以放进宿舍。宿管佩戴口罩、手套带领该学生至学校的隔离室进行隔离，同时通知值班 领导进行后续处理。.s. . . . . . .3. 已进入学生，短时间出宿舍，拿取物品后重复进入者必须重 复测量，不得减少工作环节。（二）学生早起后，离开宿舍进入教学楼时：1. 宿管老师在门口让学生在宿舍门排队，注意监督学生拉大间隔，相距 1 米。现场测量体温小于 37.3者，允许离开宿舍。2.现场测量体温等于或高于 37.3者，不可以放行。宿管佩戴口罩、手套带领该学生至学校的隔离室进行隔离，同时通知值班领导 进行后续处理。3. 已离开宿舍的学生，需要返回宿舍拿取物品者，必须测量体 温后放行，不得减少工作环节。四、加强学生夜晚住宿期间的健康监测（一）按照学校规定，住校生进入宿舍后，需要将本班住校生体温登记台上交给宿管。宿管没有收到的，请及时督促，并将收到的台 账按日期放好已备查。（二）加强宿管、层长、舍长的巡查力度。舍长应对本宿舍台账上体温偏高的同学进行持续关注，如在夜晚住宿期间，健康状况出现 异常变化，必须及时通知宿舍老师进行应急处理。（三）宿管老师在夜晚履行职责时应保持警惕，提高巡查频率，主动发现咳嗽、发热等状态异常的学生，并及时按应急预案进行处理。错时错峰错位就餐方案所有需要就餐的时候，都需要分时段分散进行。包括全体师生教.s. . . . . . .职工，包括早餐、中午饭、晚餐和宵夜。此外，就餐的排队、取餐， 食用食物，交还餐具等环节都要进行分散。一、分时段就餐考虑到我校食堂的容纳人数限制，结合人与人之间间隔一米用餐的防控要求，全体师生就餐时要分时段分班进行。不得出现同一时段 大量人员涌入食堂，造成人与人间隔过小的情况发生。早餐用餐时间在原有基础上向后延长半个小时；午餐用餐时间，提前十分钟，并往后推迟半个小时；晚餐时间学生不提前，教师提前 半小时。二、分班错峰就餐初一初二师生未返校时，初三按照从 1 班到 5 班的顺序，由就餐前最后一节的代课叫监管，每班之间原则上推迟 2 分钟错峰到食堂就 餐。初一初二师生都返校以后，按照初一至初三，从 1 班到 5 班的顺序，由就餐前最后一节的代课叫监管，每班之间原则上推迟 2 分钟错 峰到食堂就餐。食堂值班领导通过对讲机联系看守教师确认学生放入食堂的时间，遇到打饭拥挤需要继续推迟或是正常情况继续放学生进食堂，都 要确认以后执行。三、分桌错位就餐就餐时按照人与人间隔一米的防控要求，在食堂的不同区域均由老师进行监控，不允许同一餐桌上落座过多的人数。原则上每桌落座.s. . . . . . .的人数应减少为原来的 1/2 至 1/4，根据桌子的形状和座位的位置再 行确定。学校将在餐桌上安装 50cm 高的隔板，将同一餐桌划分成若干区 域，以协助学生正确就坐，规就餐。四、就餐秩序（一）排队领餐学校将设置排队辅助线，画好一米间隔位。全体师生在领餐时，应按辅助线，间隔位站立，保持间隔有序领餐。领餐时应佩戴口罩， 避免交谈，提前做好手部卫生。（二）有序就餐就餐时不允许学生之间言语交流，学生的口罩不能乱丢乱放。就 餐完毕，师生应迅速离开就餐区域。（四）交回餐具全体师生就餐完毕后，应将公共餐具及时交回，以免影响公共餐具的清洗消毒工作。交回餐具时注意按分类投放到不同的回收桶中， 排队继续保持人与人间隔一米的安全距离。使用自备餐具的师生，间隔一米排队在公共水池旁清洗自己的餐 具，并且做好消毒保管工作。.s.疫情防控物资采购、保管、分配方案校园疫情防控物资（口罩、消毒剂、体温枪、隔离服、手套、肥. . . . . . .皂等）是校园疫情防控工作非常重要的一环，相关物资按照以下制度 进行采购、保管、使用：一、规店铺采购校园疫情防控物资（口罩、消毒剂、体温枪、隔离服、手套、肥皂等）的采购必须到有在有效期的工商营业执照，销售物品符合执照 销售围的店铺采购。物品采购时要注意看清它的包装、规格、有效期，符合技术规，这些参数是否符合学校疫情防控使用。口罩、隔离服要符合医用 YZB标准；消毒剂、洗手液、肥皂有规的外包装，注明生产厂家，生产日 期，有效时间。三无产品和已失效产品不在采购的围之。管理员要经常检查保管室中防控物资的留存情况，留存数量。对已变质失效的，及时进行报 销。对即将短缺的要及时报学校，另行补充购买添置。开学初所储备的防控物资应能保证学校的正常工作开展和应急情况使用一个月的用量。后期应最起码保证，每周查验时都留有再用 一周的用量。二、专人专室保管所有防控物资由学校安排专人在专门的保管室进行保管，以防止 相关物品的损坏，或由于错误使用而产生的不安全事故。添补和取用防控物资时，专人必须到场，不得将钥匙交由他人随 意进出保管室。防控物资采配应按规定建立台账，做好出入库统计。物资从哪里.s. . . . . . .来，用到哪里去，每阶段用量是多少，都应从台账上可以获得相关数 据。避免一人多发或，有未及时发到的情况出现。三、专人发放发放时要对学校会通过的指定的对象围进行正确发放。上班期间，每位教职工的口罩由该教研组组长领取后发放。保安、宿管的口罩，工作手套由安保处主任领取后发放。食堂从业人员的口 罩，工作手套由总务处主任领取后发放。班主任可以领取班级使用的消毒液、班级卫生负责区域的洗手液和肥皂。班主任领取的消毒液应存放在教师办公室，而不能存放在教 室。班级使用的体温枪应贴上班级标签，由班主任保管。值班老师和领导使用的体温枪应贴上值班标签，由当天值班老师和领导保管。宿管使用的体温枪应贴上宿管标签，由宿管保管。保安使用的体温枪应 贴上保安标签，由保安保管。隔离服仅限在隔离室和其他重点区域消毒室使用，统一存放在疫 情物资保管室，由相应值班领导取用。.s. . . .