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幼儿园小班下学期科学教案小鸭游泳教学设计【活动准备】1、塑料小鸭3只,水盆4个、透明玻璃缸1个。2、各种实验材料:积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五彩石、泡沫等。【活动过程】一、情景导入,引出沉浮。夏天到了,天气非常炎热,鸭妈妈带着小鸭子到河里游泳。老师把鸭妈妈放入河(玻璃钢)里,看,鸭妈妈浮在水面上,它会游泳。(快思)小鸭子会游泳吗?(会)师把小鸭子放在河里,小鸭子也浮在了水面上,它也会游泳。今天,鸭妈妈还为小鸭子带来了许多玩具,看,都有什么?(积木、乒乓球、饮料瓶、钥匙、铁环)这些玩具都可以陪着鸭宝宝在水面上玩吗?老师把积木放入水中,小朋友快看,积木是浮在水面上还是沉在水底?(浮在水面上)它可以陪着鸭宝宝玩吗?(可以)老师把五彩石放入水中,咦,五彩石怎么样了?(沉在水底)它可以陪着鸭宝宝在水里玩吗?(不可以)这里还有很多玩具,乒乓球会浮在水面上还是沉在水底呢?钥匙呢?(幼儿猜想)小朋友们有不同的意见,现在我们动手试一试,看一看究竟哪些玩具可以浮在水面上,哪些玩具会沉在水底,好吗?(好)二、幼儿动手操作,通过实验,验证自己的猜想,发现沉浮现象。1、幼儿分成四组,每组放一个水盆,一组活动材料。2、将各种实验材料一一放入水中,看看哪些东西能浮在水面上,哪些东西沉在水底。师巡回指导。3、操作完成后,幼儿交流发现的秘密。三、讨论实验结果,知道生活中有些物品可以浮在水面,有些物品可以沉在水底。师:你发现了什么?(我发现乒乓球可以浮在水面上)(我发现五彩石沉在水底)可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空饮料瓶可以沉在水底的有:五彩石、钥匙、铁环教师小结:生活中,有些物品会浮在水面上,有些物品会沉在水底。小朋友还知道哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底?【活动延伸】回家和爸爸妈妈一起寻找生活中还有哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底,好吗?(好)教学反思:注重过程而不是结果,主要表现在讲评活动中,老师能积极的鼓励幼儿大胆地在集体面前表达自己的想法,而不是以“画的像不像?对不对。”来评价每位幼儿的作品。老师对每位幼儿的作品都予以了积极的肯定和鼓励。“尊重他们的选择并欣赏和鼓励他们。”小班下学期科学教案小鸭游泳教学设计这篇*共3142字。相关*小班教案天气:小班教案天气适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿知道晴天、雨天、阴天等天气,学习使用相应的图像来表示,引导幼儿注意观察天气的变化,对每天的天气感兴趣,初步了解天气预报与人们生活的关系,尝试用恰当的语言来表述天气状况,快来看看幼儿园小班天气教案吧。小班教案纸宝宝教学设计:小班教案纸宝宝教学设计适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解纸的一般用途,懂得爱惜纸,认识各种各样的纸,感知不同质地的纸,培养幼儿的动手能力,在玩纸的过程中体验活动的快乐,快来看看幼儿园小班纸宝宝教学设计教案吧。
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