高校活动策划3篇范文

高校活动策划3篇高校活动策划 篇1前言：为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观，提升基层团支部活力，增加团支部对团员青年的吸引力、凝合力和教化力，增进各团支部之间的沟通联系，总结基层团总支、团支部工作阅历和成果，充分展示我校优秀团支部的风采和特色，促进广阔团员青年奋勉进取、追逐幻想，校团委经探讨确定，在全校范围内开展第四届“凝合青春正能量，践行核心价值观”团支部风采展示大赛活动。一、活动主题凝合青春正能量，践行核心价值观二、活动时间XX年10月21日12月12日三、活动内容（一）“魅力支部”生涯规划展演团支部作为共青团组织的基层单位，是团组织建设的活力源泉，团支部凝合力如何，干脆关系到团组织在青年中的凝合力和号召力。“魅力支部”生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程，为广阔团员青年成长成才供应更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题，突出支部愿景规划，体现支部的特色和亮点，全面展示支部风采。承办单位：园林系分团委 计算机与信息工程系分团委（二）“炫彩青春”团支部才艺展示各团支部依据活动主题自行排演文艺节目，可实行诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题，符合社会主义核心价值观，力求形式新奇，生动好玩，体现当代高校生的多才多艺和主动向上的精神风貌。承办单位：管理学院分团委 计算机与信息工程系分团委（三）第三届团支部风采展示大赛总结表彰沟通会对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导老师，予以表彰嘉奖；同时，展示（演）大赛获奖成果，共享活动组织、参加心得，为进一步推广活动举办阅历、加强基层团组织建设供应沟通平台。四、活动支配（一）参赛对象：非毕业年级团支部自愿参与，XX级新生团支部必需参与，激励师生共同参加。（二）竞赛时间：初赛：10月21日11月15日决赛：11月15日11月30日决赛期间，详细时间支配以承办单位通知为准。（三）项目运作方式1、初赛由各院（系）自行组织，XX人以下院系每项活动分别推选1支队伍进入校级决赛，XX人以上的院系每项活动分别推选2支队伍进入校级决赛；2、决赛由相应承办单位组织开展，通过初选，由各院（系）举荐17支队伍进入学校总决赛；3、参赛队伍的最终得分为：“魅力支部”生涯规划展演得分 “炫彩青春”团支部才艺展示得分；4、届时将由校团委组织学工处、思政课部、文化素养教化中心等部门评委参加评比工作，以确保竞赛公正、公允、公开。（四）奖项设置为推动团支部活动深化开展，本次活动将设立团体奖和个人奖，个人奖包括指导老师、辅导员助理。依据各院（系）在活动中的综合表现，最终评比出若干个优秀组织奖，竞赛结果将作为本学期基层团组织考核评比的重要依据。五、活动要求1、各院（系）、各团支部要仔细组织策划，制订详细实施方案，明确工作职责，细心组织实施，扎实推动。2、要充分利用此次活动契机，结合专业特点和优势，在学生中广泛开展主题显明、内容丰富、形式多样的主题教化活动，不拘泥于形式，注意内涵和教化效果。3、本次活动将通过校内网站、微博、电子显示屏、广播台、海报等多种途径，加强活动宣扬，营造深厚活动氛围。4、各院（系）部在组织活动、参加活动的同时，要注意各项影像资料的拍摄与收集工作，便于今后活动的借鉴与创新。附件1：“魅力支部”生涯规划展演实施方案附件2：“炫彩青春”团支部才艺展示实施方案共青团武汉生物工程学院委员会六、活动支配1、展演程序本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采纳抽签依次。初赛：11月13日以前，各院（系）分团委组织本院（系）团支部开展竞赛，并依据初赛状况，于11月15日前将推选参与校级决赛的团支部上报至承办单位。决赛：各院（系）分团委共举荐17支团支部进入决赛，由承办单位详细实施。2、展演要求各参赛单位竞赛总时间限制在5分钟以内，表演内容符合大赛主题，体现正能量，避开脱离主题而过分突出消遣化、无厘头化。参演人数不低于团支部总人数的80%。评委依据参赛团支部的主题契合度、表演形式、精神面貌、服装以及参赛成员比例等因素进行评判高校活动策划 篇2活动背景：和平与发展始终是当今世界的两大主题，环境爱护是人们关注程度较高的话题，xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校内生活，为学生搭建展示才华、熬炼自我的舞台，进而加强校内精神文明建设，更好地体现素养教化下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培育广阔同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业高校第xx届校内文化节之“环保科技节” 系列活动。一、主办单位：校团委 资源环境学院承办单位：资源环境学院团委学生会协办单位：环保科技协会二、顾 问：卢新勤 张贻发 戴育滨 蔡汇民三、指导老师：谢珊 黄楚成 陈丽冰四、活动时间：4月22日至5月13日五、活动方案：1.前期宣扬：4月9日至4月16日各项工作的打算、宣扬和作品征集等2.“环保科技节”开幕式地点：第四教学大楼广场时间：4月22日上午10：00-11：30名称：环保手牵手内容：（1）环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖（参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六）。 （2）环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣扬环保学问”、“提倡绿色环境”、“爱护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比（参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七）。 （3）环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣扬教化中心的宣扬图片（该活动由环保科技协会协办）。（4）现场评奖及展示。3.水中溶解氧测试大赛地点：5号楼（资源环境学院）一楼环境检测试验室时间：4月23日早8：00指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参与独立完成试验，以试验技能、操作娴熟程度、试验结果、试验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数凹凸决出一、二、三等奖（活动方案见附表三，试验方案报名表附表五，报名表见附表八）。4.环保学问讲座 地点：第四教学大楼108课室时间：4月29日内容：环保爱好5.环保电影巡回播放 地点：东区教学楼108课室 时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8：0010：30内容：4月22日播放狂蟒之灾 5月7日 播放马达加斯加 5月12日播放伊人当自强 电影播放前有10分钟环保小学问ppt演示，电影中场将对现场观众提问环保小学问并派发小礼品(电影简介见附表四)。六、备注：1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项确定，此说明权归资源环境学院。 2.全部作品的去向资环学院将会出具相关证明。 3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必需到会参与开幕式。高校活动策划 篇3活动主办：PreA 年级组策划协办：学生处 学生会活动类型：益智类参加班级：PreA各班级竞赛地点：初赛在各个班级，决赛在多媒体教室或会议室活动目的：拓展思维，丰富学问，走出课堂，培育用英语阅读和获得信息的实力。活动时间：初赛5月20；决赛5月27人员配置：总策划：杨正群老师顾问团：PreA、IG班主任主持人：外教宣扬、舞美、后勤：学生会、记者团前期打算：英语组负责题目筹备，学生处负责奖品选购，学生会负责宣扬、海报制作、logo设计，并联络各班相关负责人开展宣扬工作。奖项设置：一、二、三等奖各一名，班级集体奖一名。初赛初赛实行笔试形式，全部学生都要参与。试卷内容涵盖IQ测试题、专业学问、推理辨析和人文科普常识，旨在考察学生的思维实力、逻辑推理、学问广度和分析解决问题的实力。每个班级依据初赛成果，并参照英语水平和心理素养，推选出1名选手，计7人，初赛评集体奖，班级均分第一名为获奖班级。决赛决赛环节Round 1进入决赛的8名选手，每人都有回答10道题的机会。题目类型和初赛一样，新增音乐和视频题,题目难度递进，前5题每题分值5分，限时30秒内答题。后5题每题分值10分，答题时间延长到60秒。选手假如在此环节中答错题，竞赛马上结束，前面答对题目积分计入本轮成果。第一轮竞赛过程中，每个选手有三次求助机会：1）ask-the-classmates 找寻本班的同学帮助，选手在参考本同学回答的基础上，做出最终回答。2）ask-the-experts 选手寻求专家帮助，专家席由外教和若干中教组成，若没有专家自愿回答，专家席须就选项进行投票，选手在参照投票结果的基础上再作最终回答。3）50:50 主持人解除两个错误选项，选手在剩下的选项中选择作答。此轮竞赛中，选手答错的题，可由现场同学回答，答对者有小奖品赠送。第一轮竞赛结束后，积分前5名的同学进入下一轮竞赛，有2名同学将被淘汰。假如有并列的状况，将进行一段加试，直到第5名选手产生。Round 2其次轮是必答题环节，此环节中，进入决赛的选手要回答5道题，每题分值5分，答错不扣分，题目分成若干类别，选手可依据自己的喜好选择类别，选手有30秒的考虑时间。竞赛分5个循环，每个循环中选手各有1次答题机会。此环节结束后，积分前3名的同学进入最终一轮角逐。若有并列选手，将进行一段加试，直到第3名选手产生。Round 3最终是抢答环节，总共设15道题。主持人在读完题并说起先之后，选手抢答，最先举手的选手获得答题机会，回答正确加5分，答错扣5分。第三轮竞赛结束后，总积分前三名的同学分获一、二、三等奖。Round 4文艺表演，如演唱、舞蹈等。领导致辞颁奖仪式本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页