中班健康活动我和纸板做游戏教案反思

中班健康活动我和纸板做游戏教案反思中班健康活动我和纸板做游戏教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，探索纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣，学习左右行进跳的动作，增强腿部力量，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我和纸板做游戏教案吧。活动目标：1、探索纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣。2、学习左右行进跳的动作，增强腿部力量。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：正方形纸板每人一个 开汽车的音乐 舒缓音乐活动过程一、开始部分：热身运动 今天老师带小朋友去游乐场玩，你们开心吗？开着我们的小火车出发喽。二、基本部分：探索纸板的各种玩法。1、幼儿自己探索纸板的不同玩法。小纸板刚才变成了什么？（汽车）小纸板的本领科大了。请你和你的小纸板做游戏，看看谁的玩法最多。幼儿自由探索玩法，教师指导请个别幼儿展示自己的玩法，请其他幼儿跟着玩一玩、学一学教师小结2、合作探索小纸板的玩法。如果让你的小纸板和别的小纸板一起玩，该怎么玩呢？带着你的小纸板去找你的小伙伴试着玩一玩吧。幼儿合作探索，教师指导请个别组幼儿带着小纸板展示玩法，让其他幼儿跟着摆一摆、玩一玩三、游戏比赛讲解游戏规则; 游戏分红黄绿三组，请每组幼儿试一次游戏比赛四、结束部分随音乐做放松动作，开着汽车离开场地。活动反思：纸板对于日常教学活动中是一件简单，又好玩的游戏器械。在日常的小器械活动中，取用方便，有非常安全。本节活动中，主要结合操作物体从而进行身体的位移，孩子们在初级阶段常常会发生手忙脚乱的现象，两块纸板拿错顺序，导致速度减慢。特别是多人合作时，更充分体现了孩子的团队合作意识。