生命的演讲稿集锦5篇

生命的演讲稿集锦5篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在充溢活力，日益开放的今日，我们都可能会用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我为大家收集的生命的演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。生命的演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!一株草没有花般漂亮，挺立着。风吹过，它倒了，但很快又站起来，散发出绿的优雅，自然，这是生命的力气，不管事物大、小、轻、重，都能熠熠生辉。生命是珍贵的，而生命的力气是强大的，就如一只蝉，鼓起志向为生命歌颂。有一个可怜的小女孩，从小因一场高烧失去了声音。在这种状况下，她妈妈没有把她送进聋哑学校，而是坚决地把她送进一般学校，与正常孩子一起学习。她起先学学问，读书。长大后，她接触了网络，在网上闲聊学习，原来沉闷的她变得开朗，起先与人交往。再后来，她起先学习写作，在写作中欢乐，她写的越来越多，越来越好，几年后，她有了自己的书。成人后，她又以优异的成果被一家加拿大的高级公司聘用。身体是残缺的，但生命却是精彩的。娇艳的牡丹美若天仙，可最终也会枯萎死亡。松树虽然平淡，无艳丽的色调，可却始终挺立在风雨中，坚持了十年百年。这就是生命的力气!志气，坚持、和善、漂亮等等，凝合在一起，就组成了生命的力气。只要你坚守，总会有不行思议的结果。“生命在闪烁中绚烂，在平凡中现出真实。”小草便是如此，绿油油的身影，很平凡，夕阳西下，映出小草地影，随风摇摆，但却大而远，透出无穷的生命力气。生命的演讲稿 篇2各位老师，各位同学：早上好！今日我演讲的题目是珍爱生命。世界万物，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗酷爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭受宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力气让他们变得宏大？是什么力气让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力气，让对他们而言不公允的命运变得熠熠生辉。”天地不仁，以万物为刍狗。“斯为浩劫，诚为国殇，512大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们全部人带向了哀痛与难受。那些恒久静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚毅b卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又跪地大哭”再救一个“的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民老师向倩生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应当让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的酷爱生命一文写到：”我想靠快速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充溢。“塞涅卡也曾说：”如能擅长利用，生命乃悠长。“是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下奇丽宝贵的遗产我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热情而充溢的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。生命的演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！（鞠躬）今日我演讲的题目是珍爱生命生命是珍贵的，它属于我们每一个人仅仅只有一次，所以我们酷爱生命；生命是宏大的，它创建了人类文明，使得大自然异彩纷呈奇妙无穷，所以我们歌颂生命；生命是美妙而又短暂的，或许就在我们一挤眼间，多少鲜活的生命将恒久地离开了我们，所以我们珍爱生命。每一周我们离开父母来学校读书时，父母亲总是没完没了地对我们嘱咐：留意平安，好好学习！每一天我们的班主任老师总是不厌其烦地对我们进行平安教化和刚好提示：珍惜生命，用心学习！他们时时刻刻都对我们有一个共同而又永恒的祝愿那就是祝福我们平安！健康！因为他们深深地知道：平安是福！健康是金！我们尊敬的老师和亲人为什么总是牵挂着我们的平安呢？是因为我们还不懂得珍爱生命，还没有平安防范意识，没有自我爱护实力；更是因为我们生活学习中存在着很多担心全隐患和潜在的意外。据统计：我国每年大约有1。6万名学生死于各类平安事故，平均每一天有40多名学生死亡。这骇人动目的数字怎不叫人伤心和震惊呢？前年在我国中小学校内内连续发生学生事务，造成数百名学生死亡；湖南某中学做课间操时，学生在楼梯间发生拥挤踩事务造成数十名学生伤亡。这些惨痛的事例足以证明平安事故已成为我们青少年的最大杀手，这些血的教训促使我们要加强平安防范意识，提高自我爱护实力。或许有人问：我们中学生怎么去做才是珍爱生命呢？我认为必需做到以下两点：一是要树立远大的志向，用心学习。只有永不放弃地追求自己的志向，才能坚毅地面对生活给予我们的任何困难和挫折；二是严格要求自己，时刻根据中学守则和中学生行为规范来约束自己，无论何时何地都要做到班主任老师要求的十不三要。只有坚持做到以上两点，我们的校内就会平安和谐，我们就会拥有一个平安健康的人生。同学们，挚友们！请主动行动起来，从我做起，从身边的小事起先，为我们平安健康的成长添砖加瓦，为我们杨森中学创建平安和谐的校内出一份力，尽一份责；为了我们美妙的明天请珍爱你的生命！我的演讲结束，感谢大家！（鞠躬）生命的演讲稿 篇4敬重的各位领导，挚友们：大家好，很荣幸有机会参与今日的演讲，我演讲的题目是平安，守护生命的港湾平安是什么？答案或许有许多，但是我认为平安是肩上的一份责任，安平安全的完成每天的工作，平平安安的回到家的怀报。是每个人义不容辞的责任。这即是对生命的责任，也是对家人、对社会的责任。假如边平安都做不到，如何面对亲人期盼的眼神，哪里还谈得上轰轰烈烈的事业。这就是我对平安的理解，我的理解来源于一次在我们身边发生的血淋淋的事实。那就是20xx年1月19日，储运处原料作业区，年仅19岁的代悦，在外协人员擅自撤离后，独自工作时，将铁锹伸入皮带与滚筒之间进行接料时，不慎被卷入皮带与滚筒之间咬合处，从今一个鲜活的生命就这样画上了句号。父母还在家里期盼儿子的归来，可是却等来了一纸死亡报告。两位老人来见儿子最终一面的时候，他们万万没有想到竟然是在这火葬场，这个冰冷的让人泌入骨髓的地方，母亲一见到灵堂当场就昏厥了过去，父亲也被眼前的现实击垮了，这巨大的打击惊的他张口半天也说不出一句话来，父亲跄跄踉踉的来到冰棺前，旁边的花圈和每个人胸前佩戴的小白花，像一把把锐利的小刀在残忍的撕割着老人必头上的每一层肉，侵蚀着父亲的整个灵魂。父亲凄凉的呼喊着儿子的名字。每一步都是那样的艰难，柔弱的母亲更是承受不了这样的打击，她的精神完全垮了。从那以后再也看不见母亲那慈爱亲切、微笑的面容。她要么孤寂地坐在一角落处傻傻发呆。要么双眼木然地注视着天涯，仿佛要透过那蔚蓝色的天空中那朵朵白云，看到遥远的天堂里儿子活沷快乐的身影。看着那白发人送黑发人的悲凉，在场的人无不痛心疾着，黯然泪下，大家怎么也不能信任，刚刚还在谈笑风声的同伴，就因为一时疏忽，恒久的离开了这个世界。昨日的伤痕还在隐隐做痛，今日的我们就更应当牢记这惨痛的教训。牢记是什么缘由让工友失去了同伴，让妻子失去了丈夫，让老人失去了儿子。是那把铁锹吗？不是的。是平安喧导不到位吗？不是的。是因为外协人员擅自离开吗？不是的。不是不是都不是啊！是三违的恶习不改，是对危急的辨识不够，是头脑中自我爱护意识不强啊。总有人认为现场平安设施可有可无，认为平安规程小题大作。认为每天的平安喧导多此一举。高空作业就是不系平安带，看到道口的栏杆放下了还要往前跑，他们哪里知道这是用命做赌，与死神天玩笑啊。哀思无法弥补往日的创伤，苦痛不能唤醒逝去的生命。在我以前的工作中，认为平安事故离我们远而又远，可是在以同事用生命为我们写下血的教训时，才让我幡然醒悟。回想自已过去的那些违章操作，不由得惊出了一身冷汗。过去的违章操作让我们特别幸运的躲了过去，但要是我们不思悔改，那下一次我们会这么幸运吗？会不会让我们也变成下一个血淋淋的教训呢？幸运不会始终眷顾你的，只有我们自已爱护自已才能让我们始终欢乐的活下去。只有我们把平安规程牢记心中，平安整改落到实处，才能让我们为吉林钢铁的发展添砖加瓦，我们应当深刻的相识到平安培训中那些事例不是凭空想象，领导们语重心长的劝告不是多此一举，他们费尽力就是为了让我们杜绝违章操作，而能有一个温馨华蜜的家那华蜜又是什么呢？我认为华蜜同样是平安，华蜜就是让我们能够孝敬在老人的面前，夫妻恩爱，儿女承欢膝下，这些看似很一般，可是这个家要是没有了你会是什么样子的呢？这是一个多么可怕却也让我们必需面对的问题。只有我们平平安安的才是家人和你最大的华蜜。挚友们，让我们牢牢记往吧？生命对于每个人都只有一次，华蜜寄希望于平安，平安又给我们无限美妙的华蜜，让我们牢记平安，时刻沐浴在华蜜的阳光中，享受平安华蜜的乐趣，挥洒生命的精彩。生命的演讲稿 篇5各位老师，各位同学：早上好！今日我演讲的题目是珍爱生命。世界万物，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗酷爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭受宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力气让他们变得宏大？是什么力气让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力气，让对他们而言不公允的命运变得熠熠生辉。”天地不仁，以万物为刍狗。“斯为浩劫，诚为国殇，512大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们全部人带向了哀痛与难受。那些恒久静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚毅扞卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又跪地大哭”再救一个“的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民老师向倩生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应当让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的酷爱生命一文写到：”我想靠快速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充溢。“塞涅卡也曾说：”如能擅长利用，生命乃悠长。“是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下奇丽宝贵的遗产我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热情而充溢的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页