2013届高三政治 月考解析分类汇编系列一 1.货币

【解析分类汇编系列一：高三月考（政治）】:1.货币选择题 天津市天津一中2013届高三上学期一月考 政治)12012年伦敦奥运会开幕，其吉祥物的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了商标注册。在这里，作为有偿使用的奥运会吉祥物标志()A是商品，因为具有使用价值 B不是商品，因为不具有使用价值C是商品，因为是用于交换的劳动产品 D 不是商品，因为它没有用于交换C【解析】该题考查商品的含义。判断一个东西是不是商品，要看它是否满足两个条件，一是劳动产品二用于交换，当两个条件同时满足时就说商品。奥运会吉祥物是经过劳动出来的，是劳动产品，有偿使用说明用于交换，所以是商品。选C。 天津市天津一中2013届高三上学期一月考 政治)4.近年来，在人民币对美元不断升值的过程中，一些消费者在境外消费以信用卡美元账户支付，在最后还款日以人民币还款，享受美元贬值带来的“隐性折扣”。人民币在此执行了()A世界货币的职能 B价值尺度的职能 C贮藏手段的职能 D支付手段的职能D【解析】该题考查货币的职能，货币有价值尺度，流通手段，贮藏手段，世界货币和支付手段的职能，支付手段买卖有时间差，故选D。 天津市天津一中2013届高三零月试卷 政治)5.2012欧洲杯足球赛门票价格在第二阶段淘汰赛时更加贵。据悉，一等票已经涨到了300欧元，决赛的门票居然从900欧元炒到了4000欧元一张，而且还到了一票难求的夸张地步。在这里，货币在门票定价中( ) 执行价值尺度职能 是观念中的货币 执行流通手段职能 是现实的货币 A. B. C. D. B【解析】该题考查货币的职能。门票值多少欧元，是货币表现和衡量门票价值大小的体现，故执行的是价值尺度的职能，故正确；货币在执行价值尺度职能时，只需要观念中的货币，故选。 (云南省昆明一中2012届高三第三次摸底测试 文综)14小李考到驾照后看中一款标价17万的大众宝来轿车，在首付9万后。小李通过银行按揭8万购买了此车，材料中的17万，9万和8万分别执行了货币的（ ）支付手段价值尺度贮藏手段流通手段ABCDD【解析】 “标价”17万，表现和衡量轿车的价值，是观念中的货币，执行的是价值尺度职能；“首付”9万，是在商品流通中实际支付的货币，执行的是流通手段职能；“按揭”8万，存在赊销赊购，执行的是支付手段职能。(北京市东城区普通校2013届高三11月联考政治试题)1今年中秋国庆小长假，小陈一家选择了标价为3680元/人的云南双飞七日游，小陈在丽江的一个小店花100元买了几件富有少数民族特色的小饰品，她父母则在昆明的商场用刷信用卡消费的方式购买了8000元的玉镯。在这里涉及到的货币职能依次是A价值尺度 支付手段 流通手段 B支付手段 流通手段 支付手段C价值尺度 流通手段 流通手段 D价值尺度 流通手段 支付手段D 【解析】该题考查货币的职能。“标价”货币执行的是价值尺度的职能；“花多少钱买”执行的是流通手段的职能；刷信用卡消费有时间差，执行支付手段的职能。(山东省青岛开发区一中2013届高三12月月考试题 政治)1针对人民币升值的情况，为了减少损失。在境外的消费者以信用卡美元账户支付，到还款日以人民币还款，在此过程中（ ） A人民币执行了世界货币的职能的 B人民币执行了价值尺度的职能 C人民币的本质是一般等价物 D人民币执行了支付手段的职能D【解析】该题考查货币的职能。支付手段是随着赊账买卖的出现而产生的。先消费后付款，人民币执行的是支付手段的职能。货币的本质是一般等价物，人民币不是货币，C错误。云南省部分名校2013届高三第一次统一考试 文综政治部分（玉溪一中、昆明三中、楚雄一中）Word版含答案)122012年1月1日，全国所有客运列车实行车票实名制，为方便老百姓买火车票，推出了火车站直接买票、火车票电话订票和网络服务等方式。目前来说最方便的车票分销方式莫过于网络直销即电子车票。火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便问题，同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了较大的便利性。这种网络购票服务中 货币在履行流通手段职能 是货币在履行支付手段职能使用的是虚拟货币 使得商品交换的方式发生了变化A B C DD【解析】该题考查商品交换及货币的职能。电子车票的销售使得商品交换借助了网络，方式更新了，正确；电子货币支付的也是现实中的货币，错误；货币执行的是流通手段的职能，充当商品交换的媒介，故正确，错误。 山东省兖州市2013届高三9月入学诊断检测 政治试题)1.假定2011年某企业生产甲商品的劳动耗费为10元，而该商品的社会必要劳动时间价值为15元，2012年该企业与整个行业劳动生产率都提高了50%，如果2012年该国的通货膨胀率为25%，则甲商品价格为_元。（ ）A.10元 B.12.5元 C.12元 D.15元B【解析】商品的价值量与社会劳动生产率成反比，2012年该商品的价值量为15（1+50%）=10元，2012年该国的通货膨胀率为25%，则该商品的价格为10（1+25%）=12.5元。 (云南省师大附中2013届高三高考适应性考试（一）文综)122011年A商品的价格为10元，若其他条件不变，2012年A商品的价格为16元，则意味着纸币 ，此时如果2012年生产A商品的某生产提高劳动生产率25%，那么2012年A商品的价格是 。A升值37.5% 12.8元B升值60% 12.8元C贬值37.5% 16元D贬值60% 16元C【解析】第一步：根据题目可知，A商品的价格由10元变为16元，说明纸币贬值，设贬值率为x，则10（1-x）=16，得x=0.375 第二步：提高的是个别劳动生产率，所以价格不变，就是16元。(贵州省凯里一中2013届高三第一次考试 文综试题)12小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，人民币升值了5。此时，小张购买这件商品要比一个月前 A多支付人民币25元 B少支付人民币24元 C少支付024欧元 D多支付O5欧元【解析】B5欧元=50元人民币。人民币升值后，该饰品需要人民币50（1+5%）=47.6元，50-47.6=2.4元。山东省实验中学2013届高三第二次诊断性测试政治试题)5.2011年某国生产的M商品的单位价值量为60元，如果2012年生产M商品的社会劳动生产率提高20%，该由生产M商品的某企业2011年单位时间内创造的价值总量为120元，2012年该企业的劳动生产率与2011年相比提高了60%。其他条件不变，则该念业2012年单位时间内创造的价值总量比2011年增加 A.48元 B.24元 C.40元 D.72元C【解析】商品的价值量与社会劳动生产率成反比，2012年M商品的价值量为60（1+20%）=50元。2011年生产M商品的某企业创造的价值总量为120元，M商品的单位价值量为60元，得出该企业生产的产品数量为12060=2。2012年该企业的劳动生产率与2011年相比提高了60%，生产的产品数量为2（1+60%）=3.2 。该企业2012年创造的价值总量为503.2=160元，比2011年增加160-120=40元。贵州省六校联盟2013届高三第一次联考 文综试题) 12.假定2011年我国某款水晶工艺品价值用人民币表示为960元，美元对人民币的汇率为1美元=6.4元人民币。如果2012年生产该款水晶工艺品的社会劳动生产率提高了25%，纸币流通速度提高25%，且人民币对美元升值5%，其他条件不变，按照等价交换的原则，若该款水晶工艺品以美元标价，则其价格为（ ）A142.8美元 B150美元 C155美元 D157.5美元D【解析】该题考查汇率、劳动生产率、货币流通速度、商品价格间的关系，假定题目中未涉及的条件都保持不变，社会劳动生产率的提高和纸币流速增加相抵消，使得价格保持不变，人民币升值5%，应该是对于国际汇率来说,人民币升值了,用外币兑换本币减少5%,为了保持利润,提高标价.原标价960元,人民币升值后变为960(1+5%)； 以美元标价:960(1+5%)/6.4=157.5美元 云南省昆明一中2013届高三新课程第一次摸底测试 文综)12某国2011年待售产品总量为2000亿件，年均价格水平为76元/件，货币流通次数3，那么，该国2011年纸币发行量应为 亿元；由于生产发展，纸币需求量增加20%，但实际流通中的纸币量达到80 000亿元，这时纸币的贬值幅度为 ，原来标价75元的M商品，现在的价格是 元。A50 000 25% 100 B50 000 33.3% 99.75C60 000 25% 100D60 000 33.3% 99.75A【解析】流通中实际所需货币量=商品价格总额货币流通次数=（待售商品数量商品价格水平）货币流通次数。2011年该国货币发行量应为（200075）3=50000（亿元）。由于生产的发展，实际流通中需要的纸币为50000（1+20%）=60000（亿元），但实际发行纸币80000亿元，纸币的贬值幅度为（80000-60000）80000100%=25%.M商品现在价格为75（1-25%）=100元。 (云南省玉溪一中2013届高三第二次月考 政治试题)3. 2012年6月20日人民币对美元的汇率中间价约为6.30元美元，自2005年7月21日我国实施汇率制度改革以来，人民币对美元已累计升值了约31%。假如我国甲外贸出口商品在“汇改”开始前价值500美元，“汇改”至今我国甲商品劳动生产率累计提高了150%，在其他条件不变的情况下，甲商品现售价若以人民币计价，下列数值最为接近的是A.1550元B.1650元C.1750元D.1850元B【解析】第一步，先计算出过去的汇率，6.3*(1+31%) = 8.253，也就是2005年7月2日人民币对美元的汇率中间价约为8.253元/美元。第二步，算出当时甲商品的价值量折算成多少人民币，500*8.253=4 126.5元第三步，计算现在的价值是多少，4126.5/（1+150%） =1 650.6元所以选B【解析】通过科技加工，转化循环，提高了商品的附加值，选B。(山东省潍坊诸城市2013届高三10月月考 政治试题)2假定2012年上半年，某国一单位W商品，其价值用该国货币表示为42.35元。受多种因素影响，2012年下半年该国货币价值上升了10%，且W商品的社会劳动生产率降低了20%。从理论上看，在不考虑其他因素的情况下，2012年下半年W商品价值用该国货币表示较前一年的变动幅度约为A9.09%B13.6%C12.4%D15.2%B【解析】本题先要计算出2010年下半年W商品的价值：42.35/(110%)/(120%)48.125；计算下半年W商品价值用该国货币表示较前一年的变动幅度：(48.12542.35)/42.3513.6%. 故B项符合题意 (山东省青岛开发区一中2013届高三上学期10月第一次月考政治试题)1、2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时，价值80元，全社会A商品的产量为10万件。如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，2011年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是（ ）A. 10万件、80元、800万元 B. 10万件、40元、400万元C. 20万件、80元、1600万元 D. 20万件、40元、800万元D【解析】单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，社会必要劳动时间缩短一倍，商品的价值量缩小一倍，为40元；所以劳动时间越短，同样的劳动时间产量越多，劳动时间缩短一倍，产量增加一倍，为20万件；价值总量与与单位商品的价值量无关，价值总量还是800万元。故选D。(贵州省遵义四中2013届高三第二次月考文科综合政治试题)24、假如2009年某商品用人民币表示为1596元，人民币汇率为1美元=7元人民币。如果2010年生产该商品的社会劳动生产率提高20%，且人民币对美元升值5%。其他条件不变，该商品以美元标价应为A、200美元 B、192美元 C、1995美元 D、18005美元C【解析】2010年生产该商品的行业劳动生产率提高20%，则2010年该商品价值用人民币表示为： 1596（1+20%）=1330元。人民币汇率为1美元=7元人民币，则1元人民币=1/7美元，2010年人民币对美元升值5%，则2010年1元人民币=（1/7）（1+5%）美元，那么，1美元6.667元人民币。若其他条件不变，该商品以美元标价=1330/6.667199.5美元 云南省玉溪一中2013届高三第三次月考 政治)1.假设某企业2011年的生产条件处于社会平均水平，所生产甲产品的价格为每件28元。2012年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下，甲产品2012年的价格分别是（）A.40元32元 B.40元50元 C.30元50元 D.45元32元B【解析】商品的价值量由社会必要劳动时间决定，和社会劳动生产率成反比，甲商品的社会劳动生产率降低30%时，其价格为28（1-30%）=40（元）；通货膨胀率为25%时，其价格为40（1+25%）=50（元） 天津市耀华中学2013届高三第一次月考政治试题 )23某国2011年生产W商品10亿件，价值总额90亿元。2012年该国从事W商品生产的劳动者数量增加10，社会劳动生产率提高20，货币贬值10。如果其他条件不变，2012年该国生产W商品的价值总额是A 90亿元 B99亿元 C110亿元 D 121亿元C【解析】社会劳动生产率提高，价值总量不变，所以社会劳动生产率提高后，价值总量仍为90亿元，可是劳动者数量增加10%，所以价值总量也增加10%，所以2012年价值总额为90（1+10%）=99亿元。2012年货币贬值10%，即价值总量增加10%，为99（1-10%）=110亿元。天津市天津一中2013届高三零月试卷 政治)132010年我国W商品价值用人民币表示为1292元，美元对人民币的汇率为1美元=6.8元人民币。如果2011年生产W的社会劳动生产率提高了20%，纸币流通速度提高20%，且人民币对美元升值5%,其他条件不变，按照等价交换的原则，若W商品用美元标价，其价格为 A.200.5美元 B. 200美元 C.199.5美元 D.192美元 C【解析】商品价值量与社会劳动生产率成反比；纸币流通速度提高，物价上涨。1292（1+20%）（1+20%）(1+5%)=199.5(美元) (山东省青岛开发区一中2013届高三12月月考试题 政治)2 2011年l 1月3日，中国企业家网载文指出，人民币升值令中国就业形势更紧张。下列关于人民币升值与就业形势的传导关系表述正确的是（ ） A人民币升值不利于中国对外直接投资对外劳务输出减少国内就业减少 B人民币升值不利于中国出口增长外向型经济压力加大国内就业减少 C人民币升值国内投资需求减少经济增长减速国内就业减少 D人民币升值不利于市场物价稳定企业破产一一国内就业减少B【解析】人民币升值利于进口不利于出口，有利于对外投资（A错误）不利于吸引外资，；因为人民币升值后同样多的人民币能兑换更多的外币，同理同样的外币兑换的人民币少了，选B。拉动经济增长的除了投资、出口还有消费，国内投资需求减少不一定引起经济增长减速，C错误；人民币升值与物价稳定企业破产没有必然联系，D错误。天津市耀华中学2013届高三第一次月考政治试题 )21下图人民币对美元汇率变化表明A点到B点表示人民币升值趋势B点到C点的变化对中国学生到美国留学有利A点到B点变化对中国商品出口到美国不利B点到C点表示美元的汇率跌落A B C DD【解析】从A点到B点，100美元对的人民币多了，说明美元升值，人民币贬值，有利于中国商品出口，故错误；错误；从B点到C点，100美元对的人民币少了，说明人民币升值，美元贬值，美元汇率跌落，正确；中国学生到美国留学费用会降低，正确。 (北京市东城区普通高中示范校2013届高三12月综合练习（一）政治试题)4下图(人民币元兑100美元)表明A点到B点表示人民币升值趋势B点到C点表示人民币升值趋势A点到B点表示美元的汇率跌落B点到C点表示美元的汇率跌落A B C DD【解析】A点到B点100美元兑的人民币多了，说明人民币贬值，美元升值，人民币汇率跌落，美元汇率升高，错误；从B点到C点，100美元兑的人民币少了，说明人民币升值，美元贬值，人民币汇率升高，美元汇率跌落，正确。 (山东省高密市2013届高三期初摸底检测政治试卷)1根据下图回答：2010年9月以来，人民币汇率的变动，可以A扩大我国对美国市场的出口 B降低我国进口美国产品成本C从根本上解决中美贸易纠纷 D吸引更多美国公民来华旅游B【解析】9月以来，100美元兑的人民币少了，说明人民币升值，美元贬值，不利于我国对美出口，A错误；不利于美国公民来华旅游，D错误；有利于我国对美进口，B正确；C本身说法错误。(云南省师大附中2013届高三高考适应性考试（一）文综)13图7为人民币对美元中间价，5月至6月的K线图表明有利于中国扩大出口有利于中国扩大进口美元升值人民币升值ABCDB【解析】由图中5月至6月的K线图可知，1美元兑换人民币的数量在增加，说明人民币贬值，美元升值：人民币贬值有利于我国出口，不利于我国进口。山东省实验中学2013届高三第三次诊断性测试 政治)5.2012年7月份，100日元兑人民币为8.0596元，而在5月初时，100日元兑人民币仅为7.2元，短短两个月时间，日元兑人民币进入“8时代”。此次汇率变动有人欢喜有人愁，下列认识符合这次汇率变动的影响的是 旅行社:赴日本旅游线价格上升 对外劳务输出公司:对去日本务工的人来说，就等于涨工资了 留学生:赴日留学成本将减少 海关:会刺激日本对我国出口增加 A. B. C. D.A【解析】该题考查汇率变动的影响。到7月份时，100日元对的人民币更多了，说明人民币贬值，日元升值。日元升值，中国人去日本旅游费用会降低，赴日旅行社价格会提升，正确；对赴日务工者收入会增加，正确；去日本留学成本会增加，错误；会刺激日本对我国进口增加，出口减少，错误。山东省实验中学2013届高三第二次诊断性测试政治试题)4.依据下表所示，2012年与2011年相比，下列理解证确的是日期项目 2012年10月6日2011年10月6日美元与人民币的汇率1：6.651：6.35欧元与人民币的汇率1：8.891：9.23美元汇率跌落，欧元汇率上升 人民币有一定辐度的升值对我国出美国商品的企业不利 对我国进口欧洲商品的企业有利A. B. C. D.C【解析】2012年与2011年相比，1美元对的人民币更多了，说明美元升值，人民币贬值，1欧元对的人民币少了，说明欧元升值，人民币贬值，说法笼统，错误；人民币对美元汇率上升，不利于我国商品出口，故正确；欧元升值，人民币贬值，不利于我国进口欧洲商品，故错误。 (北京市东城区普通高中示范校2013届高三12月综合练习（一）政治试题)5根据上题结论，判断下列观点正确的是美元购买力提高 有利于我国出口产品竞争力上升 有利于我国结构调整 依靠进口原材料的企业成本下降A B C D C【解析】美元贬值，美元的购买力下降，错误；人民币升值，不利于我国产品出口，错误，故该题选C。 山东省青岛二中2013届高三11月月考 政治)1图表为2010年至2012年的某些日期的甲国货币与乙国货币的汇率情况：2010年4月15日甲国19.12元=乙国100元2011年9月26日甲国20.94元=乙国100元2012年11月3日甲国21.46元=乙国100元以下说法正确的是 （ ）甲国货币升值，乙国货币贬值 甲国货币兑换乙国货币的汇率下降甲国货币兑乙国货币的汇率升高 甲国货币贬值，乙国货币升值A B C DD【解析】100元乙国货币对的甲国货币多了，说明甲国货币贬值，乙国货币升值，故错对，甲国货币贬值，甲国货币兑换乙国货币的汇率就会下降，故对错。 (云南省师大附中2013届高三高考适应性考试（一）文综)14央行2011年底的最新统计显示，信用上学累计发卡量由2003年的300万张发展为2.68亿张，短短10年，信用卡的发行数量增加了将近90倍。使用银行信用卡购物比较方便，消费比较安全可以代替货币执行价值尺度职能可以获得银行指定额度内的贷款可减少现金流量并缓解通货膨胀ABCDD【解析】是纸币而不是信用卡。使用信用卡消费和使用现金消费一样，并不会减少现金流通量、缓解通货膨胀，错误。北京市东城区普通校2013届高三12月联考 政治)1中国选手李娜在2011年法国网球公开赛女单决赛中夺得冠军后，收获一张120万欧元（约1138万人民币）的巨额支票。在我国，支票是经济往来结算的信用工具 活期存款的支付凭证主要分为转账支票和现金支票个人直接购物消费的信用工具A B C DA【解析】信用卡和支票是经济往来结算中常用的信用工具。支票分为转账支票和现金支票，是活期存款的一种支付凭证，但它不能用于个人直接的购物消费。 山东省实验中学2013届高三第二次诊断性测试政治试题)1.随着信息技术的迅猛发展，网上购物因其价格便宜、方便快捷等特点正悄悄改变着人们的消费方式。对于网上购物的正确认识是 A.意味着电子货币将取代纸币，使货币职能发生本质性的变化 B.突破传统商务的障碍，可在更大范围、更多层面上以更高的效率实现资源配置 C.只需要观念上的货币，而不需要现实的货币 D.可以节省流通中所需要的货币量，从而节约社会劳动B【解析】网上购物是对传统商业模式的创新，有利于高效率配置资源。A认为网购会使电子货币取代纸币，货币职能发生本质变化是错误的；网购是货币执行流通手段的职能，需要现实中的货币，故B说法错误；D流通中所需要的货币量等于商品价格总额除以货币流通次数，网购节省流通中的货币量说法错误。