诚信伴行 且行且珍惜

诚信伴行 且行且珍惜班会课设想及目的：诚信是中华民族的优良传统，古语云：人不诚不立，国无诚信不稳。然而在社会转型期，伴随着经济的发展，社会上功利主义盛行、诚信的缺失，对孩子们都造成了不小的影响。而初中阶段，正是正确价值观形成的关键期，观察、分析、判断能力还不是很强，为培养学生这方面的能力，及时引导学生践约守信，诚实做人。本节课通过体验感悟升华实践四个步骤，让初中的孩子们从社会新闻事件出发，感悟出诚信的内涵，从而意识到讲诚信是立身之本、交往之道、优良的道德品质，最后通过“小诚之事”的自我反思和“守诚之法”的自我纠正，让孩子们在生活、学习中以诚信伴行，且行且珍惜！班会课内容：初中年级学生的诚信教育班会课活动形式：体验、讨论、分享活动对象：初中年级班会课准备：1、表格； 2、新闻事件的收集。班会课过程一、明智之选： 1、情景：小鬼当家2、肯德基广告二、睿智之思1、新闻事件:肯德基鸡肉样品疑似检出禁药的思考。2、诚信内涵的思考。3、为什么讲诚信？读新闻报道：肯德基中国同店销售额降24%，观看公益广告视频“执信路”后思考。4、故事：你为什么不雇佣我？三、小诚之事 独立完成表格，对周围以及自身不诚信行为的剖析。四、守诚之法通过对“小诚之事”的分析，得出在生活、学习中做到守诚信的方法。五、大家之言通过阅读古今中外诚信的格言，进一步加强诚信伴行的决心。附：事件原因结果1、2、3、4、