广东省广州市2020届初中毕业班模拟考试生物试卷

上传人:sha****en 文档编号:15216358 上传时间:2020-08-05 格式:DOC 页数:14 大小:364KB
返回 下载 相关 举报
广东省广州市2020届初中毕业班模拟考试生物试卷_第1页
第1页 / 共14页
广东省广州市2020届初中毕业班模拟考试生物试卷_第2页
第2页 / 共14页
广东省广州市2020届初中毕业班模拟考试生物试卷_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
广东省广州市2020届初中毕业班模拟考试生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题;共50分)1. (2分) (2017七上钦州月考) 动物学家用 望 远 镜 观 察 鸟 类 在 树 上 筑 巢,并 将 鸟 的 行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是( ) A . 观察法B . 实验法C . 调查法D . 分类法2. (2分) (2016七下盐城开学考) 切开西瓜时,流出的甜甜的汁液来自细胞的哪个结构( )A . 细胞膜B . 细胞质C . 液泡D . 细胞核3. (2分) (2018七上宝安月考) 深圳仙湖植物园生长着一种与恐龙同时代出现的古老植物桫椤,它有根茎叶的分化,但不产生种子它属于( ) A . 被子植物B . 蕨类植物C . 苔藓植物D . 藻类植物4. (2分) 关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是( )A . 在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发B . 由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C . 一粒大豆种子就是一个果实D . 大豆种子萌发时营养物质来自胚乳5. (2分) (2017湘潭模拟) 济阳的富硒西瓜品质优良,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收下列关于西瓜种植过程中,采取的相关措施与目的不一致的是( )A . 合理密植提高光合作用的效率B . 幼苗带土移栽保护幼根和根毛C . 适时松土降低根的呼吸作用D . 刚移栽的幼苗去掉部分叶片降低蒸腾作用6. (2分) (2017七下河南期末) 热爱青春,拥抱健康下列关于青春与健康的说法正确的是( )A . 吸烟有利于增强记忆B . 握手会感染艾滋病C . 青春期身高突增D . 健康就是无伤无病7. (2分) (2017八下吉林期末) 呼吸系统和消化系统共有的一个器官是( )A . 口腔B . 鼻C . 喉D . 咽8. (2分) (2017七下福州期中) 血液流动正确的是( )A . 右心房右心室肺动脉B . 左心室左心房主动脉C . 肺动脉右心房右心室D . 主动脉左心房左心室9. (2分) 下面能正确表示人体听觉形成过程的是( )A . 外界声波耳廓、外耳道鼓膜听小骨耳蜗(听觉细胞)听觉神经大脑的听觉中枢B . 外界声波耳廓、外耳道鼓膜耳蜗(听觉细胞)听小骨听觉神经大脑的听觉中枢C . 外界声波耳廓、外耳道鼓膜听小骨听觉神经耳蜗(听觉细胞)大脑的听觉中枢D . 外界声波耳廓、外耳道听小骨鼓膜耳蜗(听觉细胞)听觉神经大脑的听觉中枢10. (2分) (2018七下龙口期中) 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为:( ) A . 失去感觉,但能运动B . 失去感觉,同时肌肉无收缩反应C . 有感觉且能运动D . 有感觉,但肌肉无收缩反应11. (2分) 有人说“光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠“这些“泪珠“一直是人类保健品和装饰品中重要的一员珍珠是贝类的什么结构产生的?( )A . 贝壳B . 外套膜C . 鳃D . 斧足12. (2分) (2016八上汕头期中) 把抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是( )A . 用肺呼吸B . 体温恒定C . 心脏四腔D . 胎生、哺乳13. (2分) (2014百色) 下列食品保鲜方法中,最有可能对人体产生危害的是( )A . 脱水保存B . 冷冻保存C . 真空包装D . 添加防腐剂14. (2分) (2015八上丹江口期末) 下列关于人类对细菌和真菌的利用,不正确的是( )A . 利用乳酸菌制作酸奶B . 低温保存食品C . 生病时尽早服用抗生素,以便早日康复D . 利用细菌来净化生活污水或工业废水15. (2分) (2018邵阳模拟) 下列不是卵生动物的是( )A . 鲫鱼B . 鲸C . 蛇D . 乌龟16. (2分) (2016七上黑龙江期中) 荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了( )A . 生态系统的多样性B . 生物数量的多样性C . 环境的多样性D . 基因的多样性17. (2分) 保护生物的多样性刻不容缓下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是 ( )A . 自觉保护濒危动物及其栖息环境B . 为某些濒危物种建立种质库C . 将濒危动物全部放在动物园中饲养D . 用法律制裁破坏生物多样性的行为18. (2分) 水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃接穗到毛桃砧木上,结出的成熟的果实其味是( ) A . 酸的B . 甜的C . 酸甜各半D . 酸涩19. (2分) 蝗虫的发育属于不完全变态发育,它所经历的发育过程依次是( )A . 受精卵,幼虫,蛹,成虫B . 受精卵,若虫,蛹,成虫C . 受精卵,若虫,成虫D . 受精卵,幼虫,成虫20. (2分) (2015八下深圳月考) 下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养( )卵壳;卵白;卵黄;胚盘A . B . C . D . 21. (2分) (2016玉林) 控制能卷舌的基因为显性基因A,控制不能卷舌的基因为隐性基因a,一对夫妇都能卷舌,他们的孩子也能卷舌,孩子的基因组成最可能是( )A . AAB . AaC . aaD . AA或Aa22. (2分) 父方的基因型为HH,母方的基因型是hh,它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是( )A . H h HhB . h H HhhC . H h HhHD . H h HhHh23. (2分) (2017八下紫金期末) 下列现象属于不遗传的变异的是( )A . 有耳垂的夫妇生下孩子没耳垂B . 长期在野外工作的人皮肤变黑C . 正常的夫妻生下白化病的孩子D . 双胞胎哥哥双眼皮,弟弟单眼皮24. (2分) (2017八下枝江期中) 健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )传染源病原体传播途径传染病易感人群A . B . C . D . 25. (2分) (2018东营模拟) “健康饮食,健康生活”下列叙述或做法,正确的是( )A . 带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少B . 当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血C . 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线D . 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上成为抗体二、 判断题 (共1题;共2分)26. (2分) (2017七上长春期末) 植物的绿色部分都可以进行光合作用(判断对错)三、 综合题 (共9题;共66分)27. (6分) (2018秀屿模拟) 下图甲是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,图乙是观察到的细胞,请回答:(1) 用箭号和甲图的字母表示制作临时装片正确的操作顺序是_。 (2) 步骤c片中滴的液体是_。步骤d操作的目的是_。 (3) 在显微镜的视野最清晰的是图乙中的_。 (4) 从结构层次上分析,口腔上皮属于_。 28. (10分) (2020八下泾阳月考) 下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答: (1) 对比图甲、图乙和图丙的生殖方式,甲是_生殖,乙、丙是_生殖,这两种生殖方式的根本区别是有无_细胞的结合。 (2) 俗话说:“无心插柳柳成荫”,这种繁殖植物体的方式属于上图所示生殖方式中的_。 (3) 图乙中再现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的_能够发育成种子。 (4) 在图丙中,进行胚胎发育的部位是_。结构_和_中贮存了丰富的营养物质供胚胎发育需要。 29. (7分) (2016长沙模拟) 今年4月,我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气飞沫在人群中传播(1) 该病的病因是A . 缺少某种营养物资B . 某种病原体入侵C . 某激素分泌异常D . 遗传物质发生了改变(2) 医务人员通过对患者取样分析,找到了致病元凶它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种生物属于_(3) 发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于A . 控制传染源B . 切断传播途径C . 保护易感人群(4) 小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病,她的想法对吗?_为什么?_30. (4分) (2017七下雅安期末) 看图回答问题:(1) 血液由3流出,流经9、6到2的循环途径叫_(2) 氧与葡萄糖由血液运输进入组织细胞后,在细胞的能量转换器,即_中,通过呼吸作用释放能量供组织细胞生命活动使用(3) 血液流经A处后,由_血变成了_血31. (11分) (2016青岛) “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”生物圈中已知得绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一(1) (一)花生种子的主要结构是由_发育来的,其萌发所需的营养物质由提供某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:培养瓶编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)10培养瓶底部垫有浸湿的布2010培养瓶底部无水2010培养瓶底部垫有浸湿的布010A20若选取和进行对照实验,则实验的变量是_;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处得操作应为_;若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取和为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:_(2) (二)植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源a.图甲是花生叶片的结构示意图,与细胞相比,细胞在结构上的不同点是:有_图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图d点产生的原因与甲图中结构_(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了_一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_(填字母)b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置实验过程如下:首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向_移动;将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是_,说明_32. (8分) 凯行尔韦尔在1956年做了一项实验,他将黑色和浅色的桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:黑色树林浅色树林黑色蛾浅色蛾黑色色蛾浅色蛾释放数目154164472496再捕回率58%25%6%42%请结合图表回答下列问题:(1) 桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种_(填“遗传”或“变异”)现象(2) 桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做_(3) 黑色蛾在黑色树干,浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是 A . 因为它们的体色与环境颜色相近,不易被食虫鸟所发现,所以得以生存下来B . 在黑色树干上,没有浅色蛾需要的食物C . 桦尺蛾聪明地随时变换体色D . 黑色蛾、浅色蛾没有天敌(4) 从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的依据达尔文的进化论,保护色的形成主要是由于长期_的结果(5) 如果严格禁止污染,工厂的排烟量大大减少请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?_(6) 桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大用_方法控制这种林业害虫,既经济又环保33. (5分) (2019七上芜湖期末) 如图为一个常见的农业生态系统模式图,据图回答下列问题: (1) 谚语云:“万物生长靠太阳”。阳光是农作物进行_作用的能量来源,阳光也是影响农作物的_因素。 (2) 水稻、鸡、人可通过食物联系构成一条_,请正确书写_。 (3) 家畜家禽以及人的类便中的有机物需经过_的作用转变成无机物,才能被农作物利用。 34. (5分) (2016八上泸水期中) 某同学以桑叶和其他植物叶为食通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”请帮其解决实验中的相关问题:(1) 该实验提出的问题是_?(2) 该实验的变量是_,其他条件都要_(3) 为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第_组(填序号)家蚕为实验对象找来的体形较大的蚕;找来的体形较小的蚕;用受精卵自己孵化的蚕(4) 预计得出的结论是_35. (10分) (2017八上太平期末) 鲜美的肉汤放置久了会变酸,这是微生物搞的“恶作剧”,这些微生物来自哪里?法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题如图是巴斯德的实验示意图A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质请回答:(1) 巴斯德认为,肉汤变酸是由 _;引起的,这些 _;来自于 _; (2) 甲图中肉汤仍保鲜的是 _;瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中 _;的加入瓶内 (3) 甲、乙两组实验所控制的变量都是_ A . 瓶子的大小B . 细菌的有无C . 肉汤的多少(4) 在科学探究的过程采用的方法有很多,除了巴斯德的实验法以外,还有 _;、 _;、 _;等方法在实际生活中往往需要多种探究方法 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 判断题 (共1题;共2分)26-1、三、 综合题 (共9题;共66分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!