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专题九选用、仿用、变换句式,正确使 用常见的修辞手法高考帮备考方向导航41.2017 山东,3,3 分阅读下面一段文字,完成后面的题目。隆冬之际 ,西伯利亚的寒流席卷欧亚大陆 ,狂风肆虐 ,草木凋零 ,而那些春天的元素温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘花船,系在雷州半岛上,满载寒冷大陆的梦幻与想象。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的扩展。他像赤足奔跑的孩子 ,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤 ,于是万物苏醒 ,盛装应和 ,可谓“东风好作阳和使, ”。迢迢旅程中,气候的巨大差异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大 ,是南国花中豪杰,“一声铜鼓催开 ,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时 , 出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑, ”,然而她们却无法追随春天深入雪国 ,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连 翘等北国耐寒植物。在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是( )A.逢草逢花报发生 只恨春归我未归B.万柄莲香一枕山 只恨春归我未归C.逢草逢花报发生 似开未开最有情D.万柄莲香一枕山 似开未开最有情2.2017 浙江,5,3 分归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例 ,另写一句话。要求 :符合归谬逻辑 ,句式基本一致 ,语言 简洁明了。例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。3.2017 北京,25,10 分请从红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说,180 字左右。4.2017 山东,18,4 分某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线 处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过 60 个字。人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心 理对我们有重要的意义,。那么 ,如何拥有健康的心理呢 ?我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题 ,请鼓掌 欢迎。5.2016 江苏,2,3 分下列熟语中,没有使用借代手法的一项是A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施习思用即时训练1.2021 湖北武汉华中师范大学附属中学学科检测 阅读下面的文字,完成下面小题。读到“三月桃花开”“八月麦子成熟”之类的句子,常觉得句中的月份多余。中国幅员辽阔,南北有差异,东西有差别,桃花在你家三月开,可在别的地方 ,可能一月开 ,也可能四五月才开;麦子可以八月熟,也可以四五月熟。若使大家不多心,只要“桃花开了”“麦子熟了”就足 够说明问题。不仅桃花和麦子 ,所有的生物都可注释相应的季节 , 季节是长在植物身上的 ,也是长在动物身上的。桃花开时,所谓春风还很寒冷,水也冰冷。可青蛙和蛤蟆管不了那么多,只要洒下一阵雨水,便在窗外大声歌唱自己的爱情 ,它们的歌唱填满了空旷的夜晚。当一群身披黑色缎子 的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时散,春天才算坐稳了。与桃花相呼应的,是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区 ,霜降前后种植蚕豆。蚕豆不择生长的地方,狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后,只要有一抔土,只要能容下一粒种子安身,它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节,蚕豆茎秆长成两尺来高,半腰上,全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的,清新中有透明,纯粹中有高雅,浓淡适宜,轻重适当。长相也好看,无论是白色的花瓣还是红色的花瓣,花瓣中央都有一对黑色的眼睛。(文中二、三段使用了哪些修辞手法()(3 分A.比喻、对比、拟人 B.拟人、借代、对偶C.对偶、对比、通感 D.通感、比喻、拟人2.2021 山东青岛期初考试阅读下面的文字,完成下面小题。于是她心中特有的生命精神和美感,让我感觉到了。她没有像我们都市中的大艺术家们那样绞尽脑汁去变形变态 ,刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。她的艺术生命是天生的、自然的、本质的,也是不可思议的。这艺术生命的神奇来自她的天性。剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹 ,更不懂得利用媒体。千古以来 ,她们一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上 ,自娱或娱人 ,没有市场霸权制约的艺术才是真正 自由的艺术,这不就是民间艺术的魅力吗?她们不就是真正的艺术天才吗?然而 ,这些天才散布并埋没在大地山川之间 ,就像契诃夫在草原中所写的那些无名的野草野花,它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美,却不为人知。一代一代,默默地生长、开放与消亡,那么,到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时 ,我们只是等待着大幕垂落吗 ?在我们对她们一无所知时就忘却她们 ?我的车子渐渐离开这草原深处 ,离开这些真正默默无闻的人间天才 ,我心里的决定却愈来愈坚决 :为这草原上的剪花娘子印一本画册 ,让更多人看到 她们,知道她们,一定!比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4 分)3.2020 湖北黄冈高三考试阅读下面的文字,完成题目。今天 , 我们仰望着古人曾经仰望过的星河时 ,( ) 。我们激动 , 不仅因为“嫦娥”“鹊桥”“神舟”这些具有浪漫主义气息的名字,更因为过去一百年那段沉重的历史。前两次工业革命发生之时,我们尚处于蒙昧之中。如今,中国有了“墨子”号卫星,有了“悟空” 号卫星,正是得益于几代人的努力。下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3 分A.除了“今月曾经照古人”的感慨之外,很少有词汇能摹写出这份激动B.除了能用词汇摹写出这份激动外,就只有“今月曾经照古人”的感慨C.除了用词汇摹写出星空的激动外,再没有“今月曾经照古人”的感慨D.除了感慨“今月曾经照古人”之外,再也无法用词汇来摹写出这份激动4.2020 山东烟台高三第一次联考 仿照下面的示例写一组排比句 ,要求内容贴切 ,语意连贯 , 句式与所给示例相同。(6 分)示例 :雄鹰有了蓝天的陪伴 , 才有“鹰击长空”的豪迈 ; 骆驼有了大漠的陪伴 , 才有“沙漠之舟”的美名;人生有了失败的考验,才有“狭路相逢勇者胜”的见识。5.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求:内容贴切,句式与所给示例相同。(6 分) 示例:九层之台,起于垒土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。材料:心境 复习 谦逊不管风吹雨打 温故可以知新 虚心使人进步虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 安之若素 亡羊补牢6.将下面三个句子整合成一个长句。可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。(5 分) 隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。当时的墨工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨的题识。这都推动墨向艺术化的方向发展。386的修辞手法专题九答案选用、仿用、变换句式 ,正确使用常见1.C根据“东风好作阳和使”这句诗的意思可知 ,语境描写的是春风像太阳的使者一样 ,使万物复苏 ,故第一处横线应填“逢草逢花报发生”;根据“桃花嫣然出篱笑”中的“笑”可知 ,此句诗的感情是乐 ,与“只恨春归我未归”感情不一致 , 故第二处横线应填“似开未开最有情”。2.示例了。【解析】如果语言是生产工具 , 能够生产出物质资料 , 那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁本题考查考生仿用句式的能力。题干要求用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时需要先假设生活中人们常提到的某一错误观点是正确的,然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果,那么”的模式。3.示例 薛宝钗,我们可以把她比作素有“国色天香”之誉、盛开之时雍容华贵的牡丹。论美貌,她脸若银盆 ,眼同水杏 , 唇不点而含丹 , 眉不画而横翠 , 有雍容娴雅之美 ;论才情, 她经史子集融会贯通 ,诗词歌赋博采广收 ;论人情练达 ,她秉持世俗的理智 ,谨守封建妇德 ,几乎放弃个人的感情和追求,尽心尽力地维持着封建时代贵族女子的正统风范 ,一步一步实现她的“好风 凭借力,送我上青云”的人生理想。【解析】本题考查考生语言综合表达的能力。考生可以根据给出的几个女子自身的特点进行分析,然后用对应的花进行比喻,并陈述理由。比如林黛玉,她生性孤傲、天真率直、憎恨繁文缛节,可以用梅花、莲花等来比喻 ;再如史湘云 ,她爽朗率真、英气夺人 ,可以用海棠花等来 比喻。4.示例一它如春风 ,吹走我们脸上的愁云 ; 如阳光 , 驱散我们心头的阴霾 ;如暖流 ,融化我们心里的坚冰示例二 它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途【解析】本题考查考生正确使用常见的修辞手法和语言表达简明、连贯、得体的能力。考生解答此题必须要认真分析语境。由横线前的“健康的心理对我们有重要的意义”可知,横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义 ,且语句要乐观 ,积极向上。题干要求使用“比喻和排比”两种修辞手法。比喻手法,要求有明确的本体和喻体,这里的本体是“健康的心理”,喻体可以是一盏灯、一股暖流、一束阳光等事物 ;排比手法 ,要求语句由三个或三个以上结构相对一致、意义连贯、能够表达一个完整意思的分句构成。当然,还要注意不能超过 60 个字的 要求。5.A 本题考查考生正确使用常见的修辞手法的能力。“借代”是指借某事物的代表性特征来代替某事物 ,或以部分代替整体等 ,借体和本体之间具有相关性 ;而“比喻”则是将某物比作另一物,本体和喻体之间具有相似性。A 项,“刀俎”和“鱼肉”与人所处的情境相似,运用的是比喻手法。B 项,用“尧”“舜”这两个人物指代人群中的优秀人物,运用的是借代手法。C项,“干戈”和“玉帛”分别以古时战争武器和表示友好的事物指代战争和和平 ,运用的是借代手法。D 项,以“西施”这一人物指代美女,运用的是借代手法。1.D 文中二、三段中没有使用借代和对比手法,故排除 A、B、C 三项。“可青蛙和蛤蟆便在窗外大声歌唱自己的爱情”等为拟人,“无论是白色的花瓣黑色的眼睛”等为比喻,“清新中有透明,纯粹中有高雅”等为对偶,“蚕豆花的香味轻重适当”为通感。2.句中把剪纸民间艺人比作野草野花 ,体现了比喻的相似性;剪纸民间艺人和野草野花都是散布并埋没在大地山川之间 , 默默无闻 , 不为人知;剪纸民间艺人和野草野花都创造着生 命的奇迹和无尽的美。【解析】 本题考查考生辨析修辞手法及表达效果的能力。先分析本体和喻体分别是什么,此句中本体是剪纸民间艺人 ,喻体是野草野花 ;然后分析二者的相似性 ,一是都默默无闻,不为人 知;二是都能创造生命的奇迹和无尽的美。3.A本题考查考生辨析修辞手法及表达效果的能力。解答本题要注意前后文的照应 ,以及语意上的暗示。上文是“我们仰望着古人曾经仰望过的星河”,后文是“我们激动,不仅”,因此,所填句子的结尾词语以“激动”为佳。这样可排除 B 项、C 项。D 项,“再也无法用词汇 来摹写出这份激动”说法过于绝对。故选 A。4.示例菊花有了寒霜的陪伴 , 才有“此花开尽更无花”的美名 ;青松有了大雪的陪伴 , 才有“青松挺且直”的坚韧;人生有了磨难的锻炼,才有“自信人生二百年”的豪气。【解析】 本题考查考生仿写句子的能力。本题要从形式和内容两个方面进行考虑。排比句,指三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。分析示例可知 ,仿写主题为“陪伴”,句式为“有了的陪伴 ,才有”,后面 一个分句需要引用一些相关的诗句或名句。用流畅的语言表述即可。5.示例 心如止水,安之若素,不管风吹雨打,道出了良好心境的真谛。查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。【解析】 本题考查考生仿写句子的能力。题干要求“续写三句话”“句式与所给示例相同”,这就意味着仿写的内容要与示例保持连贯 ,主题要一致,句式要相同。本题已给出了仿写所用的材料,所以实际是要求用组合句子的形式完成仿写。从所给的示例来看 ,内容上表现的是积累的重要性;句式上,先用了两个四字短语 ,然后用句子进一步解释前面的两个四字短语 ,最后用“道出了的真谛”的形式进行总结。考生在仿写时 ,需要仔细分析材料所给的内容 ,先 将相关的内容划分为一组,然后按照示例的句式,写出完整的句子即可。6.示例我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对造墨技法的讲究、墨块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动墨向艺术化的方向发展。【解析】 本题考查考生变换句式的能力。题干要求将三个句子整合成一个长句,解答这类题目,考生要先在三个句子中找到一个合适的句子作为主干句 ,然后将其他句子变换成修饰成分 ,添加进这个主干句中,从而使之成为一个长句。本题三个句子中适合作主干句的是“这都推动墨向艺术化的方向发展”,而“这”指代的是“当时的墨工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨的题识”,进一步分析“当时”可知,应指“隋唐”,这里的“隋唐”是一个什么样的时代,即“我国造墨业空前兴盛的时代”,因此就可以将三个句子组合成一个长句。
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